精《鄉(xiāng)愁》同步檢測(含答案)

1、同步檢測、積累運用1下面對鄉(xiāng)愁一詩的理解和分析，正確的一項是（）A. 全詩以時間為序，以感情為線索，把對母親妻子的愛熔鑄在對祖國的愛中，表達 了作者渴望祖國統(tǒng)一的殷切期望。B. 作品以時間為序，以感情為線索，把對祖國的愛熔鑄在對母親妻子的愛中，表達 了作者渴望祖國統(tǒng)一的深切愿望。C. 作品以時間為序，以感情為線索，把對故鄉(xiāng)的愛熔鑄在對母親、妻子的愛中，表達 了作者渴求回到祖國懷抱的深切愿望。D. 作品以時間為序，以感情為線索，把對母親、妻子的愛熔鑄在對故鄉(xiāng)的愛中，表達 了作者渴求回到祖國懷抱的殷切期望。2填空。鄉(xiāng)愁的作者是 （姓名），他是我國 （省名）詩人。這首詩的最后一節(jié)使詩人的感情最終由個

2、人的故鄉(xiāng)之思上升為 。3下列句子表述有誤的一項是（）A. 鄉(xiāng)愁一詩選擇了郵票、船票、墳?zāi)购秃{四個具有象征性的意象，形象而濃烈地 抒發(fā)了游子思念故鄉(xiāng)及祖國的思想感情。B. 詩人借助時空的變化來表達對往昔歲月的追憶。C. 在詩中，詩人抒發(fā)了內(nèi)心思念親人、眷念故土的深切情懷。D. 詩中所表達的鄉(xiāng)愁是一種非常具體的情感。4下列詩句的節(jié)奏劃分有誤的一項是（）A. 后來啊/鄉(xiāng)愁/是/ 一方/矮矮的/墳?zāi)笲. 我在/外頭C. 母親 / 在里頭二、閱讀理解【甲】鄉(xiāng) 愁（節(jié)選）后來啊 /鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/我在外頭 /母親在里頭而現(xiàn)在 /鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽 /我在這頭 /大陸在那頭【乙】天凈沙 秋思枯藤

3、老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。5“鄉(xiāng)愁”本是一種抽象的情感，但甲、乙兩詩都把它轉(zhuǎn)化成了具體可感的物象。甲詩寄托在郵票、船票、墳?zāi)?、海峽等對應(yīng)物上，乙詩則寄托在枯藤、老樹對應(yīng)物上。甲、 乙兩首詩都抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情，但甲詩已將個人的故鄉(xiāng)之思上升到了。6品讀甲、乙兩詩，找出自己最欣賞的詩句，并談?wù)勑蕾p的理由。最欣賞的句子：欣賞的理由：7放飛思緒，想像甲詩中的“我” ，跪在母親的墳前會想些什么？乙詩中的“斷腸人” 一旦與“親人”相聚會說些什么？“我”的心理活動：“斷腸人”的傾訴：三、表達交流 8余光中曾說，一個讀書人的鄉(xiāng)愁是把空間加上去，乘上時間，乘上文化的記憶，乘 上滄

4、桑感。你覺得鄉(xiāng)愁是什么？試選擇具體的形象，寫幾句富有詩意的話。9根據(jù)對話情境，完成以下三個小問題。班 長 大家注意啦！這里有一個通知：校學生會準備在六月八日舉辦現(xiàn)代詩歌朗誦會學生甲 （性急地插話）現(xiàn)代詩歌朗誦會？喜歡詩歌的人并不是非常多，沒有必要專門 舉辦現(xiàn)代詩歌朗誦會??！學生乙 可是，現(xiàn)在正提倡“高雅藝術(shù)進校園”呢。舉辦現(xiàn)代詩歌朗誦會，能讓大家更 充分地感受現(xiàn)代詩歌的美，這種形式很不錯的。學生丙 我也覺得挺好的。 我對現(xiàn)代詩歌很感興趣。 我讀過泰戈爾的 飛鳥集，喜歡朗 誦舒婷的致橡樹。余光中的鄉(xiāng)愁我也背得挺熟：“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票”班 長 （提高聲量） 你們慢點爭論！聽我把話說完啊

5、！ 文藝部的小張還要求各班在本周 三之前將有關(guān)現(xiàn)代詩歌朗誦會的活動建議匯總到校學生會呢。學生乙 （興奮地）好！我建議（1）學生甲、學生乙和學生丙爭論的焦點 是（）A. 余光中的鄉(xiāng)愁究竟美不美。B. 有沒有必要舉辦現(xiàn)代詩歌朗誦會。C. 喜歡詩歌的人到底多不多。（ 2）下面說法與班長的通知不相符的一項是（）A校學生會準備在六月八日舉辦現(xiàn)代詩歌朗誦會。B. 有關(guān)現(xiàn)代詩歌朗誦會的活動建議須匯總到校學生會。C. 表演者只能朗誦泰戈爾、舒婷和余光中的詩。（3）假設(shè)你就是學生乙，請接著把你的活動建議說完整。四、寫作 10那霧，不知從何處而至，愈來愈濃，以至你看不清咫尺之遙的事物。不知何時，那 縷清風，那片陽

6、光，驅(qū)散了混沌，明媚了眼前的世界。霧，它可以困擾你的視線，卻不能束 縛你的行動，更無法裹住你的神往。請你以“穿過迷霧”為題目，寫一篇記敘文。文體符合要求； （ 1）字數(shù)不少于 600字；（ 2）不得抄襲或套作； （3）作文中不要出現(xiàn)真 實的人名、校名、地名。參考答案1A 解析：“小”愛應(yīng)熔鑄在“大”愛之中，且“故鄉(xiāng)”一詞內(nèi)涵太窄。2余光中 臺灣 家國之思3D4B5墳?zāi)?海峽 家國之思（意近即可）6最欣賞的句子示例：鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽。理由：“淺淺的海峽”和人們渴望早日團聚的愿望形成強烈的反差，抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)思國之情。 （若賞其他句子亦可）7“我”的心理活動示例： 媽媽，原諒不孝的兒子， 我回來遲了， 我多么想念你呀！ “斷 腸人”的傾訴示例：回家的感覺真好！ （意近即可）解析： 開放試題，可以結(jié)合原文體會詩人的情感， 并調(diào)動自己的人生體驗， 想一想在那 樣的情況下，會說出怎樣的話。8示例：是母親手中的線 /是游