三年級主題班會停止抱怨學會感恩

1、這破車，太擠啦！真煩人，每天都得擠車！這破車，太擠啦！真煩人，每天都得擠車！ 無休止的抱怨： 學習真太枯燥無味了！ 又要考試啊，天哪！ 真煩，每天都要做作業(yè)！ 唉，又沒法看電視了 我媽真羅嗦！ 媽，我的裙子都穿了兩年了 我的MP4不如我同桌的好看，給我買個新的 吧 請看下面的一組照片請看下面的一組照片 Let us complain less and give more. 請同學們開始搶答： （1）母親節(jié)在什么時候？ （2）父親節(jié)在什么時候？ （3）感恩節(jié)原自哪個國家？ （4）我國重陽節(jié)在什么時候？ 答案：（1）5月的第二個星期日 （2）6月的第三個星期日 （3）源于美國 （4）陰歷9月9日

2、在美國，是一個不折不扣的最 地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的 美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝， 虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。 其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對 等等都應(yīng)始終 抱有。我們的生命、健康、財富以 及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng) 在我們的感恩之列。 而如今,一些以自我為中心的學 生，在家里，吃飯時最好的菜他 一人獨享；電視遙控器他一人主 宰；同學聚會，要設(shè)法把父母打 發(fā)出去，或時不時給父母臉色等 等，不知感恩父母。在課堂，不 專心學習，對老師的批評教育置 若罔聞，不知感恩教師。享用著 大自然賜給我們的一切，不知感 激和保護它，反而隨意破壞

3、它這些人常常是“要求”多 于“感恩”，只顧自己的利益， 將父母、親人、師長、朋友、同 學的幫助視為理所當然、天經(jīng)地 義。 你是否在這類學生之列？ 請看下面這組漫畫組圖 然而，你是否了解關(guān)心你們的父母呢？ 請問： 你父母的生日分別是_。 你父母的體重分別是_。 你父母的身高分別是_。 你父母分別穿_碼鞋。 你父母最喜歡的顏色是_。 你父母喜歡的水果是_。 你父母最喜歡的花是_。 你父母最喜歡的日常消遣活動是_。 一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都 是對父母的愛的一種無聲的表達方式。 尊敬自己的父母，和父母談話時態(tài)度溫和，不和 父母耍小脾氣，力所能及地幫助父母做點兒家務(wù)。 說出你的愛：爸爸

4、，媽媽，我愛你們！不要把父 母的付出看成是理所當然，應(yīng)該經(jīng)常向父母表達 你的感激之情。對父母的嘮叨多點兒理解，少點 兒抱怨，學會感恩 。 你們心目中的老師是什么樣的呢？ 有人說老師像園?。灰灿腥苏f老師像蠟燭； 她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為 我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板 上耕耘著，為我們播下了知識的種子。 葉 圣陶先生早就說過：“教師就是捧著一顆心 來，不帶一根草去的人”。更讓我深刻的理 解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。是啊，教 師如果沒有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的 奉獻精神，我們的教育事業(yè)怎么會蒸蒸日上？ 四化建設(shè)的棟梁之才從何而來？國家的繁榮 富強誰來創(chuàng)造？ 每當人們一提

5、起老師這個神圣的職 業(yè)。總讓人想起深夜中燈光下還在 埋頭忙于備課的身影或是那把偶爾 因課內(nèi)課外忙于講解而吵啞的聲音。 那時因為老師對學生孜孜不倦，關(guān) 懷備至的形象已在世世代代的人們 心中留下了不可磨滅的印象。 “講臺催人老，粉筆染白頭”，但 教師們卻無怨無悔，失志不改，耕 耘不輟。這種甘為人梯、無私奉獻 精神就如同紅燭一般，燃燒自己來 照亮別人，用自己的付出換來一批 批學生的成長。我卻認為老師是一 縷溫暖的陽光，溫暖同學們的心田。 為什么？ 為什么老師要對你們的成績步步緊逼？ 為什么老師要對你們的某些行為說教一次 又一次？ 為什么老師有時候會大動肝火地批評你們？ 如何感激老師？ 1. 尊敬老師

6、，禮貌招呼老師。不頂撞老師。 2.上課認真聽講，記筆記，不打瞌睡，不做與課 堂無關(guān)的事情。按時按質(zhì)完成作業(yè)。給老師一個 愉悅的心情。 3.預(yù)備鈴響，立刻進入教室，靜待老師到來 4.每逢教師節(jié)，對老師道一聲“老師，您幸苦了， 節(jié)日快樂！” 5.刻苦鉆研，認真學習，力爭以自己最好的成績 來回報老師。 感恩的意義 人的一生中，小而言之，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng) 育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有 領(lǐng)導、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了 要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個的社 會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都 首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的

7、生存條件和發(fā)展機會， 也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。 在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感 恩的空氣中，人們可以認真、務(wù)實地從最細小的一件事做 起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以 待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感 恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨 停止抱怨停止抱怨, ,學會感恩，不要再認為父母是理所當然學會感恩，不要再認為父母是理所當然 幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世 界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成人，界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成人， 不求回報，默默的為我

8、們付出，我們就別再貪得不求回報，默默的為我們付出，我們就別再貪得 無厭的索求他們的付出。無厭的索求他們的付出。 停止抱怨停止抱怨, ,學會感恩，不要再認為你的一切成績都學會感恩，不要再認為你的一切成績都 是理所當然的，盡管他們的得來，也包含著你的是理所當然的，盡管他們的得來，也包含著你的 心血，你的努力，但也不都是你一個人的，因為心血，你的努力，但也不都是你一個人的，因為 沒有他人的心血和努力，你的世界就無法像現(xiàn)在沒有他人的心血和努力，你的世界就無法像現(xiàn)在 這般絢麗。感謝老師及時的指導與教育。這般絢麗。感謝老師及時的指導與教育。 請重新審視你的生活，學會承 擔自己在學校和家庭的責任和 義務(wù)；學

9、會感受為他人服務(wù)的 快樂；學會把“行”、“謝謝” 和“對不起”時時掛在嘴邊； 學會在乎在乎每一個人，尊重他人 的權(quán)益。 Let us complain less and give more. 請同學們開始搶答： （1）母親節(jié)在什么時候？ （2）父親節(jié)在什么時候？ （3）感恩節(jié)原自哪個國家？ （4）我國重陽節(jié)在什么時候？ 答案：（1）5月的第二個星期日 （2）6月的第三個星期日 （3）源于美國 （4）陰歷9月9日 請看下面這組漫畫組圖 一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都 是對父母的愛的一種無聲的表達方式。 尊敬自己的父母，和父母談話時態(tài)度溫和，不和 父母耍小脾氣，力所能及地幫助父母做點兒

10、家務(wù)。 說出你的愛：爸爸，媽媽，我愛你們！不要把父 母的付出看成是理所當然，應(yīng)該經(jīng)常向父母表達 你的感激之情。對父母的嘮叨多點兒理解，少點 兒抱怨，學會感恩 。 如何感激老師？ 1. 尊敬老師，禮貌招呼老師。不頂撞老師。 2.上課認真聽講，記筆記，不打瞌睡，不做與課 堂無關(guān)的事情。按時按質(zhì)完成作業(yè)。給老師一個 愉悅的心情。 3.預(yù)備鈴響，立刻進入教室，靜待老師到來 4.每逢教師節(jié)，對老師道一聲“老師，您幸苦了， 節(jié)日快樂！” 5.刻苦鉆研，認真學習，力爭以自己最好的成績 來回報老師。 感恩的意義 人的一生中，小而言之，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng) 育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有 領(lǐng)導、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了 要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個的社 會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都 首先從這個大環(huán)境里獲