大學班級的工作展望

1、班級工作總結(jié)白駒過隙，時光飛逝。轉(zhuǎn)眼。從金秋九月到寒風蕭瑟， 作為班長，和大家一起走過了 100 多個 日子。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已；因為有 太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息！身為班長， 最真實的見證了班級發(fā)展的點點滴滴， 見證了我們心 理班成長的每一步歷程。 在從事班上事務(wù)的管理、 各項活動的開展的 過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失?，F(xiàn)就 2010 年下半學期的 工作做總結(jié)如下 :這一學期我?guī)ьI(lǐng)本班班團委積極組織全班同學參與了學校學院 開展的各種活動 , 并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活 動 ,取的了良好的效果 .我沒有辜負大家的期望 ,帶給了大家一

2、個豐富 的課余環(huán)境 ,同時帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個我們共同的大家庭而努力學 習,進步!一、 班級制度建設(shè) 本學期，我班進入大二，我們班級在實現(xiàn)“深入加強日常管理， 使同學加強自我管理” 的班級管理目標上依然沒有停下腳步。 在這項 工作中，主要圍繞著三點來展開工作：1. 制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求；2. 規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向；3. 明確責任管理，落實每個班委的責任。在這基礎(chǔ)上 , 揚長避短 , 爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上 , 尋求 新的突破與新的提高。二、干部隊伍建設(shè)及其工作情況 班級的領(lǐng)導核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確， 責任到人，積極團結(jié)同學，

3、 班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密 切配合組織各種有意義的活動。 每一次組織活動， 班委團委都盡心盡 責，努力為同學們服務(wù)。我們現(xiàn)任班團委成員已經(jīng)連任四屆，本學期 是第五屆， 經(jīng)過大一在一起的工作和磨合后， 使我們之間增添了不少 默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。 對班級的日常工作都相當 熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強有效合作， 班級工作都能迅速有 效的開展。 班委會不定期的在一起研究班級工作， 班委成員都能肩負 責任，精誠團結(jié)。三，班風建設(shè)在班風建設(shè)上，我們提出了 “贊美集體，欣賞個人”的口號， 在發(fā)揚集體主義精神的同時， 提倡加強個人發(fā)展， 充分發(fā)揮每個同學 的個人才能，展現(xiàn)每個

4、同學的才華。在本學期里，我班同學在學習、 文體活動競賽、 社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績， 同時涌現(xiàn)出一大 批先進人物， 學校的各項活動中都獲得獎勵。 在班級干部的積極帶動 下，我班形成了團結(jié)、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風氣。整個班級感情 融洽，同學們親如兄弟姐妹，大家在學習之余能夠主動加強交流，增 進感情！四、學習方面在學風建設(shè)上， 同學們不在有初入大學的迷惘，都有目標地、科 學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我 培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習，共同探討 問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得，蔚然成風。在學習生活中，大 多數(shù)的同學都取得了令人可喜的進步。

5、所有的同學都從以前時的不會 學習、不適應(yīng)新的學習模式的困境中走了出來， 適應(yīng)了大學特有的學 習方式。本學期大多數(shù)同學學風端正，基本上做到不曠課不遲到不早退， 上課認真聽講，學習態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，同學們面對學 習的態(tài)度很認真，各學科的學習上，成立學習興趣小組，并取得良好 效果。我班到目前為止，我班 39 名同學都參加了會計從業(yè)資格證和 大學英語四級考試的考試，其中有 37 人順利通過會計從業(yè)資格證考 試， 21 人通過四級考試。在一些實訓作業(yè)中，大家都認真對待，出 色的完成了預期的目標。對大學生而言， 學習始終是頭等大事。 我們將一如既往的做好服 務(wù)工作，將同學們在學習中的疑難問題傳

6、達給老師， 以得到老師很好 的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作 , 成為老師與學生溝通的紐帶 ,把同學們的意見及時傳給老師。關(guān)注學 校的各種通知，及時傳達給同學，便于同學們參加。 如各種心理講座， 就業(yè)講座等， 這樣可以增強同學們學習的信心， 甚至可以解除同學們 某些心理障礙。抓好同學們的上課出勤率 ,對無故曠課的同學作好思 想工作。五、目前班上存在的問題1. 班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍；2. 個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務(wù)意識；3，全班男女同學互動不夠；4. 班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積 極，課下自主

7、學習意識不強，成績不理想；5，班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法 幾意見，及時的做出相應(yīng)的工作調(diào)整；六、改進工作，再創(chuàng)輝煌1. 班級要保持形成優(yōu)良的班風，使之能體現(xiàn)出會計 3 班班良好 的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象， 成為全校有影響力的班級。2. 有些同學對學校的制度、紀律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導致 思想、行為自由散漫，不利于班風建設(shè)。 在這方面班委會要強化管理、 落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結(jié)。最終，使同學們 提高自我管理的能力。3. 狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健 有力的班團委。 著力提升班級凝集力， 讓所有同學想兄弟姐妹一樣的

8、 生活在 3 班這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖。七 、個人感想1，學會交流溝通 ,學會傾聽。在工作中、生活中 ,當別人向自己求 助時 ,也許自己覺得很不以為然的隨口一說 ,可對于求助的人這件事也 許是很重要的 .自己的隨口一說只會加重別人的茫然無助 .很多時候都 忽略了別人的感受 ,學會傾聽非常重要。2，換位思考。工作中生活中 ,我們每個人都要學會換位思考 ,立 場不同,角度不同,對問題的看法也會不同 .學會換位思考 ,帶來的是對 別人的理解 ,帶來的是處理問題時清醒的頭腦和正確的選擇 .3，信任的基礎(chǔ)是自己準備好了工作當中 ,有人總是在抱怨 ,為什么自己已經(jīng)做了 ,已經(jīng)做好了 ,可

9、別人總是還要一遍遍地問 :做好了嗎 做好了嗎 我想還是應(yīng)該反思一 下自己 :自己準備好了嗎 ？自己真的做好了嗎 ？別人的不信任和懷 疑不是毫無理由的 ! 只有自己準備好了 ,才會換來別人百分之百的信 任!4，感恩的心在工作中生活中 ,無時無刻 ,有許多人都在默默的幫助自己 ,自己 也許知道 ,也許不知道 .可是沒有別人的幫助 ,單憑自己一個人的力量 怎么可能成功 ! 在以后的人生道路中 ,無論何時何地 ,我都會報著感恩 的心去做每一件事 ,我都會報著感恩的心面對我的朋友 ,成功屬于大家 ! 成功屬于我們的班級 !這一學期已快結(jié)束，作為班長，我學到了很多東西，在許多方面 都獲益匪淺。班上的同學來

10、自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這 就要求我面對不同的對象， 采取最合適的方法來與他們交流溝通。 只 有了解了所有同學們的想法， 才能順利地開展班級工作。 多次組織活 動也讓我學到了很多， 很多東西不是一個人能弄起來的， 它需要一個 強大的團結(jié)的班級做后盾。 同時做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮 周到，才能應(yīng)酬帷幄，萬無一失，避免到時候手忙腳亂?；厥走@學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們更加團結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青 春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、 與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。以一言以蔽之， 我們班是一個蒸蒸日上的班集體， 在兩年的融合 之后，我們逐漸形成了自己的班級特色。當然，我們也遇