2010年全國新課標理綜高考考試大綱說明

1、2010年全國新課標理綜高考考試大綱說明2010年全國新課標（理綜）高考考試大綱說明物理部分.考試性質普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學力的考生參加的選拔性考試。高等學校根據(jù)考生的成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，高考應有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。.考試形式與試卷結構一、答卷方式閉卷、筆試。二、考試時間考試時間150分鐘，試卷滿分300分。三、科目分值物理110分、化學100分、生物90分。各學科試題只涉及本學科內容，不跨學科綜合。四、題型試卷包括選擇題和非選擇題，非選擇題一般包括填空、實驗、作圖、計算、簡答等題型。五、試

2、卷結構1試卷分第卷和第卷第卷為生物、化學、物理三個科目的必考題，題型為選擇題。共21題，每題6分，共126分。其中生物6道題（單項選擇題），化學7道題（單項選擇題），物理8道題（包括單項選擇題和多項選擇題）。第卷由生物、化學、物理三個科目的必考題和選考題構成。生物、化學、物理各科選考內容分值控制在15分左右。2物理三個選考模塊，考生從中任意選做一個模塊的試題；化學三個選考模塊，考生從中任意選做一個模塊的試題；生物兩個選考模塊，考生從中任意選做一個模塊的試題；但不可跨模塊選做。3組卷：試卷按題型、內容和難度進行排列，選擇題在前，非選擇題在后，同一題型中同一學科的試題相對集中，同一學科中不同試題盡

3、量按由易到難的順序排列。.各學科考核目標、內容及題型示例根據(jù)普通高等學校對新生文化素質的要求，依據(jù)中華人民共和國教育部2003年頒布的普通高中課程方案(實驗)、普通高中課程標準(實驗)和普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱（理科課程標準實驗2010年版），結合教學實際，確定高考理工類物理科考試內容。考試內容包括知識和能力兩個方面。高考物理試題著重考查考生知識、能力和科學素養(yǎng)，注重理論聯(lián)系實際，注重科學技術和社會、經濟發(fā)展的聯(lián)系，注意物理知識在生產、生活等方面的廣泛應用，以有利于高校選拔新生，并有利于激發(fā)考生學習科學的興趣，培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度，形成正確的價值觀，促進知識與技能、過程與方法、情感態(tài)

4、度與價值觀三維課程培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。一、考試目標與要求高考物理在考查知識的同時注重考查能力，并把對能力的考查放在首要位置。通過考核知識來鑒別考生能力的高低，但不把某些知識與某種能力簡單地對應起來。高考物理科要考核的能力主要包括以下幾個方面：1.理解能力 理解物理概念、物理規(guī)律的確切含義，理解物理規(guī)律的適用條件，以及它們在簡單情況下的應用;能夠清楚認識概念和規(guī)律的表達形式(包括文字表述和數(shù)學表達);能夠鑒別關于概念和規(guī)律的似是而非的說法;理解相關知識的區(qū)別和聯(lián)系。2.推理能力 能夠根據(jù)已知的知識和物理事實、條件，對物理問題進行邏輯推理和論證，得出正確的結論或作出正確的判斷；能把推理過程正確地表達出

5、來。3.分析綜合能力 能夠獨立地對所遇的問題進行具體分析、研究，弄清其中的物理狀態(tài)、物理過程和物理情境，找出其中起重要作用的因素及有關條件;能夠把一個復雜問題分解為若干較簡單的問題，找出它們之間的聯(lián)系;能夠提出解決問題的方法，運用物理知識綜合解決所遇到的問題。4.應用數(shù)學處理物理問題的能力 能夠根據(jù)具體問題列出物理量之間的關系式，進行推導和求解，并根據(jù)結果得出物理結論;能運用幾何圖形、函數(shù)圖像進行表達、分析。5.實驗能力 能獨立的完成表1、表2中所列的實驗，能明確實驗目的，能理解實驗原理和方法，能控制實驗條件，會使用儀器，會觀察、分析實驗現(xiàn)象，會記錄、處理實驗數(shù)據(jù)，并得出結論，對結論進行分析和

6、評價;能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并制定解決問題的方案;能運用已學過的物理理論、實驗方法和實驗儀器去處理問題，包括簡單的設計性實驗。這五個方面的能力要求不是孤立的，著重對某一種能力進行考查的同時，在不同程度上也考查了與之相關的能力。同時，在應用某種能力處理或解決具體問題的過程中往往伴隨著發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的過程。因而高考對考生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題等探究能力的考查滲透在以上各種能力的考查中。二、考試范圍與要求考查力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、原子核物理學等物理知識?？紤]到課程標準中物理知識的安排，把考試內容分為必考內容和選考內容兩部分。必考內容為必修模塊物理1、物理2和選修模塊3-1、3-2的內

7、容，具體考試范圍與要求內容見表1。選考內容為選修模塊3-3、3-4、3-5三個模塊的內容，考生任意選考一個模塊的內容，具體考試范圍與要求內容見表2。對各部分知識內容要求掌握的程度，在表1、表2中用羅馬數(shù)字、標出。、的含義如下：.對所列知識要知道其內容及含義，并能在有關問題中識別和直接使用。與課程標準中了解和認識相當。.對所列知識要理解其確切含義及與其他知識的聯(lián)系，能夠進行敘述和解釋，并能在實際問題的分析、綜合、推理和判斷等過程中運用。與課程標準中理解和應用相當。表1：必考內容范圍及要求必修模塊物理1主題內容要求說明質點的直線運動參考系，質點位移、速度和加速度勻變速直線運動及其公式、圖像勻變速直

8、線運動只限于v-t圖像（紅顏色字部分，是與考綱對比所不同的部分）相互作用與牛頓運動定律滑動摩擦力、動摩擦因數(shù)、靜摩擦力形變、彈性、胡克定律矢量和標量力的合成和分解共點力的平衡牛頓運動定律、牛頓定律的應用超重和失重處理物體在粗糙面上的問題，只限于已知相對運動趨勢或已知運動方向的情況必修模塊物理2機械能功和功率動能和動能定理重力做功與重力勢能功能關系、機械能守恒定律及其應用拋體運動與圓周運動運動的合成與分解拋體運動勻速圓周運動、角速度、線速度、向心加速度勻速圓周運動的向心力離心現(xiàn)象斜拋運動只作定性分析萬有引力定律萬有引力定律及其應用環(huán)繞速度第二宇宙速度和第三宇宙速度經典時空觀和相對論時空觀選修模塊

9、3-1主題內容要求說明電場物質的電結構、電荷守恒靜電現(xiàn)象的解釋點電荷庫侖定律靜電場電場強度、點電荷的場強電場線電勢能、電勢電勢差勻強電場中電勢差與電場強度的關系帶電粒子在勻強電場中的運動示波管常見電容器、電容器的電壓、電荷量和電容的關系帶電粒子在勻強電場中運動的計算，只限于帶電粒子進入電場時速度平行或垂直于場強方向的情況電路歐姆定律電阻定律電阻的串、并聯(lián)電源的電動勢和內阻閉合電路的歐姆定律電功率、焦耳定律不要求解反電動勢的問題（與考綱對比，“電源電動勢和內阻”由級要求降為級要求）磁場磁場、磁感應強度、磁感線通電直導線和通電線圈周圍磁場的方向安培力、安培力的方向勻強磁場中的安培力洛倫茲力、洛倫茲

10、力的方向洛倫茲力的公式帶電粒子在勻強磁場中的運動質譜儀和回旋加速器1.安培力的計算只限于電流與磁感應強度方向垂直的情況2.洛倫茲力的計算只限于速度與磁場方向垂直的情況選修模塊3-2電磁感應電磁感應現(xiàn)象磁通量法拉第電磁感應定律楞次定律自感、渦流1.導體切割磁感線時，感應電動勢的計算，只限于l垂直于b、v的情況2.在電磁感應現(xiàn)象里，不要求判斷內電路中各點電勢的高低3.不要求用自感系數(shù)計算自感電動勢交變電流交變電流、交變電流的圖像正弦交變電流的函數(shù)表達式、峰值和有效值理想變壓器遠距離輸電1.不要求討論交變電流的相位和相位差的問題2.只限于單相理想變壓器單位和實驗主題內容要求說明單位制要知道中學物理中

11、涉及到的國際單位制的基本單位和其他物理量的單位。包括小時、分、升、電子伏特（ev）知道國際單位制中規(guī)定的單位符號實驗實驗一：研究勻變速直線運動實驗二：探究彈力和彈簧伸長的關系實驗三：驗證力的平等四邊形定則實驗四：驗證牛頓運動定律實驗五：探究動能定理實驗六：驗證機械能守恒定律實驗七：測定金屬的電阻率（同時練習使用螺旋測微器）實驗八：描繪小電珠的伏安特性曲線實驗九：測定電源的電動勢和內阻實驗十：練習使用多用電表實驗十一：傳感器的簡單使用1要求會正確使用的儀器主要有：刻度尺、游標卡尺、螺旋測微器、天平、秒表、電火花計時器或電磁打點計時器、彈簧秤、電流表、電壓表、多用電表、滑動變阻器、電阻箱等。 2要

12、求認識誤差問題在實驗中的重要性，了解誤差的概念，知道系統(tǒng)誤差和偶然誤差；知道用多次測量求平均值的方法減少偶然誤差；能在某些實驗中分析誤差的主要來源；不要求計算誤差。 3要求知道有效數(shù)字的概念，會用有效數(shù)字表達直接測量的結果。間接測量的有效數(shù)字運算不作要求。表2：選考內容范圍及要求選修模塊3-3主題內容要求說明分子動理論與統(tǒng)計觀點分子動理論的基本觀點和實驗依據(jù)阿伏加德羅常數(shù)氣體分子運動速率的統(tǒng)計分布溫度所分子平均動能的標志、內能 定性了解（撤掉了考綱中的四個級要求）固體、液體與氣體固體的微觀結構、晶體和非晶體液晶的微觀結構液體的表面張力現(xiàn)象氣體實驗定律理想氣體飽和蒸氣、未飽和蒸氣和飽和蒸氣壓相對

13、濕度熱力學定律與能量守恒熱力學第一定律能量守恒定律熱力學第二定律單位制知道中學物理中涉及到的國際單位制的基本單位和其他物理量的單位：包括攝氏度（）、標準大氣壓知道國際單位制中規(guī)定的單位符號實驗用油膜法估測分子的大小要求會正確使用溫度計選修模塊3-4主題內容要求說明機械振動與機械波簡諧運動簡諧運動的公式和圖像單擺、周期公式受迫振動和共振機械波橫波和縱波橫波的圖像波速、波長和頻率（周期）的關系波的干涉和衍射現(xiàn)象多普勒效應1.簡諧運動只限于單擺和彈簧振子2.簡諧運動公式只限于回復力公式；圖像只限于位移-時間圖像電磁振蕩與電磁波變化的磁場產生電場、變化的電場產生磁場、電磁波及其傳播電磁波的產生、發(fā)射和

14、接收電磁波譜光光的折射定律 折射率全反射、光導纖維光的干涉、衍射和偏振現(xiàn)象 1.相對折射率不做考試要求2.光的干涉限于雙縫干涉、薄膜干涉相對論狹義相對論的基本假設質速關系、質能關系相對論質能關系式 實驗實驗一：探究單擺的運動、用單擺測定重力加速度實驗二：測定玻璃的折射率實驗三：用雙縫干涉測光的波長選修模塊3-5主題內容要求說明碰撞與動量守恒動量、動量守恒定律及其應用彈性碰撞和非彈性碰撞 只限于一維兩個物理的碰撞問題原子結構氫原子光譜氫原子的能級結構、能級公式 原子核原子核的組成、放射性、原子核衰變、半衰期放射性同位素核力、核反應方程結合能、質量虧損裂變反應和聚變反應、裂變反應堆射線的危害和防護

15、不要求計算有關半衰期的問題波粒二象性光電效應愛因斯坦光電效應方程 實驗驗證動量守恒定律三、題型示例注：由于原書中印刷問題存在多處錯誤，整理者進行了改正。另，整理者對若干處也進行了一些說明，所加的說明，用紅顏色字。只是整理者的自家意見，共同仁們參考。（一）選擇題型示例例1 許多科學家在物理發(fā)展過程中作出了重要貢獻，下列表述正確的是a.卡文迪許測出引力常量b.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象c.安培提出了磁場對運動電荷的作用力公式d.庫侖總結并確認了真空中兩個靜止電荷之間的相互作用規(guī)律【答案】a d【試題說明】 本題主要考查考生對物理學史的了解，屬于容易題。例2 游樂園中，乘客乘坐能加速或減速運動的升降機

16、，可以體會超重和失重的感覺，下列描述正確的是a. 當升降機加速上升時，游客是處在失重狀態(tài)b. 當升降機減速下降時，游客是處在超重狀態(tài)c. 當升降機減速上升時，游客是處在失重狀態(tài)d. 當升降機加速下降時，游客是處在超重狀態(tài)【答案】 b c【試題說明】本題主要考查考生對超重和失重的概念的理解程度，屬于容易題。例3 甲乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向作直線運動，t=0時刻同時經過公路旁的同一路標。在描述兩車運動的v-t圖中（如圖），直線a、b分別描述了甲乙兩車在020s的運動情況。關于兩車的位置關系，下列說法正確的是a. 在010s內兩車逐漸靠近b. 在1020s內兩車逐漸遠離c. 在515s內兩

17、車的位移相等d. 在t=10s時兩車在公路上相遇【答案】 c【試題說明】 本題考查考生利用函數(shù)圖像分析問題和解決問題的能力。難度適中。例4 如圖所示，lool為一折線，它所形成的兩個角loo和ool均為450。折線的右邊有一勻強磁場，其方向垂直于紙面向里。一邊長為l的正方形導線框沿垂直于oo的方向以速度v作勻速直線運動，在t=0的時刻恰好位于圖中所示位置。以逆時針方向為導線框中電流的正方向，在下面四幅圖中能夠正確表示電流-時間（i-t）關系的是（時間以l/v為單位）【答案】 d【試題說明】本題在考查考生對法拉第電磁感應定律理解的同時，考查考生能否從圖中提取有用的信息，并能夠用定性討論問題的方法

18、對問題做出正確推理判斷的能力。難度適中。例5 在如圖所示的電路中。e為電源電動勢，r為電源內阻，r1和r3均為定值電阻，r2為滑動變阻器。當r2的滑動觸點在a端時合上開關s，此時三個電表a1、a2和v的示數(shù)分別為i1、i2和u?，F(xiàn)將r2的滑動觸點向b端移動，則三個電表示數(shù)的變化情況是a. i1增大，i2不變，u增大b. i1減小，i2增大，u減小c. i1增大，i2減小，u增大d. i1較小，i2不變，u減小【答案】 b【試題說明】 本題主要考查考生對串并聯(lián)電路的特點、部分電路、閉合電路歐姆定律的理解和應用，難度適中。例6 兩個質量相同的小球用不可伸長的細線連結，置于場強為e的勻強電場中，小球

19、1和小球2均帶正電，電量分別為q1和q2（q1q2）。將細線拉直并使之與電場方向平行，如圖所示。若將兩個小球同時從靜止狀態(tài)釋放，則釋放后細線中的張力t為（不計重力及兩個小球間的庫侖力）a. t=(q1-q2)e/2 b. t=(q1-q2)ec. t=(q1+q2)e/2d. t=(q1+q2)e【答案】 a【試題說明】 本題是一道力、電綜合題，考查考生綜合電場力公式和牛頓運動定律問題和解決問題的能力。屬較難的試題。（二）實驗題型示例例7 由絕緣介質隔開的兩個同軸的金屬圓筒構成圓柱形電容器，如圖所示。試根據(jù)你學到的有關平行板電容器的知識，推測影響圓柱形電容器電容的因素有 。利用伏安法測量干電池

20、的電動勢和內阻，現(xiàn)有的器材為：干電池：電動勢約為1.5v，符號 電壓表：量程1v，電阻998.3，符號 電流表：量程1a，符號 滑動變阻器：最大阻值99999.9，符號 單刀單擲開關1個，符號 導線若干。設計測量電源電動勢和內阻的電路并將它畫在指定的方框內，要求在圖中標出電壓表、電流表的接線柱的正負。為了滿足本實驗要求并保證實驗的精確度，電壓表量程應擴大為原量程的 倍，電阻箱的阻值應為 ?！緟⒖即鸢浮縣、r1、r2、（正對面積、板間距離、板間的介質）如圖所示2 998.3【試題說明】第問是開放性問題，考查考生對有關平行板電容器的知識的理解及遷移能力，體現(xiàn)了新課程的理念，屬于較易的試題。第問是電

21、學實驗題，考查考生綜合應用所學的實驗知識分析和解決新的實驗情境的能力。難度適中。例8 現(xiàn)要驗證“當質量一定時，物體運動的加速度與它所受的合力成正比”這一物理規(guī)律。給定的器材如下：一傾角可以調節(jié)的長斜面（如圖）、小車、計時器一個、米尺。填入適當?shù)墓交蛭淖?，完善以下實驗步驟（不考慮摩擦力的影響）：讓小車自斜面上方一固定點a1從靜止開始下滑到斜面底端a2，記下所用的時間t；用米尺測量a1與a2之間的距離s，則小車的加速度a= ；用米尺測量a1相對于a2的高度h。設小車所受的重力為mg，則小車所受的和外力f= ；改變 ，重復上述測量；以h為橫坐標，1/t2為縱坐標，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作圖。如能得到一條過原

22、點的直線，則可驗證“當質量一定時，物體運動的加速度與它所受的合力成正比”這一規(guī)律。在探究如何消除上述實驗中摩擦力影響的過程中，某同學設計的方案是：調節(jié)斜面傾角，使小車在斜面上勻速下滑。測量此時a1點相對斜面底端a2的高度h0；進行中的各項步驟；計算與作圖時用（h-h0）代替h；對此方案有如下幾種評論意見：a. 方案正確可行b. 方案的理論依據(jù)正確，但利用所給的器材無法確定小車在斜面上是否做勻速運動c. 方案的理論依據(jù)有問題，小車所受摩擦力與斜面傾角有關其中合理的意見是 ?！緟⒖即鸢浮?s/t2 mgh/s 斜面傾角（或填h的數(shù)值） c【試題說明】 本題以“驗證牛頓第二定律”為情境，主要考查考生

23、理解實驗原理和操作方法，以及分析評價實驗方案的能力，屬于較難試題。（三）計算題題型示例例9 甲乙運動員在訓練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn)：甲經短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的，為了確定乙起跑的時機，需要在接力區(qū)適當位置設置標記，在某次練習中，甲在接力區(qū)前s0=13.5m處作了標記，并以v=9m/s的速度跑到此標記時向乙發(fā)出起跑口令，乙在接力區(qū)的前端聽到口令時起跑，并恰好在速度達到與甲相同時被甲追上，完成交接棒，已知接力區(qū)的長度為l=20m。求：此次練習中乙在接棒前的加速度a。在完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的距離?！緟⒖即鸢浮拷猓涸O經過時間t，甲追上乙，則根據(jù)題意

24、有vt-vt/2=13.5（此式子這樣更好：vt=13.5+vt/2）將v=9m/s代入得到t=3s再有v=at解得a=3m/s2在追上乙的時候，乙走的距離為s，則s=at2/2代入數(shù)據(jù)得到s=13.5m乙離接力區(qū)末端的距離為s=20m-13.5m=6.5m【試題說明】 本題考查考生應用運動學規(guī)律分析和解決實際問題的能力。屬于容易題。（此題本身不難，其難點在于需要學生把實際問題轉化為物理情景，即考查考生的審題能力。）例10 據(jù)報告，最近已研制出一種可以投入使用的電磁軌道炮，其原理如圖所示。炮彈（可視為長方形導體）置于兩固定的平行導軌之間，并與軌道壁密接。開始時炮彈在軌道的一端，通以電流后炮彈會

25、被磁力加速，最后從位于導軌另一端的出口高速射出，設兩導軌之間的距離w=0.10m，導軌長l=5.0m，炮彈質量m=0.30kg。導軌上的電流i的方向如圖中箭頭所示?？梢哉J為，炮彈在軌道內運動時，它所在處磁場的磁感應強度始終為b=2.0t，方向垂直于紙面向里。若炮彈出口速度為v=2.0103m/s，求通過導軌的電流i。忽略摩擦力與重力的影響?！緟⒖即鸢浮?炮彈的加速度為a=f/m=iwb/m炮彈做勻加速運動，有 v2=2al解得i=mv2/(2bwl)=0.6105a【試題說明】 本題考查考生綜合運用安培力公式和運動學規(guī)律分析和解決實際問題的能力，屬于容易題。例11 傾斜雪道的長為25m，頂端高

26、為15m，下端經過一小段圓弧過渡后與很長的水平雪道相接，如圖所示。一滑雪運動員在傾斜雪道的頂端以水平速度v0=8m/s飛出，在落到傾斜雪道上時，運動員靠改變姿勢進行緩沖使自己只保留沿斜面的分速度而不彈起。除緩沖外運動員可視為質點，過渡軌道光滑，其長度可忽略。設滑雪板與雪道的動摩擦因數(shù)=0.2，求運動員在水平雪道上滑行的距離（取g=10m/s2）?！緟⒖即鸢浮?如圖選坐標，斜面的方程為y=xtan=3x/4 運動員飛出后做平跑運動x=v0t y=gt2/2 聯(lián)立式，得飛行時間t=1.2s落點的x坐標x1=v0t=9.6m落點離斜面頂端的距離s1=x/cos=12m落點距地面的高度h1=(l-s1

27、)sin=7.8m接觸斜面前的x分速度vx=8m/s y分速度vy=gt=12m/s沿斜面的速度大小為vb=vxcos+vysin=13.6m/s設運動員在水平學到上運動的距離為s2,由功能關系得mgh+mvb2/2=mgcos(l-s1)+mgs2（應該是“由動能定理得：mgh-mgcos(l-s1)-mgs2=0- mvb2/2”）解得s2=74.8m【試題說明】 本題考查考生綜合應用運動學規(guī)律和功能關系（應該是“動能定理”）分析問題和解決問題的能力。（本題也考查考生的審題能力）難度適中。例12 兩平面熒光屏互相垂直放置，在兩屏內分別取垂直于兩屏交線的直線為x軸和y軸，交點o為原點，如圖所

28、示，在y0,0xa的區(qū)域有垂直于紙面向里的勻強磁場，在y0,xa的區(qū)域有垂直于紙面向外的勻強磁場，兩區(qū)域內的磁感應強度大小均為b，在o點有一處小孔，一束質量為m、帶電量為q(q0)的粒子沿x軸經小孔射入磁場，最后打在豎直和水平熒光屏上，使熒光屏發(fā)亮，入射粒子的速度可取從零到某一最大值之間的各種數(shù)值。已知速度最大的粒子在0xa的區(qū)域中運動的時間與在xa的區(qū)域中運動的時間之比為2:5，在磁場中運動的總時間為7t/12，其中t為該粒子在磁感應強度為b的勻強磁場中做圓周運動的周期。試求兩個熒光屏上亮線的范圍（不計重力的影響）?！緟⒖即鸢浮?對于y軸上熒光屏亮線范圍的臨界條件如圖1所示：帶電粒子的軌跡和

29、x=a相切，此時r=a，y軸上的最高點為y=2r=2a對于x軸上熒光屏亮線范圍的臨界條件如圖2所示：左邊界的極限情況還是和x=a相切，此刻，帶電粒子在右邊的軌跡是個圓，由幾何圖形知識得到在x軸上的坐標為x=2a；速度最大的粒子是如圖2中的實線，由兩段圓弧組成，圓心分別是c和c，由對稱性得到c在x軸上（在此處還不應得出這個結論），設在左右兩部分磁場中運動時間分別為t1t2，滿足t1/t2=2/5t1+t2=7t/12解得t1=t/6,t2=5t/12由數(shù)學關系得到r=2a（到此，能分析出直線c c與x軸夾角是300，才能得出前面“c點在x軸上”的結論，才能得出后面的式子）,op=2(1+/3)a

30、所以在x軸上的范圍是2ax2(1+/3)a【試題說明】 本題通過對帶電粒子在勻強磁場中運動的問題考查考生的綜合分析能力和應用數(shù)學處理問題的能力。屬較難的試題。（四）選考題型示例例13 （物理選修3-3）（1）如圖所示，由導熱材料制成氣缸和活塞將一定質量的理想氣體封閉在汽缸內，活塞與汽缸壁之間無摩擦，活塞上方存有少量液體。將一細管插入液體，由于虹吸現(xiàn)象，活塞上方液體逐漸流出。在此過程中，大氣壓強與外界的溫度保持不變。關于這一過程，下列說法正確的是 。（填入選項前的字母，有填錯的不得分）a.氣體分子的平均動能逐漸增大b.單位時間氣體分子對活塞撞擊力的次數(shù)增多c.單位時間氣體分子對活塞的沖量保持不變

31、d.氣體對外界做功等于氣體從外界吸收的熱量（2）一定質量的理想氣體被活塞封閉在可導熱的汽缸內，活塞相對于底部的高多為h，可沿汽缸無摩擦地滑動。取一小盒沙子緩緩地倒在活塞的上表面上。沙子倒完時，活塞下降了h/4。再取相同質量的一小盒沙子緩緩地倒在活塞的上表面上。外界大氣的壓強和溫度始終保持不變，求此次沙子到完時活塞距氣缸底部的高度。【參考答案】 （1）d（2）設大氣和活塞對氣體的總壓強為p0,加一小盒沙子對氣體產生的壓強為p，由玻-馬定律得p0h=(p0+p)(h-h/4) 由式得p=p0/3 再加一小盒沙子后，氣體的壓強變?yōu)閜0+2p。設第二次加沙子后，活塞的度為h, 由玻-馬定律得p0h=(p0+2p) h 聯(lián)立式解得h=3h/5 【試題說明】選修模塊的考查可以通過一道計算題也可以采取一道選擇題和一道計算題搭配進行考查。本題的第題在考查考生有關熱學的基本概念和規(guī)律的同時考查將實際過程翻譯成物理過程的能力。屬中等難度的試題。本題的第題考查考生應用氣體定律解決實際問題的能力。屬中等難度的試題。例14 （物理選修3-4）下列關于簡諧振動和簡諧波的說法正確的是 。（填入選項前的字母，有填錯的不得分）a.彈簧振子的周期與振幅有關b.橫波在介質中的傳播速度由介質本身的性質決定c.在傳播方