三門(mén)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)工作總結(jié)

1、三門(mén)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)工作總結(jié)20XX 年，三門(mén)中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活 動(dòng)為主線， 積極開(kāi)展了“五好”班子建設(shè)活動(dòng)， 通過(guò)活動(dòng)推進(jìn)學(xué)校持 續(xù)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提高， 充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部在管理、 治理學(xué)校中的積極性， 主動(dòng)性和創(chuàng)建性。 現(xiàn)將我校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況 總結(jié)如下：、不斷學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)型班子我校黨支部始終把學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)和提高 領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作，持之以恒，常抓不懈。主要領(lǐng)導(dǎo)高度重 視理論學(xué)習(xí)， 始終把理論學(xué)習(xí)擺到重要的位置來(lái)抓， 把理論學(xué)習(xí)與各 項(xiàng)工作同安排、同檢查、同落實(shí)，并一再?gòu)?qiáng)調(diào)班子成員要提高認(rèn)識(shí)， 努力做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)， 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型

2、領(lǐng)導(dǎo)班子。 領(lǐng)導(dǎo)班子成員始終堅(jiān)持以 身作則，率先垂范，無(wú)論工作事務(wù)多么繁忙，總是帶頭學(xué)習(xí)、帶頭發(fā) 言、帶頭輔導(dǎo)、帶頭調(diào)研，充分發(fā)揮帶動(dòng)和引導(dǎo)作用。根據(jù)不同時(shí)期 學(xué)習(xí)要求，以學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論、黨的十七屆四中全會(huì)精神、師德 師風(fēng)建設(shè)、 黨風(fēng)廉政建設(shè)等相關(guān)政策為基本內(nèi)容， 采取自學(xué)和集中學(xué) 習(xí)討論的基本形式， 不斷健全完善學(xué)習(xí)制度和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。 為提高 學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，每一次中心組學(xué)習(xí)，做到有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備的開(kāi)展。突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，注重學(xué)習(xí)實(shí)效，理論學(xué)習(xí)與深化認(rèn)識(shí) 相結(jié)合，與教育教學(xué)的實(shí)際工作相結(jié)合。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子和rH步廣大干部的理想信念、思想認(rèn)識(shí)、工作思路、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)

3、和 生活作風(fēng)都得到了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，管理水平和工作能力得到進(jìn) 升，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的發(fā)展， 促進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍的提 高，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)打好思想和理論基礎(chǔ)。二、務(wù)實(shí)型班子帶出務(wù)實(shí)型集體三門(mén)中學(xué)是一所普通的初級(jí)中學(xué)。建校時(shí)間短，師資隊(duì)伍年輕， 生源相對(duì)薄弱，但是近幾年學(xué)校各項(xiàng)工作取得了一個(gè)又一個(gè)令人矚目 的成績(jī)，獲得了突破性的進(jìn)展。20XX年我校被評(píng)為上海市花園單位、 市行為規(guī)范示范校、 市軍民共建先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)， 已經(jīng)連續(xù)三年 被評(píng)為區(qū)辦學(xué)先進(jìn)單位。學(xué)校每一項(xiàng)榮譽(yù)的取得都凝結(jié)著廣大黨員、 干部和全體師生員工的心血和汗水，都體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一 致、齊心協(xié)力，是大家同心同德、共同努

4、力的結(jié)果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng) 常深入課堂、深入教學(xué)，聽(tīng)課、評(píng)課、研討、幫助教師成長(zhǎng)。班子成 員每學(xué)期聽(tīng)課 30節(jié)左右，在向老師們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，同時(shí)也針對(duì)性地提出相應(yīng)的建議，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。帶頭參加課題研究，校長(zhǎng)在校本 培訓(xùn)中作專(zhuān)題講座，向全體老師介紹了新課程理念和“新基礎(chǔ)教育” 理論，校黨支部書(shū)記參與教育局關(guān)心下一代課題小組，撰寫(xiě)的依托 高效和社區(qū)， 優(yōu)化關(guān)心下一代教育資源的實(shí)踐與研究 一文獲市一等 獎(jiǎng)，所寫(xiě)的文章“探索三區(qū)聯(lián)動(dòng)的關(guān)心下一代工作新模式”參加 區(qū)黨建論文評(píng)選獲得三等獎(jiǎng)。 學(xué)校務(wù)實(shí)、 扎實(shí)工作作風(fēng)深得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 好評(píng)。三、廉潔自律、構(gòu)建平安、和諧校園環(huán)境學(xué)校根據(jù)上級(jí)相關(guān)法律法規(guī)、 政策文件

5、制定了一系列的學(xué)校規(guī)章 制度，如三門(mén)中學(xué)員工手冊(cè) 、教育教學(xué)常規(guī)管理 等規(guī)章制度， 嚴(yán)格按照規(guī)章實(shí)施管理。 同時(shí)完善教代會(huì)制度， 充分發(fā)揮教師的參與 管理、民主監(jiān)督的作用。堅(jiān)決執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度，凡重大決策，干部 任免，重大建設(shè)工程項(xiàng)目安排和大額度資金的使用， 學(xué)校管理制度等 堅(jiān)持班子集體討論并向全體教師公開(kāi)。 同時(shí)，在平時(shí)的管理中力爭(zhēng)做 到三點(diǎn) ：一是平等尊重，通過(guò)換位思考去說(shuō)服對(duì)方、安排工作、落 實(shí)任務(wù)。二是寬容欣賞，在管理上不求全責(zé)備，給教師成長(zhǎng)的空間，用默默的支持和積極的鼓勵(lì)來(lái)促進(jìn)他們健康發(fā)展。三是合作互補(bǔ)， 根據(jù)教師的能力優(yōu)勢(shì)，做到“人盡其才”，互補(bǔ)合作，依靠團(tuán)隊(duì) 合力，使效益最大化。

6、值得一提的是在今年績(jī)效工資改革中，發(fā)揚(yáng)民 主，充分聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)小組成員的意見(jiàn)， 根據(jù)上級(jí)精神和學(xué)校實(shí)際情況制 訂出分配方案， 并得到大家的一致認(rèn)可。 正是由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員 能帶頭嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度， 做到以制度促管理， 以管理促成 效，以情感促溝通，因而在教師和社會(huì)群體中贏得好聲譽(yù)。四、勤政服務(wù)，讓師生社會(huì)滿意學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校工作的管理者，又是學(xué)校工作人員的服務(wù) 者。班子成員對(duì)照自身的工作職責(zé)，努力做到了服務(wù)態(tài)度端正，做教 職工知心朋友， 盡力為教職工和貧困學(xué)生排憂解難， 同時(shí)對(duì)社會(huì)和家 長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)宣傳，妥善溝通和解決。繼續(xù)推行校務(wù) 公開(kāi)。通過(guò)學(xué)校公開(kāi)欄、櫥窗欄公開(kāi)學(xué)校

7、班子分工及工作職責(zé)，服務(wù) 承諾，學(xué)校重大事項(xiàng)， 收費(fèi)和教師評(píng)優(yōu)、 晉職、學(xué)生評(píng)優(yōu)及扶貧助學(xué)， 讓學(xué)校各方面工作得到大家的認(rèn)同、 理解，從而促進(jìn)學(xué)校工作的穩(wěn)步 健康發(fā)展。20XX 年學(xué)校先后調(diào)整了學(xué)校操場(chǎng)喇叭的數(shù)量和方向，盡量減少 學(xué)校廣播聲擾民的問(wèn)題。 運(yùn)動(dòng)會(huì)前學(xué)校書(shū)記和政教主任主動(dòng)到周?chē)?委會(huì)協(xié)調(diào)，提請(qǐng)社區(qū)居民的諒解。去年年底，接社區(qū)居民反映后，學(xué) 校立即與教育局聯(lián)系，將學(xué)校與社區(qū)之間的圍墻加以了修繕和加固，以解決居民的后顧之憂。為了能減少汽車(chē)?yán)嚷晫?duì)課堂教學(xué)的干擾， 學(xué)校在初三的教室內(nèi)先試行安裝上了空調(diào)， 為初三學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)生 活創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 為了進(jìn)一步深化課程改革， 促進(jìn)

8、校本教 研活動(dòng)的開(kāi)展，提高課堂教學(xué)的有效性，在“教師教學(xué)崗位大練兵活 動(dòng)”的基礎(chǔ)上， 學(xué)校利用教工政治學(xué)習(xí)的時(shí)間，將各教研組優(yōu)秀課予 以展示，為廣大教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供實(shí)踐和學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)， 促進(jìn) 廣大教師改進(jìn)教育教學(xué)行為，提高教育教學(xué)能力，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。五、積極探索，創(chuàng)新工作結(jié)合本校在新形勢(shì)下面臨的許多新情況， 在夯實(shí)根基， 確保穩(wěn)定 的前提下，積極創(chuàng)新，謀求學(xué)校新發(fā)展。學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，社 會(huì)滿意度高。今后，我校將進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，使管理人性化，教研精細(xì)化，教師發(fā)展個(gè)性化，堅(jiān)持育人為本、德育為先的教 育理念，關(guān)注課程教改研究， 力求在區(qū)校研修一體化和教研組建設(shè)上 能提供新鮮

9、經(jīng)驗(yàn)，形成特色。綜上所述， 我校在開(kāi)展創(chuàng)建“五好”班子活動(dòng)中， 思想上高度重 視，行動(dòng)上積極推動(dòng)，取得了讓人滿意的成效。今后，我們將進(jìn)一步 樹(shù)立群眾觀念， 忠實(shí)地執(zhí)行黨的群眾路線， 牢記群眾利益無(wú)小事的道 理，時(shí)刻把教師的冷暖掛在心上，進(jìn)一步深入到教師中去，為教師誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事、解難事、做好事。全心全意為學(xué)生服務(wù)，關(guān)注學(xué)生全 面發(fā)展，終身發(fā)展，集思廣益，提高學(xué)校的凝聚力。營(yíng)造祥和幸福、 健康向善、篤學(xué)勤勉的良好校園文化。附：主要成績(jī)幾年來(lái)， 我們?nèi)T(mén)中學(xué)在全校師生員工的共同努力下， 很多工作 取得了可喜的成績(jī)，學(xué)校獲得了許多榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)和獎(jiǎng)項(xiàng)，主要有：1、200520XX年、200720XX年度楊浦區(qū)文明單位 2、2005-20XXP、200720XX年 楊浦區(qū)軍民共建社會(huì)主義精神文明先進(jìn)集3、2005 20XX年、2007 20XX年 上海市軍民共建社會(huì)主義精神文 明先進(jìn)集體4、20XX年楊浦區(qū)“師惠杯”暑期工作先進(jìn)集體5、20XX年少先隊(duì)大隊(duì)部被評(píng)為楊浦區(qū)雛鷹大隊(duì)，6、20XX年被評(píng)為上海市紅旗大隊(duì)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)7、20XX年教工團(tuán)支部被評(píng)為楊浦區(qū)教育系統(tǒng)“標(biāo)兵團(tuán)支部”8 20XX年工會(huì)工作綜合考核良好單位9、20XX年楊浦區(qū)教工慶祝建國(guó)六十周年合唱比賽銀獎(jiǎng) 10、20XX年度楊浦教育信息工作中成績(jī)突出，被評(píng)為先進(jìn)集體 11、2006 20XX年楊浦區(qū)教育系統(tǒng)檔案工作先進(jìn)集體 12、