社會實踐活動策劃書0001

1、電腦普及。 二、時間地點* 市 * 縣部分農(nóng)村。三、實踐時間20*年 7 日四、實踐的意義和目的 希望能通過本次大學生社會實踐是在校大學生深入農(nóng)村， 走進農(nóng)戶，把活力、 熱情、知識帶入農(nóng)村。 對一些家庭進行走訪，調(diào)查電腦在農(nóng)村 的普及情況，總結(jié)電腦在農(nóng)村普及過程中遇到了哪些問題。 從 而總結(jié)出電腦在農(nóng)村的銷售前景， 對一些有電腦的家庭詢問電腦的使 用情況及在使用過程中遇到的問題，并耐心解答。 通過社會實 踐和做全面的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題，想出辦法，挖掘農(nóng)村電腦普及的特點， 發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，提交相關(guān)總結(jié)報告等。將* 農(nóng)村電腦普及加以推廣。 并希望在實踐過程中找出農(nóng)村電腦普及中的弊端和不足 之處，及時向有

2、關(guān)部門反應(yīng)來加以解決。青年大學生認識農(nóng)村，了解農(nóng)村，實踐農(nóng)村，有助于樹立正確的時間觀，人生觀和價值觀， 有助于開展基本國情和形式政策教育， 是大學生正確認識社會， 認識 國家的前途。 認識自己的責任，未畢業(yè)服務(wù)農(nóng)村做好準備。 五、實踐內(nèi)容 1、更深入的了解電腦在農(nóng)村的普及和銷售前景； 2、總結(jié)* 農(nóng)村電腦普及的成功經(jīng)驗和遇到的問題。 以大學生的 視角提出建議，為更好的電腦普及做出努力。 3、讓人們了解到 電腦的方便性和重要性。 六、實踐內(nèi)容 1、進行問卷調(diào)查， 了解電腦普及使用情況； 2、深入家庭，切身體驗電腦的使用； 3、總結(jié)實踐活動，整理調(diào)查資料，寫出調(diào)查。七、日程安排1、前期安排1地點*

3、學院；2時間 20*年 6月 12日星期六；3 內(nèi)容收集資料， 寫出整個活動的策劃；4 參加成員 ; 全體成員2、實踐過程階段1地點*農(nóng)村2時間 20*年 7 月 3內(nèi)容走訪及問卷調(diào)查 4 參加成員全體成員3、實踐后期總結(jié);1地點*學院 2時間 20*年 9月 3內(nèi)容總結(jié)實踐內(nèi)容，整理材料 4 參加成員全體成員 八、項目的可行性論 訴1、我們社會實踐地點是自己的家鄉(xiāng)，具有天時、地利、人和的優(yōu)勢。2、大學生充滿活力和熱情，渴望到農(nóng)村一線進行調(diào)查研究，參加成員的積極性很高。3、本次社會實踐意在促進農(nóng)村電腦普及，會得到學校、學院、村委、村民等大力支持。 九、 實踐經(jīng)費預算1、餐費 210元2、車費

4、200元3、問卷50元4、生活 90元5、贈送書籍及電腦用品 150 元6、不可預見性資金 50 元 總計 750 元。 十、活動開展1、到部分家庭走訪，看電腦的使用情況，并給予正確的指導。2、給一些家庭發(fā)一些關(guān)于電腦基礎(chǔ)的書籍，推薦一些不錯的網(wǎng)站等。 3、給人們講解電腦的方便性和重要性。4、問卷調(diào)查，回來后統(tǒng)計書據(jù)。5、加工成文字材料， 做好最后的總結(jié)。十一、團隊組成及管理1、團隊成員 *2、管理1、在實踐期間，實踐隊員都應(yīng)該處處以大局為重，考慮團隊的整體利益，維護 團隊的形象，注意言談舉止細節(jié)。 2 對自己安全負責，保管好 個人財務(wù)。 3 要有奉獻精神、有愛心、有耐心，具備一定的應(yīng) 急處理

5、能力和心理素質(zhì)。 4 團隊成員間互相合作、互相幫忙。 5履行自己的義務(wù)，按質(zhì)按量完成項目任務(wù)，積極面對困境，解決問題。 6 暑假天氣炎熱，做好預防中暑的措施。 7 由團隊負 責人負責，每晚對當天工作進行總結(jié)，并對第二天工作進行部署。 策劃人 * 社會實踐活動策劃書二 一、活動名稱 蘇州 大學暑期實踐暨蘇州大學動物保護協(xié)會關(guān)愛動物， 珍惜生命宣傳活動 二、舉辦機構(gòu) 材料與化學化工學部團委 蘇州大學動物保護 協(xié)會 蘇州市小動物保護志愿者協(xié)會 三、活動地點 南 通，常州，淮安，連云港，徐州，蘇州具體地點待定 四、活動 時間 * 年八月份 五、參與人員 蘇州大學動物保護協(xié) 會部分成員10 級化工班部分

6、同學六、活動目的 通過這次在省內(nèi)部分地區(qū)的宣傳活動， 旨在將社會上熱衷于宣傳， 保護動 物的力量結(jié)合起來，更好的有組織的對社會上的流浪動物進行保護。 讓更多的人明白保護動物的理念， 提高保護小動物的意識， 加入到保 護動物的行列來。 并通過這次活動，聯(lián)系省內(nèi)各地的動物保護 組織，以便日后的活動一起開展，共同做好保護動物的宣傳活動。 七、活動流程 一準備階段 在七月份， 分配給具體成員各自 的任務(wù)包括在各自家鄉(xiāng)舉辦活動時所需要做的準備工作， 統(tǒng)一準備好 活動所需的橫幅，橫幅上的標語，傳單，問卷，海報，黑色簽字筆， 會服等，并最終確定具體的活動地點。 二活動階段 活動的 具體開展根據(jù)地區(qū)劃分， 考

7、慮到暑期同學出行不便， 不能將所有的同 學聚集到一起舉辦活動，所以由協(xié)會的成員發(fā)動活動所在地的同學， 親友等人員一起參加活動。 各自按照活動的舉辦時間進行活動 的籌備和舉辦。 在省內(nèi)分蘇南和蘇北地區(qū)同時進行活動。 蘇南地區(qū)活動的開展按照常州南通的順序進行如果有特殊情況， 具體再做調(diào)整，蘇北地區(qū)活動按照淮安連云港徐州的順序進 行。 蘇州作為活動最后一站，安排在開學前幾天，由協(xié)會全體 成員參加。 活動的開展主要在以下幾個地點進行學校，大型商 場前，街道，城鎮(zhèn)的社區(qū)，農(nóng)村等等地點選擇應(yīng)注意在人流量大的地 區(qū) 蘇南地區(qū) 1 常州地區(qū) 八月初八月一號至五號社團 成員在南京的相互聯(lián)系。 可以聯(lián)系常州的同學

8、等人員。 由 常州的協(xié)會成員安排統(tǒng)一的集合地點， 并且聯(lián)系常州相關(guān)動物保護機 構(gòu)，邀請他們一起舉辦活動，并建立長期合作的關(guān)系。 與協(xié)會 活動的地點的管理人員協(xié)商， 安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置， 以便大家到場后可以及時鋪開橫幅，貼好海報，散發(fā)傳單，吸引路人 進行簽名儀式，進行活動的宣傳。 在常州地區(qū)的同學到齊后， 大家一起前往預先確定的活動宣傳地點 在常州的時間宣傳的時 間盡量控制在一天到兩天。 時間如果較多，可以選擇多個地點 宣傳。 活動安排具體人員組織拍照。 活動結(jié)束后，收好活 動的海報，簽名用的簽字筆， 懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。 歸 還活動所借的桌子。 打掃活動進行的地點。 充

9、分展現(xiàn)蘇州 大學學生高素質(zhì)的一面。 在一切工作做好后，大家統(tǒng)一前往住 處或者是車站。 考慮到常州的娛樂景點較多，建議地點選在恐 龍園或常州大商場的附近進行活動的宣傳 常州地區(qū)活動結(jié)束后， 參加活動的成員經(jīng)行活動總結(jié)， 在下次活動開始前交換意見， 總結(jié)第 一次活動中的不足，再前往第二個地區(qū)前做出更正。 2 南通地八月十五至二十左右，大家在聯(lián)系好后一起前往南通，活動地點暫定江蘇省栟茶高級中學。 考慮到一地處農(nóng)村，二活動在 學校進行，對在校學生也是一個不錯的教育。 活動時間安排為 一天。 由協(xié)會成員聯(lián)系栟茶中學的校領(lǐng)導，在學校內(nèi)部進行保 護動物的宣傳，包括傳單的散發(fā)，簽字活動，在高一，高二，高三，

10、各抽取幾個班級，進行問卷調(diào)查，研究同學們保護動物的意識。 活動也可以在栟茶古街道上進行。 在南通地區(qū)的活動主要與栟 茶中學合作。 活動結(jié)束后，收好活動的海報， 簽名用的簽字筆， 懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。 歸還活動所借的桌子。 打 掃活動進行的地點。 充分展現(xiàn)蘇州大學學生高素質(zhì)的一面。 活動結(jié)束后要進行問卷調(diào)查的分析以及活動的總結(jié)。至此，蘇南地區(qū)的保護動物宣傳活動告一段落。 大家進行活動的總結(jié)， 以地區(qū)為單位以電子稿的形式把活動總結(jié)發(fā)到協(xié)會郵箱* 。蘇北地區(qū) 1 淮安地區(qū) 八月十號至十五號在淮安地區(qū)的社團 成員相互聯(lián)系，大家安排好時間，攜帶活動所需的物品統(tǒng)一前往淮安。 淮安地區(qū)的宣傳活動暫時

11、定為一天， 所以大家要提前買好返程的車票。 如果情況特殊， 需要兩天的時間， 蘇北地區(qū)活動負責人要及時安排好 參加活動的協(xié)會成員的住宿問題 由住在淮安的協(xié)會成員安排統(tǒng) 一的集合地點， 在活動前嘗試聯(lián)系淮安市的相關(guān)動物保護機構(gòu)， 邀請 他們一起舉辦活動，并建立長期合作的關(guān)系。 與協(xié)會活動的地 點的管理人員協(xié)商， 安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置， 以便大 家到場后可以及時鋪開橫幅，貼好海報，散發(fā)傳單，吸引路人進行簽 名儀式，進行活動的宣傳。 在蘇北地區(qū)的同學到齊后，大家一 起前往預先確定的活動宣傳地點建議地點選在淮安的一些景區(qū)。 活動安排具體人員組織拍照，攝像。 并且撰寫活動的通訊稿。 活動結(jié)

12、束后，收好活動的海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽 過字的橫幅。 歸還活動所借的桌子。 打掃活動進行的地點。 充分展現(xiàn)蘇州大學學生高素質(zhì)的一面。 在一切工作做好后，大 家統(tǒng)一前往住處或者是車站。 蘇北地區(qū)的同學活動前，可以聯(lián) 系一下蘇南地區(qū)的同學， 借鑒在常州地區(qū)舉辦活動時的經(jīng)驗。 在 淮安地區(qū)活動舉辦結(jié)束后， 同學們自己要進行活動總結(jié)， 由活動負責 人統(tǒng)一再對下一次連云港的活動進行安排。 2 連云港地區(qū) 八月十五至二十號在連云港地區(qū)的社團成員相互聯(lián)系， 邀請自己的初 中高中同學，大家安排好時間，攜帶活動所需的物品統(tǒng)一前往連云港。 建議連云港地區(qū)的宣傳活動定為一天 由住在連云港的協(xié)會成員

13、安排統(tǒng)一的集合地點， 在活動前嘗試聯(lián)系連云港市的相關(guān)動物保護機 構(gòu)，邀請他們一起舉辦活動，并建立長期合作的關(guān)系。 與協(xié)會 活動的地點的管理人員協(xié)商， 安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置， 以便大家到場后可以及時鋪開橫幅，貼好海報，散發(fā)傳單，吸引路人 進行簽名儀式，進行活動的宣傳。 在連云港地區(qū)的同學到齊后， 大家一起前往預先確定的活動宣傳地點建議地點選在連云港的大型 商場附近。 活動安排具體人員組織拍照，攝像。 并且撰寫 活動的通訊稿。 活動結(jié)束后，收好活動的海報，簽名用的簽字 筆，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。 歸還活動所借的桌子。打掃活動進行的地點充分展現(xiàn)蘇州大學學生高素質(zhì)的一面?；顒迂撠熑?/p>

14、統(tǒng)一安排下一次徐州市的活動。 3 徐州地區(qū) 作 為蘇北宣傳的最后一站。 建議徐州的活動地點選在徐州的大學 集中的地區(qū)，最好能與某一所大學進行合作一在人群整體素質(zhì)較高的 地區(qū)，宣傳效果較好二展現(xiàn)我蘇州大學學生的風采。八月二十至二十五左右，由在蘇北的負責人統(tǒng)一安排， 確定好具體時間，地點。 參加活動的同學攜帶活動所需的物品在徐州碰面。最好能邀請到在徐州本地上大學的同學一起參加活動的舉辦。建議徐州市的宣傳活動定為兩天， 負責活動的同學要提前安排好參加活動的同學 的住處 在活動前嘗試聯(lián)系徐州市的相關(guān)動物保護機構(gòu)，邀請他 們一起舉辦活動，并建立長期合作的關(guān)系。 與協(xié)會活動的地點 的管理人員協(xié)商， 安排好

15、掛橫幅的位置以及放桌子的位置， 以便大家 到場后可以及時鋪開橫幅，貼好海報，散發(fā)傳單，吸引路人進行簽名 儀式，進行活動的宣傳。 在蘇北地區(qū)的同學到齊后，大家一起 前往預先確定的活動宣傳地點。 活動安排具體人員組織拍照， 攝像。 并且撰寫活動的通訊稿。 活動結(jié)束后，收好活動的 海報，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。 歸還 活動所借的桌子。 打掃活動進行的地點。 充分展現(xiàn)蘇州大 學學生高素質(zhì)的一面。至此蘇北的保護動物的宣傳活動告一段落。 大家進行活動的總結(jié)，以地區(qū)為單位將活動總結(jié)以電子稿 的形式發(fā)到協(xié)會郵箱 * 終點站 蘇州地區(qū) 作為本次活動的終點站，我們會在蘇州市不同地區(qū)進行宣傳活動

16、初步定在八月二十七號至二十九號協(xié)會所有成員須提前到學校在活動舉辦前要與蘇州市動物園， 蘇州市小動物保護志愿者協(xié)會聯(lián)系 好，得到他們的充分的支持。 活動地點暫定為 1 觀錢主街 2 汽車南站 3 蓮花新村 4 蘇州大學各個校區(qū) 協(xié)會的負 責人統(tǒng)一安排，確定好具體時間，地點。 參加活動的同學攜帶 所需物品統(tǒng)一乘坐校車或者公交車前往活動地點。 與協(xié)會活動 的地點的管理人員協(xié)商， 安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置， 以 便大家到場后可以及時鋪開橫幅，貼好海報，散發(fā)傳單，吸引路人進 行簽名儀式，進行活動的宣傳。 活動安排具體人員組織拍照， 攝像。 并且撰寫活動的通訊稿。 活動結(jié)束后，收好活動的 海報，

17、簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。 歸還 活動所借的桌子。 打掃活動進行的地點。 充分展現(xiàn)蘇州大 學學生高素質(zhì)的一面。 在一切工作做好后，大家統(tǒng)一回學校。 三結(jié)束階段 由協(xié)會的新聞中心整理出相關(guān)的活動的通訊稿，照 片等材料。 活動中心整理出相關(guān)的活動總結(jié)，以及最終的財務(wù) 開銷。 協(xié)會的同學各自整理好暑期實踐報告，由協(xié)會統(tǒng)一提供 所需材料。 八具體任務(wù)分配 考慮到協(xié)會成員的地區(qū)分布不 同，在各個地區(qū)的負責人分別確定 活動總負責人繆磊蘇南地區(qū) 常州地區(qū)徐晗凝 南通地區(qū)邵衛(wèi)晶，蘇俊峰具體活動任務(wù)安排在確定時間地點后， 安排到個人 蘇北地區(qū) 淮 安地區(qū)張?zhí)m蘭 連云港地區(qū)楊鳳鑾徐州地區(qū)王威威，

18、 張心朔具體活動任務(wù)安排在確定時間地點后，安排到個人地區(qū)負責人要提前安排好活動時間， 場地協(xié)商問題， 以及尋求地方動物保護組織 的協(xié)助，安排好前往參加活動的同學的行程， 活動具體開展時的注意 點，以及活動結(jié)束時的注意點， 具體的注意點在活動流程中有所體現(xiàn) 社會實踐活動策劃書三 一、活動目的 組織這次活動的主要 目的有以下個方面1、利用大學生的知識、技能資源服務(wù)農(nóng)村，提高農(nóng)村義務(wù)教育水平，豐富中小學生的暑假文化生活。 拓寬 學生的視野，促進養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。 對其人生態(tài)度 等方面產(chǎn)生積極的影響， 對他們的人生觀、 價值觀起到正確的引導作 用。2、讓大學生能力得到鍛煉，培養(yǎng)大學生們的奉獻社

19、會、服務(wù)基層的精神。3、利用暑期為農(nóng)村孩子帶去新的知識、新的快樂，大家共同度過一個愉快而有意義的的暑期。 我們的口號快 樂學習，快樂暑假！二、* 暑期社會實踐活動整體情況活動總體預計組建一個初中組和四個小學組。 在冷水江的渣渡鎮(zhèn) 滴水學校、晏家學區(qū)的晏家中學、楓樹完小、邱住小學開展活動。 分 4 個分隊，其中晏家中學為初中分隊，其他三個為小學分隊。 三、團隊的組織、 管理和建構(gòu)1、支教團隊成員組成以及人員規(guī)模 這次來參加活動的志愿者以在校本科生為主，另外也有研究 生參加、有師范專業(yè)的， 也有大學老師。有拿到教師資格證的，更多是有愛心的，有熱血的有志青年。我們會盡量控制團隊規(guī)模，提高活動的服務(wù)質(zhì)

20、量，以保證活動的順利有序進行。2、支教團隊成員的專業(yè)構(gòu)成 本次活動對支教人員的專業(yè)沒有嚴格的要求，所有專業(yè)的在校大學生都可以報名參加支教團隊在充分考慮各成員特長的情況下以能者優(yōu)先的原則擇優(yōu)選擇3、支教團隊的組織結(jié)構(gòu) 此次活動每個學校為一個分隊，每個分隊有 隊長、記錄員、生活委員各一人。 隊長負責每天全隊的教學和 生活以及和其他各組的聯(lián)系交流， 生活委員負責每天本組生活以及公 共財物管理、記錄員負責每天該組活動情況的文字、圖片、視頻等方 面的記錄。4、支教團隊的管理本次支教活動的團隊以自我管理為主，同時接受學校以及社會其他社會人士的監(jiān)督。 支 教團隊有嚴格的團隊管理原則和團隊成員守則， 在團隊管

21、理原則和團 隊成員守則的約束下團隊成員實行自我監(jiān)督和互相監(jiān)督， 保證在合法、 合理的開展活動。 在此基礎(chǔ)上我們會及時與學校溝通，聽取他 們的意見，接受他們的指導和監(jiān)督。 活動開展期間不需要任何 方交任何費用，所有費用由梧桐樹支教團成員自費承擔。 我們 會努力把支教團隊建設(shè)成組織結(jié)構(gòu)合理，制度完善，工作誠實，管理 透明；成員廉潔自律，具有共同奮斗目標和奉獻精神的高效團隊。 四、活動具體安排 一活動開展時間表 7 月上旬，志愿者抵 達學校，并進行簡單的培訓。 活動開展 15 天。 具體情況 可以適當增減。 二活動開展地點 以所在學校的教室和校舍 為主要活動場所 三計劃學生參加人數(shù)，支教老師參加人數(shù)

22、。 計劃參加志愿者每個分隊也就是每個小學 10 人 計劃參加學生 以及班級以小學為主，要是有初中生源也可以開初中班。 每班 人數(shù)不超過 30 人。四教學的主要內(nèi)容1、課程開設(shè)我 們根據(jù)支教志愿者的個人所學專業(yè)和特長愛好結(jié)合學校的學生的特學、英語、電腦、體育、美術(shù)、藝術(shù)、舞蹈、禮儀、演講與口才、手 工、科學、人文。 語文古文經(jīng)典國學、古典詩詞等、講故事， 名人傳記，成語，歇后語故事，寫作訓練，日記，書信等演講與口才培養(yǎng)學生社交、表達、說話能力，以及普通話水平。 禮 儀主要涉及生活、 學習方面的日常規(guī)范以及其他禮儀知識， 以及個人 衛(wèi)生常識。數(shù)學思維開發(fā)、 全腦訓練、智力發(fā)展等方面的教學。英語興趣

23、培養(yǎng)、快樂英語學習。 體育認識體育，了解體育，對 體育的熱愛。 組織體育活動，開展體育競賽。 帶領(lǐng)同學們 一起做體育游戲，玩球類活動，甚至開展小型趣味運動會。 美 術(shù)學習色彩、顏色，素描、水粉畫等。 藝術(shù)舞蹈包括街舞、韻 律操包括健美操、健身操、瑜珈、書法、唱歌、有條件可以學會一種 簡單的樂器。 表演，模擬電視劇，話劇，小品等。 手工剪 紙、折紙等。 科學包括計算機、 科技、天文等理科知識。 人 文歷史、地理 以及開展人生規(guī)劃、心理輔導、文化知識輔導、 一對一家教服務(wù)。 輔之以學生的暑假作業(yè)完成情況。 開展 大型主題活動。 比如圍繞美麗的家鄉(xiāng)做一次包括地理、美術(shù)、 音樂、語文、數(shù)學、藝術(shù)等學科

24、在內(nèi)的主題活動等等！活動期末會有各種課程的總結(jié)比如演講比賽、 智力搶答等團隊或個人活動。 并 且在最后會有一個小型的文藝演出活動， 也算是此次活動的成果展示 和小結(jié)。2、關(guān)于教學的其他事項我們會準備充分，包括教學計劃，我們每天， 每位教師都有一個教學記錄本，負責記錄該科的教學 進度，每天晚上為集體備課時間， 集體討論當天的教學總結(jié)和第二天的教學計劃。教學課程的開設(shè)以及活動的具體執(zhí)行，我們會根據(jù)教學實際情況適時調(diào)整。3、作息時間根據(jù)夏天的時令和天氣來決定制定一個具體可行的作息時間。 五關(guān)于上課生源 住在學校附近的，愿意參加的都歡迎過來。 路途太遠也不方便 的。 希望學?？梢栽诜攀罴僦跋?qū)W生宣傳

25、下。 六志愿者 老師生活問題吃我們自己做，希望學校能提供鍋和爐子。住希望學校能提供房間，比如平時老師住的宿舍。 或者給我們 提供兩間教室也行。 我生活費我們實行制，個人負責承擔個人 的生活開銷。 所有情況都已經(jīng)在前期和各位將參加活動的志愿 者說清楚了。 我們志愿者已經(jīng)做好了吃苦的準備，無論條件怎 么艱苦一定會堅持把事情做的更好原生生物的主要類群習題一、選擇題1、桃花的下列結(jié)構(gòu)中，經(jīng)過發(fā)育最終成為果實的是()A、子房B、子房壁C、胚珠D、受精卵2、呼吸作用的實質(zhì)是()A、分解有機物，貯存能量B、分解有機物，釋放能量C、合成有機物，貯存能量D、合成有機物，釋放能量3、旱地里的農(nóng)作物被水淹沒后，要及時排澇，主要是為了促進()A、葉的光合作用B、葉的蒸騰