學(xué)院心理健康教育的自查報告

1、學(xué)院心理健康教育的自查報告 大學(xué)生的心理健康問題是維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定的基本保障， 是 事關(guān)祖國未來發(fā)展的重要環(huán)節(jié)， 確保大學(xué)生心理健康是一項長期 而艱巨的任務(wù)。 如何更有效地開展心理健康教育工作， 促進(jìn)我院 心理健康工作的規(guī)范化、 專業(yè)化和科學(xué)化， 需要我們對現(xiàn)有的制 度、舉措等進(jìn)行客觀的認(rèn)識和評價。 一二級學(xué)院心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)情況 輔導(dǎo)站是開展心理健康教育工作的基礎(chǔ)平臺。 我院較早的成 立了心理健康輔導(dǎo)站， 主要任務(wù)是配合學(xué)校心理中心展開本學(xué)院 的心理健康教育工作， 并負(fù)責(zé)指導(dǎo)班級心里聯(lián)絡(luò)員的工作。 我院 貫徹落實(shí)了輔導(dǎo)站值班制度， 以確保及時準(zhǔn)時的對前來咨詢的個 人和團(tuán)體進(jìn)行科學(xué)合理的教育

2、工作，并將這些活動資料記錄在 案，形成大學(xué)生心理健康檔案。 我院心理科健康的相關(guān)書目有刊 物雜志心理醫(yī)生和心理世界 ，書目則有心理學(xué) 、普 通心理學(xué)、心理基礎(chǔ)知識問答 、趣味心理學(xué)等等，包含了 理論和實(shí)踐指導(dǎo)的系列書籍。 二三級心理健康聯(lián)絡(luò)員的工作情況 心理聯(lián)絡(luò)員是心理健康教育工作的紐帶。建立和完善學(xué)院、 系、班級心理健康教育三級網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是我院 心理健康教育與咨 詢工作管理辦法 的重中之重。 班級心里聯(lián)絡(luò)員的主要任務(wù)是關(guān) 注本班同學(xué)的心理健康狀況，及時給予幫助老師并向老師反映， 配合學(xué)院做好心理健康教育工作。 為了最大限度的發(fā)揮心理聯(lián)絡(luò) 員的作用， 我院首先很好的保存了各班級 心理聯(lián)絡(luò)員報名表

3、 心理聯(lián)絡(luò)員考核表班級心理異常情況匯報表 等相關(guān)表格， 同 時每兩周固定的再學(xué)院會議室舉行一次例會， 由負(fù)責(zé)心理輔導(dǎo)的 老師對聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行工作指導(dǎo)并作出會議總結(jié)， 并將會議進(jìn)程、 主 要內(nèi)容和總結(jié)記錄下來并收錄 三心理危機(jī)干預(yù)情況 中北大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院心理健康教育與咨詢工作管 理辦法中明確指出心理中心負(fù)有努力構(gòu)建和完善大學(xué)生心理危 機(jī)干預(yù)機(jī)制的職責(zé)。 根據(jù)這一要求， 我院成立了以院黨委書記段 義權(quán)和院長張思潔為組長的人文社會科學(xué)學(xué)院預(yù)防和處理突發(fā) 事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組， 對于發(fā)現(xiàn)的有問題的學(xué)生都進(jìn)行了及時的干 預(yù)，以限制其發(fā)展勢頭。 從發(fā)現(xiàn)有問題學(xué)生到為其進(jìn)行專門化指 導(dǎo)直至學(xué)生走出心理障礙都進(jìn)

4、行了跟蹤記錄， 并堅持對這些學(xué)生 進(jìn)行長期觀察，取得了良好的效果。 四團(tuán)體咨詢開展情況 20XX年9月17日下午，由我院心理輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)人李佳樂老 師帶領(lǐng)著 07 級行政學(xué)與政治學(xué)學(xué)生在大學(xué)生心理咨詢師舉行了 一個主題為“深入了解彼此”的集體活動。 活動結(jié)束以后， 該班 學(xué)生紛紛寫出隨感、 感言等，表示對這次活動的感謝和難忘之情。 五心理健康知識普及情況 20XX年4月23日下午，我院在10101H舉行了一場“大學(xué) 生戀愛觀”的心理講座， 主講人是我院吳偉花老師， 參加此次講 座的有人文社會科學(xué)學(xué)院 06 級廣播電視新聞學(xué)、政治與行政學(xué) 和英語三個專業(yè)的學(xué)生。 學(xué)生們對這場講座感慨頗深， 并反映

5、從 這場講座里，他們知道了如何處理感情與學(xué)業(yè)的關(guān)系問題。 六工作宣傳情況 科學(xué)的宣傳是對心理健康教育工作持續(xù)展開。 在我校紅色太 行的心理在線欄目， 我院先后上傳了 人文社會科學(xué)學(xué)院本學(xué)期 第一次心里聯(lián)絡(luò)員例會召開 (20XX-3-26 )，人文社會科學(xué)學(xué)院 扎實(shí)開展心理健康教育工作(20XX-4-20 ),我選擇，我喜歡一一 記人文社會科學(xué)學(xué)院“大學(xué)生戀愛觀”心理講座 (20XX-4-29 ) 等報道，現(xiàn)另有大量團(tuán)體活動結(jié)束之后的新聞稿保管于我院心理 輔導(dǎo)站， 作為珍貴的相關(guān)資料， 它們記錄了點(diǎn)滴的心理健康的發(fā) 展進(jìn)程。 七特色工作開展情況 20XX年5月21日下午，我院成功的舉辦了“人文社會科學(xué) 學(xué)院首屆手舞心聲手語歌比賽”，參賽隊伍包括07、08 級 各專業(yè)共十個班級，大家熱情洋溢， 精神飽滿， 真實(shí)的展現(xiàn)了我 院大學(xué)生的面貌和風(fēng)采。 此次比賽在增強(qiáng)班級凝聚力的同時， 我 真的很不錯 、陽關(guān)總在風(fēng)雨后 、感恩的心 等比賽曲目也讓 大家學(xué)會積極地面對困難和挫折。 手語歌在我院不僅僅作為一種比賽形式。從20XX 年 4 月份 開始， 我院在積極響應(yīng)學(xué)校號召進(jìn)行早操的同時， 也將手語這一 心理健康教育工作的特殊形式貫穿進(jìn)來。 每天早操結(jié)束之后， 我 院學(xué)生集