中考文言文比較閱讀專題復(fù)習(xí)課件分析

1、專題復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí) 文言文比較閱讀文言文比較閱讀 梨華中學(xué) 王曉鳳 1 什么是文言文比較閱讀什么是文言文比較閱讀 2 文言文比較閱讀文言文比較閱讀 是把兩則或兩則以上有某種聯(lián)系的文言 語段作為閱讀材料,要求在 、 、 、 、 、 等 方面進(jìn)行比較的閱讀形式。 文章內(nèi)容 主題思想 人物形象 寫作技巧 語言特點(diǎn) 結(jié)構(gòu)形式 3 文言文比較閱 讀的選材原則 4 一、選段之間必定存在著“聯(lián)系點(diǎn)”， 課外文段往往是課內(nèi)文段的補(bǔ)充或延伸， 在文體、主題、題材、人物形象、表達(dá)方 式、表現(xiàn)手法等要素中有一個(gè)或多個(gè)相同 （相近）之處。 二、選段之間必定存在著“可比點(diǎn)”， 或同中存異，或異中有同。 三、課外選文與課內(nèi)

2、選文難易程度相當(dāng)， 均為淺易的文言文。 四、從選文內(nèi)容看，以寫人敘事類為主， 選文側(cè)重于憂國憂民、選賢舉能、展示個(gè) 性、傷時(shí)感懷、抒寫志趣、哲學(xué)思辨、勤 學(xué)勵(lì)志等。 選 文 原 則 5 文言文比較閱讀的考題有哪些？ 1 常見文言實(shí)詞在文中含義的理解。 2 常見文言虛詞在文中用法的理解。 3 文中句子的理解和翻譯。 4 比較閱讀材料，異中求同，同中求異。 6 文言文比較閱讀的比較角度文言文比較閱讀的比較角度 7 1、 【甲】馬說【乙】 桓公伐孤竹 （2016山東 省濟(jì)寧市） 【甲】文作者以“千里馬” 寓 ，在韓愈看來，千里馬被 埋沒的根本原因是什么？ 【乙】文管仲最后“遂得道”， 是因?yàn)樗嘈?

3、（填寫一個(gè) 成語），這個(gè)故事告訴我們一 個(gè)什么道理？ 2、【甲】醉翁亭記 【乙】滿井游記 山水風(fēng)光，寄情于理。 甲、乙兩段借山水各 表達(dá)了怎樣的情感？ 請聯(lián)系文段談?wù)劇?常見題型1比較主旨情感異同 常見題型常見題型 8 常見題型2比較人物形象異同 1、【甲】曹劌論戰(zhàn) 【乙】秦攻趙長平 （2016丹東市） 閱讀【甲】 【乙】兩文， 概括曹劌和蘇秦在人物 形象上有什么共同之處？ 2、【甲】唐雎不辱使 命【乙】曹劌論戰(zhàn) （2015萊蕪市） 請分別概括唐雎和曹劌 的性格特點(diǎn)。 常見題型常見題型 9 1【甲】唐雎不辱使命【乙】鄒忌諷齊王納諫 （2015萊蕪市） 同為勸諫君主，唐雎和鄒忌勸諫方式有何不同

4、？ 2、【甲】鄒忌諷齊王納諫 【乙】治國猶栽樹 （2015黃岡市） 【甲】文中齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因是 。 【乙】文中唐太宗的治國之道是 。 （用自己的話表述） 常見題型3比較內(nèi)容異同 常見題型常見題型 10 1、【甲】得道多助失道寡助（天時(shí)不如地利） 【乙】曹劌論戰(zhàn) （2016東營市） 兩文闡述同一道理所運(yùn)用的 寫法各不相同，試作 簡要說明。 2、【甲】生于憂患 死于安樂【乙】孟子少時(shí)誦 （2015濟(jì)寧市） 【甲】【乙】兩文在 表達(dá)方面有什么不同？ 常見題型4比較寫作手法.表達(dá)方式異同 常見題型 11 解題策略解題策略 12 （2015達(dá)州市）達(dá)州市） 【甲】愚公移山 太行、王屋二山，方七

5、百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而 謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎?”雜然相許。其妻 獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?” 雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕 畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)， 始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以殘年余力，曾不能毀山之 一毛，其如土石何?”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀 妻弱子。雖我之死，有子存焉;子又生孫，孫又生子;子又有子，子又有孫;子 子孫孫

6、無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。 操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二 山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。 【乙】鐵杵磨針 磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪， 逢老媼 o方磨鐵杵（ch），問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒 業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。 這兩個(gè)故事，給你怎樣相同的啟示 ?(2分) 做任何事情要有恒心、有毅力，這樣才能成功。 13 策略一策略一 比較主旨情感異同 議論抒情是重點(diǎn)； 首尾結(jié)語須看清； 事件經(jīng)歷要聯(lián)系； 寫作背景來參考。 14 （20162016丹東市）丹東市）

7、【 甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹 劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰： “肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公 曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』?未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以 信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾?獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖?。可以一戰(zhàn)。 戰(zhàn)則請從。” 【乙】秦攻趙長平，齊 、楚救之。秦計(jì)（盤算）曰： “齊、楚救趙，親 （指關(guān)系友好，親近），則將退兵；不 親，則遂攻之?！壁w無以食，請粟于齊，而齊不聽。蘇秦 謂齊王曰：“不如聽之以卻（退）秦兵，不聽則秦兵不卻， 是秦之計(jì)中。且趙之于齊，

8、隱蔽（屏障）也，齒之有唇也， 唇亡則齒寒?！?閱讀【甲】【乙】兩文，概括曹劌和蘇秦在人物形象 上有什么共同之處？（ 2分） （深謀遠(yuǎn)慮或聰明智慧 ） 15 策略二策略二 評價(jià)人物性格異同： 故事事件 窺個(gè)性； 語言描寫 露性情； 察言觀色 評性格。 16 （20142014黃岡市） 【甲】王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼?吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞； 能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣 進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖 欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所 謂戰(zhàn)勝于朝廷。 【乙】（唐）太宗謂侍臣（身邊的大臣）曰：“往 昔初平京

9、師（京城），宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝 （隋朝末代皇帝楊廣）意猶不足，征求無已，兼東西征討， 窮兵黷 d武，百姓不堪，遂致亡滅。此皆朕所目見。故 夙夜孜孜（勤懇的樣子），惟欲清凈，使天下無事。遂得 徭役不興，年谷豐稔（ rn:豐收），百姓安樂。夫治國猶 如栽樹本根不搖則枝葉茂榮。君能清凈，百姓何得不安樂 乎？” 【甲】文中齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因是_， 【乙】文中唐太宗的治國之道是_。 （用自己的話表述） 17 【乙】文中唐太宗的治國之道是 治國必須以民為本（重視民生），讓老 百姓安居樂業(yè)，國家才能長治久安。（2分） 選文中提到唐太宗“惟欲清凈，使天下 無事”，并且“不興徭役”，使得人民可以

10、 安心從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并獲得豐收，安居樂業(yè)。 18 策略三策略三 比較內(nèi)容異同： 概括事件，理清前因后果。 明確思路，篩選關(guān)鍵詞語。 19 (2014東營市）【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之 間，膠鬲舉于魚鹽之中 ，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海， 百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦 其心志， 勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng) 心忍性，曾益其所不能。 【乙】獸有猱（讀音 no，類似獼猴），小而善緣， （爬樹）利爪。虎首癢，輒使猱爬搔之。不休，成穴，虎 殊快（很舒服）不覺也。猱徐取其腦啖（讀音 dn，吃） 之，而汰其余（要扔掉的余渣。汰，扔掉。）以奉虎曰： “ 余偶有所獲，

11、腥（葷腥，即美味只意）不敢私，以獻(xiàn)左 右（對人不直稱其名，只稱他的左右，表示尊敬）。 ” 虎 曰：“ 忠哉，猱也！愛我而忘其口腹。 ” 啖已又弗覺也。久 而虎腦空，痛發(fā)，跡猱，猱則已走避高木，虎跳踉 （ ling，騰越蹦跳）大吼乃死。 兩文同是闡述道理，所運(yùn)用的寫法各不相同，試作 簡要說明。（2分） 20 兩文闡述同一道理所運(yùn)用的寫法各 不相同，試作簡要說明。（2分） ? 答案：甲文中的舜等人歷經(jīng)磨難而通過擺 事實(shí)、講道理的方法（或通過舉例 和道理論證）； 乙文運(yùn)用借事寓理的寫法（或通過講述 寓言故事的方法） 21 ?比較寫作手法的異同： 表達(dá)方式 寫作手法常記心。 常用寫作手法有：襯托、對比

12、、托物 言志（象征）、正側(cè)面描寫、借景抒情、 以小見大、借事說理等。 策略四 22 實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練 23 【甲】復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然， 有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種 作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè) 酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí) 亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人隔絕。問 今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞， 皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。 【乙】負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)， 傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨

13、溪而漁，溪深而 魚肥；釀泉為酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，雜然而前陳者， 太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌 交錯(cuò)，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。蒼然白發(fā)，頹乎其間者， 太守醉也。（節(jié)選自歐陽修醉翁亭記） 24 1根據(jù)選段內(nèi)容，在下面的空格處填入適當(dāng)?shù)某烧Z。 欲脫塵網(wǎng)，陶淵明志寄 ； ，歐陽修情醉滁西瑯琊。 2【甲】【乙】兩段文字都描寫了人們的日常生活， 請說說它們所表現(xiàn)的生活有哪些共同之處。（ 4分） 南山東籬（世外桃源） 與民同樂 沒有戰(zhàn)亂，沒有帝王的統(tǒng)治，沒有朝代的更替 給人們帶來的巨大災(zāi)難，百姓安居樂業(yè)，民風(fēng)淳樸 真誠，充滿友愛的理想社會(huì)。 25 【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣

14、欲睡，月色入 戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷 民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇 交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如 吾兩人者耳。蘇軾記承天寺夜游 【乙】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中 人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú) 往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。 湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中 人兩三粒而已。 到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見 余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲 三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子 喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！” （張岱湖心亭看雪） 26 下面兩個(gè)句子所描寫的景物各有