班級(jí)工作計(jì)劃高二德育教育工作計(jì)劃

1、高二德育教育工作計(jì)劃從近年來(lái)不斷攀升的未成年人犯罪率可知， 很多家長(zhǎng)、 教師忽略 了德育的培養(yǎng)， 使學(xué)生失去了接受德育教育的最佳時(shí)期， 這給我們敲 響了警鐘，德育教育不容忽視。下面是整理的高二德育教育工作計(jì)劃， 希望對(duì)大家有所幫助 !高二德育教育工作計(jì)劃 （一 ） 本學(xué)期作為高二第二個(gè)學(xué)期， 在班級(jí)工作中必須要時(shí)刻注意學(xué)生 的全面發(fā)展， 積極促動(dòng)學(xué)生珍惜高中生活與學(xué)習(xí)， 加強(qiáng)學(xué)生在文化學(xué) 習(xí)中的積極性，全面促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。活動(dòng)目標(biāo)：讓學(xué)生做優(yōu)秀的人，做成功的人，過(guò)幸福的生活活動(dòng)原則：以人為本，德育為先 ; 從最后一名學(xué)生抓起，讓每個(gè)學(xué)生成才 關(guān)注成長(zhǎng)，關(guān)注發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的世界觀、人生觀建立

2、。 班級(jí)構(gòu)成：班級(jí)內(nèi)共有 53 人，其中住宿生 37 年，走讀生 16 人。 男生 25 人，女生 29 人。教師組成：班主任，孫興起 ;副班主任，季偉 ;小班班主任，吳曉霞、管穎真。計(jì)劃：一、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)在前面三個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中， 已經(jīng)建立了一個(gè)得到全體同學(xué)認(rèn)可班委、團(tuán)支部隊(duì)伍。本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，努力提升班干部的工作能力，積極促動(dòng)班委、團(tuán)支部成員的工作能力、學(xué)習(xí)能 力以及諸多方面的發(fā)展， 在本學(xué)期的工作中， 準(zhǔn)備三次班級(jí)班干部會(huì) 議，分析班級(jí)存在的問(wèn)題，以及班級(jí)的發(fā)展對(duì)策 ;集中討論處理影響 學(xué)生發(fā)展的一些問(wèn)題 ; 積極討論關(guān)于學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng)、班級(jí)健康發(fā)展的 一些問(wèn)題。在

3、班干部隊(duì)伍建設(shè)中，努力提升班委成員的素質(zhì)，努力為 即將到來(lái)的高三打造一個(gè)高效穩(wěn)定的班干部隊(duì)伍。二、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)班級(jí)文化建設(shè)是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。 文化建設(shè)的陣地， 其一是教 室內(nèi)文化氛圍的構(gòu)建，積極在班級(jí)內(nèi)塑造一種積極、勤奮、努力、上 進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍， 積極塑造一種德智體全面發(fā)展的面貌。 其二是黑板報(bào) 的建設(shè)，以黑板報(bào)為主要陣地，進(jìn)行主流意識(shí)的宣傳，充分利用本學(xué) 期內(nèi)教育契機(jī)充沛的特點(diǎn)，如，雷鋒學(xué)習(xí)日，清明節(jié)、植樹(shù)節(jié)、青年 節(jié)等，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注在思想的發(fā)展、意識(shí)的建立，努力建立一種 健康的生活狀態(tài)。其三是宿舍文化的建設(shè)，針對(duì)住宿生的特點(diǎn)，利用 宿舍建立出一種學(xué)生發(fā)展的新的陣地， 加強(qiáng)生活素質(zhì)

4、教育， 提升生活 能力，積極為文化學(xué)習(xí)提供保障。三、強(qiáng)化生活教育 加強(qiáng)生活教育，日常生活教育，道德生活教育，學(xué)習(xí)生活教育， 健康生活教育，職業(yè)生活教育等。在生活中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)會(huì) 發(fā)展，在生活中塑造一種積極健康的精神和體魄。 本學(xué)期積極貫徹學(xué) 校提出的 做成功的事，過(guò)幸福的生活 的發(fā)展目標(biāo)，積極促動(dòng)學(xué)生在 三維教學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)下， 在多元發(fā)展理論的指導(dǎo)下， 努力促進(jìn)德、 智、 體多方面的發(fā)展。四、強(qiáng)化主題班會(huì)的功效本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)主題班會(huì)的建設(shè)， 積極以主流意識(shí)塑造學(xué)生的 品質(zhì)，以積極態(tài)度塑造學(xué)生的價(jià)值觀。在主題班會(huì)的建設(shè)中，進(jìn)一步 規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)行為， 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生班干部隊(duì)伍的建設(shè)，

5、努力為更 多的學(xué)生提供發(fā)展的舞臺(tái)， 為更多的學(xué)生提供發(fā)展的空間。 利用主題 班會(huì)，為班級(jí)建設(shè)提供有力的支持，為學(xué)生成長(zhǎng)提供支持。利用主題 班會(huì)，澄清學(xué)生發(fā)展的誤區(qū)，利用主題班會(huì)，指明學(xué)生發(fā)展的方向， 利用主題班會(huì)，構(gòu)造學(xué)生健康積極的人生規(guī)劃。五、積極促動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。在本學(xué)期的德育工作中， 以全面發(fā)展為主題， 以讓每一個(gè)學(xué)生成 才為目標(biāo)， 以學(xué)校德育工作為契機(jī)， 努力促使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn) 成功、體驗(yàn)成長(zhǎng)。 努力使得每一個(gè)學(xué)生都能夠在本學(xué)期得到最好的發(fā) 展，為高三，為人生打造最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高二德育教育工作計(jì)劃 （二 ）一.基本情況： 20xx 學(xué)年兩個(gè)高一 3+2班級(jí)中男生占大多數(shù)，在 他

6、們身上有一個(gè)共性，學(xué)習(xí)成績(jī)差、心理素質(zhì)不穩(wěn)定、組織紀(jì)律意識(shí) 薄弱、自尊心強(qiáng)， 但我相信任何學(xué)生都有他們的閃光點(diǎn)，只要教師調(diào) 動(dòng)他們的學(xué)習(xí)情緒， 他們會(huì)有意想不到的進(jìn)步， 教學(xué)中一定要把握主 這一機(jī)會(huì)。這些學(xué)生整體上思想狀況良好，能夠遵守課堂紀(jì)律，完成 老師布置的作業(yè)。他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面：三分之一的學(xué)生，能夠主動(dòng)積極 地學(xué)習(xí)，且在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出良好的求知欲，學(xué)習(xí)效果較好 ;三分之二 的學(xué)生，學(xué)習(xí)興趣不濃在課堂上不能夠主動(dòng)配合任課教師， 有待進(jìn)一 步的提高。 總之這兩個(gè)班的學(xué)生文化知識(shí)基礎(chǔ)較差， 個(gè)性心里品質(zhì)欠 缺，主動(dòng)配合老師的意識(shí)低，可能個(gè)別學(xué)生思想意識(shí)較壞，給老師的 上課帶來(lái)一定的困難， 但我準(zhǔn)備

7、用一顆真誠(chéng)的心感動(dòng)學(xué)生， 使他們?cè)?思想和學(xué)習(xí)方面不斷的進(jìn)步。二 . 教材分析：職業(yè)生涯規(guī)劃， 是中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材。 本教 材共五單元十二大課，三十小課，本教材立足于中職生的生活經(jīng)驗(yàn)， 以案例教學(xué)為主， 體現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向， 把理論觀點(diǎn)和知識(shí)的闡述寓于 學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活中，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)職業(yè)道德和職業(yè)生涯的意 識(shí)。總之本教材圖文并茂， 語(yǔ)言通俗、深入淺出有利于提高學(xué)生的學(xué) 習(xí)水平。三、教學(xué)目標(biāo)：本學(xué)期職業(yè)生涯規(guī)劃總的一個(gè)目標(biāo)是， 學(xué)生必須學(xué)以致用， 即學(xué) 生學(xué)了本教材后，掌握基本的職業(yè)道德規(guī)范和基本的職業(yè)理想知識(shí)， 能在今后的工作崗位中表現(xiàn)出良好的職業(yè)道德素質(zhì)， 并能遵守企業(yè)

8、的 規(guī)章制度、遵紀(jì)守法。具體的目標(biāo)：1、知識(shí)方面： 、要求學(xué)生掌握職業(yè)道德的基本內(nèi)涵， 以及良好職業(yè)道德所包 含的基本內(nèi)容，職業(yè)道德的作用。 、要求學(xué)生掌握職業(yè)理想的基本知識(shí)，和職業(yè)生涯發(fā)展條件與 機(jī)遇，以及學(xué)生制定職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施，最后掌握就業(yè)形勢(shì)、 正確認(rèn)識(shí)就業(yè)、成功就業(yè)。2、能力方面， 要求學(xué)生在以后的企業(yè)里表現(xiàn)出良好的職業(yè)道德， 并遵守企業(yè)的規(guī)章制度，首次就業(yè)做好由學(xué)校人到職業(yè)人角色的轉(zhuǎn) 換。3、思想方面，要求學(xué)生懂得職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，為和諧社 會(huì)做出貢獻(xiàn)。四、本學(xué)期的教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：職業(yè)生涯規(guī)劃的教學(xué)重點(diǎn)是，職業(yè)理想的作用， 職業(yè)生涯發(fā)展的目標(biāo)與措施、 構(gòu)建發(fā)展的階

9、梯、職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、 創(chuàng)業(yè)。并理解職業(yè)道德的內(nèi)涵、職業(yè)道德的規(guī)范。2、教學(xué)難點(diǎn)：本教材的教學(xué)難點(diǎn)是學(xué)生不能了解職業(yè)生涯規(guī)劃 的真諦，在以后的生活中難以養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣。 學(xué)生把遵 紀(jì)守法的內(nèi)涵不能融入遵守企業(yè)的規(guī)章制度。五、本學(xué)期的教法、學(xué)法1、教法本學(xué)期的教法主要是，采用常規(guī)的教學(xué)法，講授法、談 話法、舉例法、講解法、學(xué)生小組討論法、學(xué)生小品表演法、以及多 媒體課件演示法等。2、學(xué)法，教師指導(dǎo)學(xué)生多了解社會(huì)生活中的真實(shí)生活體驗(yàn)來(lái)理 解課文中的一些知識(shí)， 另外讓學(xué)生采取自主和互相探究的方式學(xué)習(xí)本 課。六、本學(xué)期的教研課題和提高教學(xué)水平的措施 1、教研課題：情景交融激發(fā)學(xué)生興趣法，就

10、是運(yùn)用各種手 段給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定情景， 即身臨其境的感覺(jué)， 使學(xué)生學(xué)習(xí)處在一種愉悅的氣氛之中2、提高教學(xué)水平的措施(1) 、深研教材，把握教材特色，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，積極有效地 備好每一堂課，向課堂四十分鐘要效益。(2) 、教學(xué)中注重和運(yùn)用針對(duì)性原則和知行統(tǒng)一的原則， 密切聯(lián)系 社會(huì)現(xiàn)實(shí)和學(xué)生實(shí)際講透教材，分析問(wèn)題，提高認(rèn)識(shí)。(3) 、注重學(xué)生知識(shí)的鞏固和過(guò)關(guān)， 精心設(shè)計(jì)好相應(yīng)的練習(xí)， 利用 課前提問(wèn)時(shí)間來(lái)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生鞏固知識(shí)的積極性。(4) 、在課堂中采用學(xué)生小組討論法， 即學(xué)生四人為一組對(duì)一個(gè)問(wèn) 題進(jìn)行討論，然后代表上講臺(tái)回答問(wèn)題。(5) 、學(xué)生在課堂上表演相聲和小品， 或者學(xué)生之間對(duì)問(wèn)題采

11、取辯 論法。(6) 、采用多媒體課件教學(xué)的次數(shù)，以及提高課件的觀賞性。(7) 、做好特色課的教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 高二德育教育工作計(jì)劃 (三 )20xx-20xx 學(xué)年度，我年級(jí)在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，教師努力工作以及學(xué) 生刻苦學(xué)習(xí)下，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步與發(fā)展。在過(guò)去的一年里，我校得 到了社會(huì)各界人士的廣泛贊譽(yù)。 展望新的學(xué)期， 我級(jí)部要繼續(xù)沿著校 委會(huì)制定的本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向前。為了不辜 負(fù)社會(huì)和學(xué)校的期望，我級(jí)部制定了更高層次點(diǎn)的道德教育工作計(jì) 劃。希望在這一工作計(jì)劃的指導(dǎo)下， 能夠迎來(lái)我年級(jí)更強(qiáng)一個(gè)水平的 發(fā)展。下面就是我級(jí)部制定的工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想：以校委會(huì)在全體中層

12、領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議上的講話為指導(dǎo)， 以學(xué)校工作要點(diǎn) 為依據(jù)，深入貫徹教育局教育教學(xué)工作會(huì)議精神，堅(jiān)持 自主、合作、 和諧、發(fā)展 的理念，發(fā)揮學(xué)校教育的 主渠道、主陣地、主課堂 作 用，扎扎實(shí)實(shí)抓好我年級(jí)學(xué)生的思想道德建設(shè)工作， 提高學(xué)生的愛(ài)國(guó) 主義情懷。更進(jìn)一步實(shí)施德育工程，進(jìn)一步開(kāi)闊德育新思路，拓展德 育新途徑 ;豐富德育內(nèi)容，強(qiáng)化德育管理，提高德育工作的實(shí)效性， 扎實(shí)性。二、重點(diǎn)工作：1、科學(xué)制定 20xx 年年級(jí)感恩教育活動(dòng)方案，繼續(xù)開(kāi)展好 感恩 教育系列活動(dòng)。2、以 踐行文明禮儀 為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的 研究，推動(dòng)養(yǎng)成教育制度化、 系列化、 序列化，提高德育工作實(shí)效性 ; 開(kāi)展講文

13、明、樹(shù)新風(fēng) 為主題的教育系列活動(dòng)， 強(qiáng)化學(xué)生的良好習(xí)慣。3、加強(qiáng)法制及安全教育，開(kāi)齊法制課，保證課時(shí)。對(duì)學(xué)生的安 全教育繼續(xù)強(qiáng)化。利用 守則 、規(guī)范宣傳周和安全月，加強(qiáng)學(xué)生日 常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。(1) 、利用校會(huì)、班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等各種形式宣傳法律知識(shí)。(2) 、通過(guò)組織觀看法制教育錄像，向?qū)W生宣傳法律基礎(chǔ)知識(shí)、 進(jìn)行法律法規(guī)教育。(3) 、繼續(xù)完善對(duì)行為偏差生的幫教制度，開(kāi)展班主任談心活動(dòng)，抓好差距生的思想品德和學(xué)習(xí)興趣的轉(zhuǎn)化和提高， 班主任要認(rèn)真填寫(xiě) 談話記錄，記錄教育、轉(zhuǎn)化的過(guò)程。(4) 、建立班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校、派出所四級(jí)幫教網(wǎng)絡(luò)，幫教重點(diǎn)問(wèn) 題學(xué)生，保證年級(jí)正常的教育教學(xué)秩序。(5

14、) 、加強(qiáng) 四查制度 (學(xué)生會(huì)查、級(jí)部查、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組查、校 委會(huì)抽查 )，并將結(jié)果納入班級(jí)量化，以強(qiáng)化級(jí)風(fēng)、學(xué)風(fēng)。(6) 、嚴(yán)格要求、 教育學(xué)生不跟校外青年交往， 防止學(xué)生在校期間 被誘騙出校園，避免出現(xiàn)被敲詐、被毆打、協(xié)同做違法犯罪之事等的 發(fā)生，加大法制教育力度，做好防差轉(zhuǎn)差工作。(7) 、做好學(xué)生的調(diào)查摸底工作，及時(shí)完善學(xué)生檔案。4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的心理健康指導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生健康快速成長(zhǎng)。5、進(jìn)一步加強(qiáng) 學(xué)生主動(dòng)參與的學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)同教育 的 研究，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，搞好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。6、加強(qiáng)教師學(xué)科德育滲透意識(shí)，以新課程教材改革為契機(jī)，加 強(qiáng)德育課程和學(xué)科德育滲透的研究， 積極參加德

15、育課程改革， 不斷總 結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)在德育中的主渠道作用，7、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。(1) 加大對(duì)班主任工作的考核力度， 提高班主任的責(zé)任意識(shí)、 質(zhì)量 意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、法規(guī)意識(shí)、道德意識(shí)。(2) 加大青年班主任的培養(yǎng)力度， 通過(guò)舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)， 全 面提高青年班主任從事教育學(xué)生、管理班級(jí)的工作技能和業(yè)務(wù)水平。(3) 、輔導(dǎo)、 幫助班主任加強(qiáng)班集體建設(shè)， 要求每位班主任結(jié)合本班實(shí)際，研究出適合本班特點(diǎn)的班級(jí)管理制度。8、加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系，共管共育。我年級(jí)德育教育的工 作新思路是：堅(jiān)持育人為本，立足學(xué)生發(fā)展，發(fā)揮學(xué)校德育教育主陣 地作用，融合家、校、社會(huì)，努力實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)上的 三標(biāo)合一 ，具 體工作上的 三力合一 ，健全協(xié)調(diào)配合之網(wǎng)，承擔(dān)分工達(dá)標(biāo)之責(zé)，打 造共育共管之勢(shì)。9、堅(jiān)持一日兩掃、每周一大掃的的衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生 習(xí)慣。從個(gè)人衛(wèi)生著手促進(jìn)學(xué)生好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。三 、主要活動(dòng)1、組織學(xué)生入學(xué)，班主任級(jí)部做好入學(xué)教育。2、班主任級(jí)部全員值班，規(guī)范學(xué)生習(xí)慣。3、進(jìn)行班級(jí)板報(bào)展評(píng)，營(yíng)造良好校園文化。4、開(kāi)展 感恩教育 主題系列活