電氣安裝與維修大賽總結(jié)

1、電氣安裝與維修技能大賽大賽總結(jié)許睿機(jī)電專業(yè)科2013/4/19陜西省職業(yè)院校中職組電氣安裝與維修技能大賽參賽總結(jié)2013年4月8日-10日，由陜西省教育廳主辦的全省職業(yè)院校技能大賽在 渭南、寶雞、西安等地隆重舉行。機(jī)電專業(yè)科派出郭江華、許睿兩位教師和6名學(xué)生赴寶雞參加機(jī)電類“機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試”、“電氣設(shè)備安裝與維修”等2個(gè)項(xiàng)目的比賽。共取得兩個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)的歷史最好成績(jī)。其中電氣安裝與維修項(xiàng)目，一組兩名學(xué)生宋杰、趙亮亮取得二等獎(jiǎng)（全省 第三名）的較好成績(jī)。達(dá)到了賽前預(yù)期目標(biāo)，成績(jī)是喜人的。但仍然存在一些不 足之處需要在日后的工作中需要改進(jìn)并且完善。 下面就根據(jù)此次技能競(jìng)賽的經(jīng)驗(yàn)

2、以及不足之處做如下總結(jié)：一、訓(xùn)練的組織與安排1、領(lǐng)導(dǎo)重視、組隊(duì)訓(xùn)練根據(jù)學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，于3月8日確立宋杰、趙亮亮、閔超、張立鵬四 名同學(xué)組成集訓(xùn)隊(duì)，制定出訓(xùn)練計(jì)劃，及時(shí)配備了競(jìng)賽所用設(shè)備、工具及充足的 耗材。2、科學(xué)開展訓(xùn)練（1） 分模塊認(rèn)知、熟悉設(shè)備。電氣安裝與維修項(xiàng)目采用的是 YL-156A設(shè)備，設(shè) 備所包含的模塊多、涉及到的知識(shí)點(diǎn)多，其中的大部分內(nèi)容學(xué)生都很陌生，為此, 我們?cè)O(shè)計(jì)選取了若干小實(shí)驗(yàn)對(duì)各個(gè)模塊進(jìn)行有針對(duì)性的反復(fù)訓(xùn)練， 把每一個(gè)模塊 學(xué)精練透，為以后自如地綜合運(yùn)用各模塊解決問題打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（2）精練、研究各兄弟省市的歷年賽題。這次大賽的內(nèi)容對(duì)我們來說是全新的 內(nèi)容，手

3、頭的資料很有限，只有各模塊的使用說明書和往年外省市的幾套試題， 這是一個(gè)很嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我們充分利用現(xiàn)有的試題，挖掘其中的知識(shí)點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué) 生反復(fù)練習(xí)，把這幾套試題做熟做透。并且分析大賽考點(diǎn)、出題規(guī)律及今后出題 的可能方向，據(jù)此來調(diào)整深化我們的訓(xùn)練內(nèi)容。（3）分析以往賽題，調(diào)整訓(xùn)練方向，深化訓(xùn)練內(nèi)容。分析往年其它省市的大賽 試題，以及考慮到國(guó)家級(jí)技能大賽對(duì)中職組的要求，我發(fā)動(dòng)學(xué)生和我一道上網(wǎng)查 閱大量資料，熟悉工業(yè)環(huán)境中實(shí)際的工作任務(wù)， 并且根據(jù)大賽的設(shè)備，考慮工業(yè) 實(shí)際場(chǎng)景，自己出幾份任務(wù)書。經(jīng)過這一段時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)生讀任務(wù)書的水平有 了大大的提高。這次比賽，有了前段時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)生能夠順利地分

4、析并進(jìn)行編 程，成為僅有的能夠基本完成比賽任務(wù)的三個(gè)隊(duì)之一。（4）培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。大賽的難度、復(fù)雜度系數(shù)一般都比較高，時(shí)間上比較 緊張，大部分選手都做不完。而電氣安裝與維修是兩人合作的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目， 它需要 兩個(gè)成員的密切配合，如果選手積極主動(dòng)、配合默契，就能節(jié)省出更多的時(shí)間， 贏得更多的分?jǐn)?shù)。為此，我特別注意做參賽學(xué)生的思想和心理教育工作， 充分調(diào) 動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，注意培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。（5） 舉行模擬考試。選手的心理素質(zhì)是取得好成績(jī)的有力保障。 心理素質(zhì)好的 選手在比賽時(shí)遇到意想不到的題目和障礙能夠心平氣和， 一步步解決問題，而差 一點(diǎn)的選手，貝堞張慌亂、不知所措。因此，訓(xùn)練時(shí)

5、不僅要訓(xùn)練選手的技能，還要培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)。我們聽從了專家的經(jīng)驗(yàn)之談，從入場(chǎng)組織到評(píng)判成 績(jī)，把每一次日常訓(xùn)練都當(dāng)作大賽來對(duì)待。由于本次競(jìng)賽只允許報(bào)一隊(duì)兩名選手， 所以強(qiáng)化訓(xùn)練進(jìn)入后期時(shí)，組織了幾輪模擬考試，并最終確定了宋杰與趙亮亮組 成參賽隊(duì)參加比賽。(6) 考前心理輔導(dǎo)、擬定考試應(yīng)對(duì)方法。我們對(duì)學(xué)生的心理素質(zhì)做了進(jìn)一步的 訓(xùn)練。不定期地分配給兩位選手維持自習(xí)秩序、主持解答學(xué)生疑難問題等小任務(wù)， 培養(yǎng)了選手面對(duì)較大場(chǎng)合時(shí)不慌不亂的心理素質(zhì)，強(qiáng)大了學(xué)生的內(nèi)心。同時(shí)，我們還擬定了非常細(xì)致的考試應(yīng)對(duì)方法，從審題、題量的把握、檢查的方法及注意 事項(xiàng)、兩人間的配合、突發(fā)性問題的應(yīng)對(duì)等等多方面對(duì)學(xué)

6、生進(jìn)行了指導(dǎo)，為迎接 大賽做了充分的準(zhǔn)備。二、參加比賽的情況1、賽前準(zhǔn)備、妥善安排該項(xiàng)目的比賽現(xiàn)場(chǎng)設(shè)在陜西省電子工業(yè)學(xué)校， 我們于4月8日趕赴寶雞，熟 悉比賽場(chǎng)地，并做好了充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)生對(duì)場(chǎng)地基本上消除了陌生感。2、賽場(chǎng)實(shí)情8日下午，簡(jiǎn)短的開幕式后抽簽完畢，比賽正式開始。我隊(duì)在 4月10號(hào)早 晨7點(diǎn)進(jìn)入賽場(chǎng)，選手看到任務(wù)書的內(nèi)容及方式基本上在訓(xùn)練中接觸過，但是競(jìng)賽時(shí)間由四小時(shí)調(diào)整為兩個(gè)小時(shí)，內(nèi)容的份量很重，若按要求規(guī)范做完來不及， 但選手們沒有畏懼，分好工后從容應(yīng)對(duì)。根據(jù)賽前指導(dǎo)，選手選擇了實(shí)現(xiàn)任務(wù)功 能以保高分，成為三個(gè)基本完成任務(wù)的參賽隊(duì)之一， 最后由于未預(yù)想到配電箱螺 絲擰得過緊而

7、未配全工具，致使配電盤沒有拆下安裝，使安裝過慢，最終使成績(jī) 差強(qiáng)人意。三、取得的經(jīng)驗(yàn)1、考試干擾處理比賽現(xiàn)場(chǎng)非常緊張，另外還有領(lǐng)導(dǎo)和記者來視察、攝像等等，遇到這種情況 不要分神，要保持心靜如水，把精神投入到考試中。2、意外情況處理現(xiàn)場(chǎng)遇到問題，不要緊張，第一時(shí)間報(bào)告監(jiān)考老師，并積極向監(jiān)考老師確認(rèn) 報(bào)告時(shí)間，以爭(zhēng)取裁判在時(shí)間上給予補(bǔ)償。3、如何獲取高分做題前先認(rèn)真審題，磨刀不誤砍柴功，審題時(shí)間可長(zhǎng)一點(diǎn)；認(rèn)真閱讀評(píng)分標(biāo) 準(zhǔn)，時(shí)間不夠的情況下，做適當(dāng)取舍，先做配分高、容易得分的內(nèi)容；合理運(yùn)用 最后幾分鐘，即便時(shí)間來不及，也不要一味悶頭做題，更不可盲目的匆忙改題， 而留幾鐘看一下是否按要求完成任務(wù)，

8、要提交的文件是否齊全，參數(shù)設(shè)置是否遺 漏等等。四、不足之處在喜悅之余，我們更多的是反思，因?yàn)槲覀冞€有很多不足，雖然取得了歷 年參賽最好成績(jī)，但與一等獎(jiǎng)獲得者，還有一定距。因此，我們必須反思，為下 一屆大賽做好更充分的準(zhǔn)備。1、訓(xùn)練時(shí)間偏短。由于示范校工作緊迫，故使集訓(xùn)開始時(shí)間一拖再拖。2、訓(xùn)練設(shè)備沒有按時(shí)交貨，而且只有一臺(tái)，無法滿足兩隊(duì)的訓(xùn)練要求，致使訓(xùn) 練強(qiáng)度不夠。存在一定僥幸心理。3、對(duì)比賽現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)情況考慮不周， 致使出現(xiàn)多起意外事件，影響比賽正常進(jìn)行。五、對(duì)以后參賽的建議1、全面考察和選拔好苗子，形成一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的技能大賽集訓(xùn)學(xué)生梯隊(duì)。2、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的合作交流，多渠道多途徑獲取有關(guān)技能大賽的有價(jià)值信息。3、重視實(shí)踐的同時(shí)不能忽視理論。4、關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，既關(guān)心他們的技能培養(yǎng)又關(guān)心他們的身心素質(zhì)。緊張的比賽結(jié)束了，我們親身經(jīng)歷了競(jìng)賽的緊張氣氛，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了思路。在 這次比賽中，我看到我的同行們有著豐富的一線生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到了我和他們之 間的巨大差距，我的技能水準(zhǔn)和指導(dǎo)方法都有待于提高， 這將是我下一步工作的 重點(diǎn)和努力的方向