部編版三年級(jí)語文語文下冊(cè) 園地三配套訓(xùn)練題及答案最新

1、稅（）檔（）語文園地一、交流平臺(tái)1再次閱讀趙州橋第3自然段，回答問題。(1)這段話是圍繞哪句話寫的？_(2)為了體現(xiàn)上題中的那句話，作者主要運(yùn)用了哪些修辭手法？試舉例說明。_(3)這種先整體介紹事物特點(diǎn)再具體分析的結(jié)構(gòu)形式是_。2下面的文段是不是圍繞一個(gè)意思來寫的？如果是，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里寫出它的結(jié)構(gòu)形式；如果不是，請(qǐng)打“”。(1)春天到了，百花盛開。迎春花吐出小小的黃色花瓣。桃花綻開了粉紅的笑臉。丁香花穿上了紫色的衣裳。()(2)蒲公英是靠風(fēng)傳播種子的。蒼耳是靠動(dòng)物傳播種子的。豌豆是靠太陽光照傳播種子的。植物媽媽的辦法真多！()(3)海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿

2、角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。()3下面這段話是圍繞哪句話來寫的？用橫線畫出來。狗睡覺的時(shí)候喜歡把一只耳朵緊貼地面。馬總是站著睡覺。貓頭鷹睡覺的時(shí)候一只眼睛睜著，一只眼睛閉著。刺猬睡覺的時(shí)候會(huì)把身體縮成一團(tuán)。動(dòng)物的睡覺方法真有趣?。《?、識(shí)字加油站1把下列形聲字按組成特點(diǎn)分類?？Ф惙葯n閱貿(mào)廢資(1)左形右聲：_(2)外形內(nèi)聲：_(3)下形上聲：_2辨字組詞。閱（）擋（）說（）鐺（）啡（排（菲（）3選字組詞。廢費(fèi)()品浪()殘()消()貿(mào)冒農(nóng)()()易()出感()4只要你留心觀察，生活中處處都有學(xué)問。看看下面的標(biāo)牌，上面的字你都認(rèn)識(shí)嗎？不認(rèn)識(shí)的先

3、猜一猜，再查字典確認(rèn)一下。三、詞句段運(yùn)用1把下列詞語按一定順序排列。(1)中秋春節(jié)端午清明_(2)宋詞唐詩漢賦元曲_(3)趙縣中國河北洨河_2把下列排列錯(cuò)亂的句子重新排序。()我拿著竹竿，敲打被紅棗壓彎了的枝頭，一顆顆紅得發(fā)亮的棗子，掉在綠色的草地上。()我接著說：“棗樹還是一棵活樹呢！”()秋天，奶奶家棗樹林的棗子成熟了，綠中帶紅，好看極了。()奶奶看著堆成小山似的棗子，笑得眼睛瞇成一條線，說：“棗樹是我家的神仙樹。”()我躺在青青的草地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，吃著又香又甜的棗子，心里甜蜜蜜的。3讀下面兩段話，完成練習(xí)。(一)他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈

4、出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。(1)這段話寫了蔡倫_(2)圈出表示動(dòng)作的詞。(3)照樣子，用一句話介紹一次手工活動(dòng)的過程。_(二)(1)在這段話的方框里加上標(biāo)點(diǎn)。(2)這段話先總說_，然后從_、_、_以及_幾個(gè)方面具體講述。(3)照樣子，圍繞“早上，菜市場真熱鬧啊”這句話寫幾句話。_四、日積月累1填空。文房四寶：_雅人四好：_花中君子：_中醫(yī)四診：_一年四季：_2默寫一首你課外搜集的描寫傳統(tǒng)節(jié)日的古詩詞。_稅收檔案咖啡參考答案：語文園地一、1.(1)這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。(2)作者主要運(yùn)用了排比和夸張的修辭手法。作者先用“有的有的還有的”的排比句式，展現(xiàn)了石欄板上三種不同的圖案；然

5、后又用夸張修辭，說明圖案上的龍“似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣”，展現(xiàn)了圖案的栩栩如生。(3)總分2(1)總分(2)分總(3)3動(dòng)物的睡覺方法真有趣啊！二、1.(1)咖、稅、啡、檔(2)閱、廢(3)貿(mào)、資2示例：閱讀阻擋排長說話鈴鐺芳菲3廢費(fèi)廢費(fèi)貿(mào)貿(mào)冒冒4略。三、1.(1)春節(jié)清明端午中秋(2)漢賦唐詩宋詞元曲(3)示例：中國河北趙縣洨河2241353(一)(1)改進(jìn)造紙術(shù)，造出紙來(2)(3)示例：我先在紙上勾勒出半只蝴蝶來；然后把紙對(duì)折，拿起剪刀，沿著畫好的蝴蝶邊框小心翼翼地剪著，最終一幅剪紙作品就完成了。(二)(1)，；，；，。，(2)當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)條件艱苦沒有桌椅沒有黑板沒有粉筆沒有書(3)示例：早上，菜市場真熱鬧啊。那里人山人海，水泄不通。各種叫賣聲、笑聲、閑談聲、討