背影閱讀理解及答案

1、（一）我說道：“爸爸，你走吧。他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。 你就在此地，不要走動。我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走 到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要 費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑 布大馬褂，深青布棉袍,蹣珊地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬?穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手（a）著上面，兩腳再向 上（b ）；他肥胖的身子向左微（c）,顯岀努力的樣子，這時我看見他的背 影，我的淚很快地流下來了。（ 1）一我趕緊拭干了淚-怕他看見-也怕別人看見 過鐵道時，他先將橘子散放在地

2、上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時， 我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。（2）于是 撲撲衣上的泥土廠心里很輕松似的。過一會說:我走了，到那邊來信！”我望 著他走岀去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。等他的背 影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。1. 給加點字注音并解釋詞語：蹣跚2. 文段劃橫線句采用了描寫手法，為什么要寫父親的穿戴？3. 選文中寫父親走路“蹣ar,這是因為父親4. 在文中空白處填上相應(yīng)詞語（）（）（）三個動詞寫出了父親爬上月臺不容易。5. 背影一文中，寫父親的語言不多，選文部分只有兩句，簡要分析這兩句

3、話 表達了父親怎樣的心情。（1）“我走了，到那邊來信！（2） “進去吧，里邊沒人?！?. 概括本段容。1. pan shdn因為腿腳不靈便，走路緩慢搖擺的樣子2. 外貌；突出家中景況慘淡，照應(yīng)了開頭；同時與“我”貴重的紫毛大衣形成對比，表現(xiàn)了父親對“我”深切的關(guān)愛。3. 年老體衰，身體肥胖，腿腳不靈便 4攀.縮、傾5. （1）父親惦記著兒子旅途是否平安。（2）父親不讓兒子送，怕兒子離開座位后丟失行。6.望父買橘7. 這段文章的中心意思是什么？8. 選文從哪幾個方面來寫父親的背影？這位父親給你的印象和感受怎樣？9. 品味語言。（1）選文中說父親“撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的,寫出了父親怎樣心

4、理？（2）我”的兩次流淚表達了作者怎樣的思想感情？（選文中兩次寫到我流淚，其感情分別是：第一次；第二次o ）10. 選文中寫“父親”外貌后，先后寫“戴著黑布小帽穿著黑布大馬褂”, 對其理解不正確的一項是（）A.因為才替祖母辦完喪事，黑色有哀悼的意思。家境慘淡，父親老境頹唐，“黑布”剛好反映了家境的困頓。C、著力刻畫父親生活古板，表明我要繼承這種家風(fēng)。D. 黑色色調(diào)暗淡陰沉，與全文氣氛一致。11. 畫浪線的句子（1）的正確含義是（）A、我”怕被別人看見自己流淚而羞愧。B、我”怕父親因為“我”流淚而 傷心。C. “我”為自己這么大了還流淚而慚愧。D、“我”擔(dān)心父親笑我意志不堅強。12. 畫浪線的句

5、子（2）正確的含義是（）A、因為在兒子將要與自己告別之際，買了橘子，心里感到十分髙興。因為盡到了父親關(guān)懷照顧兒子的心意，所以感到輕松，表現(xiàn)出父親含蓄深沉 的愛子之心。C、因為橘子買回來了，身上撲打干凈了，所以感到輕松。D、因為兒子長大了，能自謀生路，所以心里輕松7通過具體細致地描寫父親過鐵道爬月臺的背影，表現(xiàn)了父子之間的深情。8外 貌（衣著）、行動、語言；艱難時世的充滿慈愛的父親。（意對即可）9. （1）父親為兒子買橘子，盡管十分辛苦，心里也是髙興的，越是盡到了父親 的責(zé)任，心里越踏實。（2）第一次流淚是因為感動。父親買橘子的經(jīng)過表現(xiàn)了愛兒子的深厚感情，使 兒子感動得熱淚盈眶；第二次流淚是因為

6、離別。兒子眼望著父親的背影在人群中 消失，離別情緒，又催人淚下。 10. C 11. B 12. B13. 這段文字兩次寫到父親的“背影”，前一次寫得詳細，后一次寫得簡略的原 因是什么？14. 下面幾句話有什么含義？體現(xiàn)了什么？（1）我本來要去的，他不肯，只好讓他去。 （2）到這邊時，我趕緊去攙他。15. 下列句中加點的字有何作用？（1）于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。（請從人稱和容兩個方面回答）或 者（“心里很輕松似的” 一句中“似的”能番去掉？為什么？）（2）等他的背影混入來來往往的人里，再也找不著了。（3）我的眼淚又來了。（從容和結(jié)構(gòu)兩方面回答）16. 選文對父親的刻畫主要運用了什么

7、描寫？有何作用？17. 寫岀與“撲撲衣上的泥土”相照應(yīng)的句子。18. 這段文字的主要表達方式是什么？19用“II ”分三層。20選岀最能概括這段文字容的一個標(biāo)題（）A、父子情深。慈父背影。C、車上惜別。D、買桔送別。21. 這一自然段共有兩處“背影”，其中詳細地刻畫了買桔子的背影，為什么要 這樣寫？13前一次是父親艱難地爬過鐵道，給我買橘子，最感人最能體現(xiàn)父親對我的 深沉關(guān)愛，所以詳細地寫。后一次是寫我留戀父親，可以簡單地寫。14. （1）體現(xiàn)了父子間的相互體貼和關(guān)懷，尤其表現(xiàn)了父親對兒子的深切關(guān)懷。（2）突出了兒子對父親的感激之情。15. （1）用第一人稱寫別人的心理活動時，不能作直接描寫，

8、用似的表明是在 推測別人的心理活動。同時，從容上說，也表明買橘子這件事對父親來說并不輕 松。（2）找表現(xiàn)了作者對父親的依依不舍的感情（3）從容上，表明是第二次流淚；突出了作者和父親離別時對父親的依戀、感激 和敬愛之情。從結(jié)構(gòu)方面：照應(yīng)前文中我的淚很快的流下來了。段末用此作結(jié) 增添了背影的感人力量（或突出了父愛深情16. 動作描寫，細致入微的刻畫了父親為兒子不辭辛苦所做的一切，表現(xiàn)了父親 愛子情深O17他用手攀著上面顯出努力的樣子；過鐵道時再抱起橘子走。18.描 寫19.只好讓他去II我看見到那邊來信II過一會說。20. D21.（1） ”背影刻下了父親飽經(jīng)憂患.半生潦倒的印記，兒子感受最深；（

9、2）背影是父親在特定環(huán)境中的特殊形象。父親的老境頹唐.心情憂郁，父愛真摯等, 都可通過*背影真切的表現(xiàn)出來。14、本文的線索是o15、文段描寫父親背影的句子是16、父親經(jīng)歷艱辛買來橘子，全部給了兒子，從哪個詞上可以看出？17、“我的淚很快地流下來了的原因是什么？ “我”為什么又趕緊拭干了淚？18、作者刻畫父親的背影，主要抓住他的、等方面的特點。19、用簡潔的語言概括上述容。20、作者是怎樣描寫父親的背影的？為什么寫得這樣詳細？21、課文寫父親離去時的背影是怎樣寫的？有什么作用？22、“當(dāng)他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚 又來了?！敝小霸佟?“又”有怎樣的表達效果？

10、23、畫線句是對父親的語言描寫，體會其中蘊涵的情味。Q “我買幾個橘子。你 就在次地，不要走動?！?b “我走了，到那邊來信c “進去吧，里邊沒人。24、請畫岀父親過鐵道買橘子時富有表現(xiàn)力的詞語。并說明詞語的作用。25、父親的身體不好為什么偏要自己去買橘子？26、有的同學(xué)認(rèn)為作者的父親沒有遵守交通規(guī)則，隨意翻越鐵路線，有損于父 親形象的髙大。你怎么看的？27、有同學(xué)認(rèn)為文中流露出一些“淡淡的哀愁”,請你結(jié)合課文作具體的分析o 14、背影15、戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍16、一股腦兒17、父親為“我”買橘，歷經(jīng)艱辛，使“我”感動；既怕別人看見難為情，更怕 父親看見而傷心。18、衣著

11、、動作、體態(tài)19.月臺買橘20.作者描寫父親的背 影，先寫外貌，再寫服飾，然后作動作描寫，又用特寫鏡頭精細描寫爬月臺的動 作，還用自己的感情加以烘托。這個背影，在全部故事中是重中之重，是全文的主腦，最能體現(xiàn)父親的愛心, 所以詳寫。21、父親離去時的背影，作者把他放在人流中寫，由近而遠，由顯而隱，并用自 己的感情加以烘托。寫這個背影能表現(xiàn)我為父愛而感動.對父親無盡的思念，又 想到父親的前程艱難而生發(fā)悲憫、辛酸之情。22、“再寫出作者多次的尋找，表現(xiàn)出對父親的難舍與依戀；“又”與前次流 淚呼應(yīng)，寫出了眼淚一流再流，流而不止，傳達岀作者對父愛的理解。（這淚是 對自己以前不理解父愛自以為是的愧悔，對父

12、親命運與前途的牽掛，對父親的敬 愛、感激與留戀。）23：龍親無微術(shù)皇的關(guān)心，心甘情愿的付出；牽掛有惦念;剛走幾步就回頭;惦記、 留戀、為兒著想24詞語略、這些詞語寫出了父親爬鐵道買橘子的艱難，是對背影的特寫，寫出 了最動情的精彩瞬間最能體現(xiàn)父親的愛子情深。25、這是父愛的集中表現(xiàn)，分別時，能為孩子盡心盡力，做父親的心里感到滿足、 踏實。26、我們不能用今天的交通規(guī)則去要求80年前的人。父親此舉正是對兒子那份 無微不至的關(guān)愛，可以為兒子去翻月臺、穿馬路，這樣做的前提是“愛愛的 力量是巨大的，是不容抗拒的。27、文中思想感情的基調(diào)上父子情深，是惜別之情。作者在文中表現(xiàn)的父親的感 情，哀愁不是主要的

13、，主要的應(yīng)是在逆境中的鎮(zhèn)定、寧靜的深沉心情。課文中的 另一種思想感情，是兒子對父親的懷念.憐惜和感傷之情。正是兒子的這種復(fù)雜 的感情，才襯托了父親的那種復(fù)雜心情。這良種感情在文中是互相依存、相互映 襯的。（二）到時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口， 下午上車北去。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我 同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了 一會。其實我那年已二十歲，已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了 一會，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：“不要緊，他們 去不好！我們過了江，進了車站。我買票，他

14、忙著照看行。行太多了，得向腳夫行些 小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不 大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠 車門的一椅子；我將他給我的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里要警醒 些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們又認(rèn)得錢，托 他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想 想，那時真是太聰明了!1. 概括這兩段文字的主要容。2. 父親為什么要堅持親自送我上車？3. 的景點很多，像夫子廟.玄武湖等，作者為什么不寫在的見聞？4. 文中兩個“躊躇說明了,第一段兩次用“終于”,有什

15、么作用？5. 第二段中兩個“聰明”各有什么含義？表明作者怎樣的心情？用了什么修辭 手法？6. 以上兩個語段作者（）,字佩弦，（）代（）家、學(xué)者、戰(zhàn)士。1. 父親堅持送“我”到車站，送“我”上火車。2. 因為他愛子情深，別人去他不放心。3.與中心關(guān)系不大，故略寫。4. 父親還是不放心表明父親一片愛子情切。5.這兩個“聰明的意思執(zhí)是糊 涂，飾反語。表明作者恨自己當(dāng)時未能體會父親的深情。反語6. 朱自清；現(xiàn) 散文下面是由查字典語文小編背影閱讀理解答案，希望能夠 幫助到大家。7. 在拼音處填寫漢字： “勾留了 一日，第二日上午便xd du江到浦口，”8. 送我上車一事，父親本已“說定不送”原因是，但終

16、于決定還送，原因又是9. 文段中兩次使用“躊躇”“終于”,有什么作用？10、“他再三囑咐茶房”中的“再三”與“我再三勸他”中的“再三”表達的感 情是否相同？為什么？11、文段兩次提及自己“聰明”，其中的意思是什么？12、請體會畫線句父親的語言描寫蘊涵的情味？13、用自己的概括上文段的主要容：7. 須.渡、8、事忙；不放心9、“躊躇”“終于”反映了謀事對父親是相當(dāng)重 要的，更說明了在父親心目中，對兒子的關(guān)心勝于一切。10、不同，前個“再三”表明父親囑咐次數(shù)多，不厭其煩，表達了父親愛子之情 深切；后個“再三”表現(xiàn)我自尊自信，嫌父親多事.羅嗦。11、貶義詞褒用，“糊涂“愚蠡”的意思，這是作者對當(dāng)初自

17、以為是、不能理 解父愛的一種愧疚與自責(zé)的心理。12、父親認(rèn)為兒子的事高于一切，惟恐兒子路上有什么閃失。13、父親決定親自為我送行。（三）我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從到 打算跟著父親奔喪回家。到見著父親，看見滿院狼籍的東西，又想起祖母，不禁 簌簌地流下眼淚。父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是 慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到謀事，我也要回 念書，我們便同行。1、畫線句具有怎樣的表達作用？2、開篇“點背影”后，后文為何宕開一