20XX幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文幼兒園工作計(jì)劃50篇

1、20XX幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文幼兒園工 作計(jì)劃50篇 20XX年幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)一 古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备卸鹘逃龖?yīng)該從 孩子抓起。為讓幼兒懂得，為使感恩活動(dòng)融入幼兒園生活， 使感恩深入幼兒的內(nèi)心深處，植入幼兒心田，作為即將畢業(yè) 的大班孩子，想通過此次社會(huì)活動(dòng)一一感恩的心，引導(dǎo) 幼兒體會(huì)父母、老師、同伴及周邊所有人對自己的愛，讓孩 子知道自己的快樂生活離不開別人的幫助，加深孩子對愛的 理解，同時(shí)，也要教育幼兒學(xué)會(huì)把自己的愛積極的反饋給別 人。培養(yǎng)孩子擁有一顆知恩、惜恩、感恩、報(bào)恩之心。 在教學(xué)中，整個(gè)活動(dòng)教態(tài)很好，親切自然，流程很清晰， 一環(huán)扣一環(huán)，特別是活動(dòng)導(dǎo)入部分教師運(yùn)用

2、富有感情的語 言，生動(dòng)的肢體動(dòng)作引導(dǎo)幼兒觀看傾聽多媒體故事課件鳥 媽媽救小鳥能吸引幼兒的注意力，震撼幼兒的心靈，能切 入主題引發(fā)幼兒遷移自身的家庭環(huán)境，符合大班幼兒的年齡 特點(diǎn)。但整個(gè)活動(dòng)中，時(shí)間過長，活動(dòng)內(nèi)容過多，涵蓋的面 太廣，所謂面面俱到，反而會(huì)導(dǎo)致蜻蜓點(diǎn)水，沒有將每個(gè)環(huán) 節(jié)的教育價(jià)值挖深挖透，使活動(dòng)緊湊，達(dá)到教育目標(biāo)，深入 幼兒心田。因此，此教學(xué)內(nèi)容可拆分為兩個(gè)活動(dòng)進(jìn)行，活動(dòng) 一以了解父母對自己的愛，從而激發(fā)幼兒感恩父母之情，樂 意用實(shí)際行動(dòng)幫父母為主體，進(jìn)行展開?；顒?dòng)可修改為第一 環(huán)節(jié)讓幼兒傾聽多媒體故事課件鳥媽媽救小鳥導(dǎo)入主題， 使幼兒了解媽媽對子女的愛是那么的偉大，那么的無私，給

3、 幼兒以心靈上的震憾。第二環(huán)節(jié)出示媽媽照顧自己的多媒體 圖片，并請相應(yīng)的幼兒向全班幼兒講述照顧的辛勞。激發(fā)幼 兒遷移經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)幼兒說說自己媽媽辛勞的照顧自己的過 程，體會(huì)媽媽對自己的關(guān)心與愛護(hù)。 第三環(huán)節(jié)讓幼兒觀看 牛 犢救母的故事，讓幼兒了解小牛為救母親可以連命都不要， 感受小牛的孝順之情。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行第四環(huán)節(jié)，讓幼兒說 說自己應(yīng)該如何報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。從而能使幼兒從內(nèi)心 深處出發(fā)，激發(fā)幼兒的感恩之心，報(bào)恩之情。此活動(dòng)就能達(dá) 到教育目標(biāo)，而不是流于表面，使感恩植入幼兒心房。在延 伸的第二個(gè)活動(dòng)中，可以讓幼兒了解在他們周圍除了父母在 生活中會(huì)關(guān)心照顧自己，還有許多人都在幫助著自己，可引 伸

4、出身邊的老師、同伴等等，讓幼兒變小愛為大愛，感恩幫 助身邊的每一個(gè)人，做到“凡是人，皆須愛”。 每一次的實(shí)踐，都是一次提高的過程，一次對弟子規(guī)精 髓更加透徹的過程，只有在一層層的抽絲剝繭中掌握弟子規(guī) 教學(xué)的精華所在，使弟子規(guī)教學(xué)不斷優(yōu)化，不斷完善。 20XX年幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)二 在當(dāng)天下午我們舉行了“感恩節(jié)半日開放活動(dòng)”，通過 感恩節(jié)的活動(dòng)培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)，讓孩子從小擁有一顆感 恩的心，懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩，將感恩教育滲透到孩子的日 ?；顒?dòng)中，讓孩子學(xué)會(huì)愛家人、愛朋友、讓幼兒在充滿愛的 環(huán)境中更好的成長。 活動(dòng)中幼兒在一個(gè)關(guān)于愛的繪本故事中學(xué)會(huì)了表達(dá)自 己想感恩的人，孩子們無拘無束的表達(dá)著

5、感恩詩歌，迎 來了家長的一陣陣掌聲，接著進(jìn)行了大手護(hù)小手活動(dòng)， 孩子們用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了他們對親人的愛，幼兒在給家長擦 護(hù)手霜時(shí)家長感到驚喜和意外的幸福，孩子們爭先恐后的為 老師也擦上自己的護(hù)手霜，真的是好感動(dòng)的一刻。在親子游 戲恰恰恰中，無論是年輕的家長還是年老的家長都帶著 孩子按照老師的指令游戲，看到每個(gè)家庭隨音樂集體舞動(dòng)， 家長及幼兒感受體驗(yàn)親子游戲的快樂。為了讓我們的感恩活 動(dòng)更富有意義，最后在家長和孩子們大膽的書寫和繪畫中表 達(dá)出了自己想感恩之人，展示到心型展示板上，家長和孩子 們都參與其中，很快布置成一個(gè)其樂融融的愛心世界，上面 布滿了每一個(gè)家庭親手制作的獨(dú)具匠心的祝?？?，孩子美麗 的畫面和父母感謝融入其中。我們的伙房人員給孩子們制作 了好吃的南瓜餅和醬香雞腿，孩子們吃著香香的美味還不忘 給他們的家長一起分享，家長們臉上自始至終都洋溢著幸福 的笑容，我很滿意孩子們的表現(xiàn)，我想是因?yàn)樗麄円蚕裎乙?樣知道感恩，學(xué)著會(huì)感恩了吧 ！ 在家長的一聲聲贊許中圓滿結(jié)束了感恩節(jié)半日活動(dòng)。家 長對老師