人教版七年級語文上冊《五單元閱讀23 .綠色蟈蟈》優(yōu)質(zhì)課教案_10

1、綠色蟈蟈公開課教案【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能：理解、積累“狩獵、喧囂、靜謐、更勝一籌、驚慌失措、津津有味”等詞語。了解法布爾和他的昆蟲記。2、過程與方法：學(xué)習(xí)用快速閱讀，理解課文內(nèi)容并簡潔概括要點的方法。體會文章運用擬人的修辭，語言生動活潑的特點及表達(dá)效果。3、情感態(tài)度與價值觀：學(xué)習(xí)法布爾的探索精神，培養(yǎng)科學(xué)精神和探索未知世界的興趣。【教學(xué)重難點】1、品味鑒賞文章生動傳神的語言美。通過比較分析，引導(dǎo)學(xué)生感受文章的寫法特點。2、感受、學(xué)習(xí)法布爾的探索精神?！窘虒W(xué)方法】1、朗讀法 2、講述與合作探究法【課時安排】：1課時【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入猜謎：（課件展示）大姐天天逛花園，二姐織布到

2、天明。三姐做飯香又甜，四弟彈琴夜黑天。（學(xué)生猜謎后課件展示動物的畫面）大家說說，你是根據(jù)什么把謎底給猜出來的呢？（引導(dǎo)得出結(jié)論：根據(jù)謎語中講的特點以及自己平時的觀察）對，介紹事物，必須抓住事物特點進(jìn)行說明。今天，我們來學(xué)習(xí)法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾的一篇科學(xué)小品文綠色蟈蟈，看看他是如何發(fā)現(xiàn)蟈蟈特點的，他又是如何來介紹蟈蟈這些特點的。（板書文題、作者）。二、了解法布爾和昆蟲記1、作者亨利法布爾簡介（課件展示）2、昆蟲記簡介（課件展示）三、檢查預(yù)習(xí)1、給下列紅色的字注音 （課件）2、填寫蟈蟈小檔案：（結(jié)合課件） 四、初讀課文，整體感知：1本文說明的對象是什么？ 明確：綠色蟈蟈2、作者是怎么引出蟈蟈的

3、？這樣寫有什么好處？學(xué)生個別回答，教師后小結(jié)。3、文章介紹了蟈蟈哪些方面的特點？即外表和習(xí)性。五、精讀課文，合作研討：1、綠色蟈蟈外表有哪些特征？2、綠色蟈蟈有哪些習(xí)性？作者主要寫了哪個方面的習(xí)性？3、作者不斷變換對綠色蟈蟈的稱呼，找出這些稱呼，說說作者在什么情況下用什么稱呼，這樣寫有什么效果？4、議一議：蟈蟈本是一種很普通的昆蟲，可是在作者的筆下，它為什么這樣生動有趣呢？以上問題學(xué)生先思考，教師再提問，最后小結(jié)。六、小結(jié)寫作手法和主題：（課件展示）七、拓展延伸，啟迪智慧：（課件展示）請同學(xué)們仔細(xì)觀察以下動物，結(jié)合自己平時對它們的了解，看看它們有哪些特點？并試著用擬人和對比手法口頭介紹它們的某個特點?！景鍟O(shè)計】綠色蟈蟈法布爾（