傳記選讀重點句子翻譯

1、精選文檔 蘇武傳重點句子翻譯：1 、武帝嘉其義,乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者，因厚賂單于，答其善意。漢武帝贊許他的正義行為，于是派遣蘇武憑中郎將的身份出使，持旄節(jié)護送扣留在漢的匈奴使者，趁機送厚禮給單于，以答謝他的好意。2 、事如此，此必及我，見犯乃死，重負國。事情既然到了這個地步，一定會牽連到我，等到被（匈奴）侮辱以后才死，更加對不起國家。3 、即謀單于，何以復加？宜皆降之。假如要謀殺單于，還有什么比處死更重的刑法呢？應當都叫他們投降。 ”4 、惠等哭，輿歸營。單于壯其節(jié)，朝夕遣人候問。常惠等人哭泣著，用車子把蘇武送回營帳。單于認為蘇武節(jié)操勇壯，早晚派人探望、問侯（蘇武） 。5 、武

2、益愈，單于使使曉武。會論虞常，欲因此時降武。蘇武的傷逐漸痊愈。單于派使者告知蘇武， 一起審判虞常， 想趁這個機會使蘇武投降。6 、空以身膏草野，誰復知之！白白地用身體給草地做肥料，又有誰知道梁父即楚將項燕，為秦將王翦所戮者也。項梁的父親是楚將項燕，就是被秦將王翦所殺害的那個人。籍長八尺余，力能扛鼎，才氣過人，雖吳中子弟，皆已憚籍矣。項籍身高八尺有余，力大能舉起鼎，才氣超過常人，即使是吳中當地的年輕人也都很懼怕他了。劍一人敵，不足學，學萬人敵。劍術只能敵一個人， 不值得學,我要學習能敵萬人的本事.項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數重。項王的部隊在垓下筑營駐扎，兵少糧盡，漢軍及諸侯兵把他團

3、團包圍了好幾層。然今卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。可是如今終于被困在這里，這是上天要滅亡我，決不是作戰(zhàn)的過錯?？v彼不言，籍獨不愧于心乎？縱使他們不說什么，我項籍難道心中沒有愧嗎？吾聞漢購我頭千金，邑萬戶，吾為若德。我聽說漢王用千金懸賞征求我的人頭，封邑萬戶，我為你做件好事吧?？删庉嬆隳?！空自苦亡人之地，信義安所見乎？白白地（在）沒有人煙的地方讓自己受苦, 你對漢廷的信義又表現在哪里呢？7、使牧班，班乳乃得歸。別其官屬常惠等， 各置他所。讓（他）放牧公羊，說等到公羊生了小羊 才能放他回去。隔離他的下屬官員?；莸?，分 別安置（在）別的地方。8、收族陵家，為世大戮，陵尚復何顧乎？逮捕殺戮我的全家

4、，是人世間最大的恥 辱，我還再顧念什么呢？馬鈞傳重點句子翻譯1、此輪扁之對，不可以言言者，又焉可以言 校也？這就像輪扁對齊桓公所說的那樣，不能用 語言表達，又怎能用語言檢驗呢 ？2、夫巧者，天下之微事也，有所不解而難之 不已，其相擊刺，必已遠矣。機巧之類，是天下極微妙精深的事情，您 并不理解還要不停攻擊，那攻擊的內容，一定 離題萬里了。3、心乖于內，口屈于外，此馬氏之所以不對 也。精選文檔他內心不同意您，但嘴上又說不過，這就 是馬先生不再答復（您的責難）的原因了。4、圣人具體備物，取人不以一揆也。圣人一身之中，具有各種才能德行，他選 取人才并不局限于一個方面。5、雖圣人之明盡物，如有所用，必有所試。即使圣人的明智能普遍認識事物，但要選 用人材，就一定要先加以考驗。6、何者？懸言物理，不可以言盡也；施之于 事，言之難盡，而試之易知也。為什么這樣？空談理論，有很多事情是無 法講得清楚的，如果加以實踐，講不清楚的地 方，一考驗就容易得到證明了。7、廢衡石而不用，此美玉所以見誣為石，荊 和所以抱璞而哭之也。丟開（考察實驗）這個標準不用，這就是 美玉被誣說是石頭，卞和要抱著玉璞痛哭的原 因了。8、公輸般、墨翟皆見用于時，乃有益于世。公輸般、墨翟都在當時受過重用