高中語文練習(xí)9蘇教版必修1新課標(biāo)

1、練習(xí)活頁作業(yè)用心愛心專心-3 -()私塾(sh u )瀆耳r(d u )含飴弄孫(t ai) 百戰(zhàn)不殆(d a i) 須臾(y u) 痍斃(y u)痊愈(y u ) 揶揄(y u)y i弄孫”。師道之不傳也久矣 .年則恥師焉，惑矣目皆出于此乎1吾未見其.明也a.與不同，與相同 c.與相同，與相同b.與不同，與不同d.與相同，與不同基本能)訓(xùn)練1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是 a.孰能無惑(sh u )立功贖罪(sh u ) .b.貽笑大方(y 1 ) 怡然自得(y 1 )c.阿叫(y u ) 豐腴(y 口) d.逾越(y u ) 矢志不渝(y u )【解析】b.應(yīng)為“含飴【答案】b2 .下列句

2、子中的加點(diǎn)的“惑”的意義，與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是a.師者，所以傳道受業(yè)解惑 也。b.人非生而知之者，孰能無惑.？c.其為惑也終不解矣。d.于其身也，則恥師焉，惑 矣。【解析】d.糊涂；a、b、c三項(xiàng)均為“疑難的問題”。【答案】d3 .對(duì)下列加點(diǎn)的詞意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是 ()“大【解析】兩個(gè)“師”都是名詞用作動(dòng)詞，當(dāng)“從師”講；副詞，表推測(cè), 概、恐怕”；代詞，指士大夫之族。)金：黃金攻：攻克所以：用來的古道：古老的道路【答案】 d4 .下列句中詞語解釋正確的一項(xiàng)是(a.金就礪則利b.術(shù)業(yè)有專攻c.師者，所以傳道受業(yè)解惑也。 d.余嘉其能行古道 【解析】 a.金指金屬刀具；b.攻指學(xué)習(xí)、研

3、究； d.古道指古人從師學(xué)習(xí)之道?！敬鸢浮?c5 .下列句子中加點(diǎn)的詞用法不同于其他三項(xiàng)的一句是()a.其聞道也 故先乎吾b.非吾所謂傳其道解其惑者也.c.師道之不傳也久矣d.其下圣人也亦遠(yuǎn)矣【解析】b項(xiàng)的“也”是句末語氣詞，表判斷；其余三句的“也”均為句中虛詞，表提頓作用?！敬鸢浮縝6 .補(bǔ)出下面句子橫線處的名句。（1）生乎吾前，, ;生乎吾后，（2）是故, ,道之所存，。（3）孔子曰：“, ?！笔枪实茏硬槐夭蝗鐜?， 。, ,如是而已?！敬鸢浮?（1）其聞道也固先乎吾 吾從而師之 其聞道也亦先乎吾 吾從而師之 （2） 無貴無賤 無長無少 師之所存也 （3）三人行則必有我?guī)?師不必賢于弟子 聞

4、道有先 后術(shù)業(yè)有專攻m能力提勺訓(xùn)，練（一）閱讀下面的文言文，完成 79題。吳起者，衛(wèi)人也，好用兵。吳起聞魏文侯賢，欲事之。文侯問李克曰：“吳起何如人哉？” 李克曰：“起貪而好色，然用兵司馬穰苴不能過也。”于是魏文侯以為將，擊秦，拔五城。文侯以吳起善用兵，廉平，盡能得士心，乃以為西河守，以拒秦、韓。魏文侯既卒，起事其子武侯。武侯浮西河而下，中流，顧而謂吳起曰：“美哉乎山河之 固，此魏國之寶也！”起對(duì)曰：“在德不在險(xiǎn)。昔三苗氏左洞庭，右彭蠡，德義不修，禹滅 之。夏桀之居,左河、濟(jì)，右泰、華，伊闕在其南，羊腸在其北，修政不仁，湯放之。殷紂 之國，左孟門，右太行，常山在其北，大河經(jīng)其南，修政不德，武王

5、殺之。由此觀之，在德 不在險(xiǎn)。若君不修德，舟中之人盡為敵國也。”武侯日：“善?！碧镂募人?，公叔為相，尚魏公主，而害吳起。公叔之仆曰：“起易去也。公叔曰：“奈 何？”其仆曰：“吳起為人節(jié)廉而自喜名也。君因先與武侯言曰：夫吳起賢人也，而侯之 國小，又與強(qiáng)秦壤界，臣竊恐起之無留心也。武侯即日：奈何？群因謂武侯曰：試 延以公主，起有留心則必受之；無留心，則必辭矣。以此卜之。君因召吳起而與歸，即令 公主怒而輕君。吳起見公主之賤君也，則必辭?！庇谑菂瞧鹨姽髦v魏相，果辭魏武侯。武侯疑子而弗信也。吳起懼得罪，遂去，即之楚。楚悼王素聞吳起賢，至則相楚。明法審令，捐不急之官，廢公族疏遠(yuǎn)者，以撫養(yǎng)戰(zhàn)斗之 士。要

6、在強(qiáng)兵,破馳說之言縱橫者。于是南平百越；北并陳蔡，卻三晉；西伐秦。諸侯患楚 之強(qiáng)。故楚之貴戚盡欲害吳起。及悼王死，宗室大臣作亂而攻吳起，吳起走之王尸而伏之。 擊起之徒因射刺吳起，并中悼王。悼王既葬，太子立，乃使令尹盡誅射吳起而并中王尸者。坐射起而夷宗者七十余家。（選自史記孫子吳起列傳有刪節(jié)）7 .對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）a.武侯浮西河而下?。悍褐? .公叔為相，尚魏公主尚：崇尚c.吳起見公主之賤君也賤：輕視d.坐射起而夷宗者七十余家夷：誅殺【解析】b.娶（公主）為妻?！敬鸢浮?b9 .下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和理解，不正確的一項(xiàng)是 （）a.吳起用兵如神，所以魏文侯任命他為西

7、河太守來抗拒秦、韓，結(jié)果大敗秦軍，奪秦五 座城池。b.吳起認(rèn)為君王治理國家不能只靠國家險(xiǎn)峻的地勢(shì)，而要依靠德行，不修德義，國家終 究要滅亡。c.公叔依計(jì)設(shè)下圈套，使吳起謝絕娶公主而令魏武侯不再信任他，為避禍患，吳起只好 離開魏國。d.吳起在楚國受到了楚悼王的重用，他的軍事才華得到了施展，樹立了赫赫戰(zhàn)功，但卻 沒有善終?！窘馕觥坑傻谝弧⒍慰芍?，吳起被任命為西河太守是因?yàn)樗疂嵐剑瑠Z秦五座城池是在他為將時(shí)而不是做西河太守時(shí)?！敬鸢浮?a10 .把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（1）昔三苗氏左洞庭，右彭蠡，德義不修，禹滅之。譯文：（2）捐不急之官，廢公族疏遠(yuǎn)者，以撫養(yǎng)戰(zhàn)斗之士。 譯文：【答案】 （

8、1）從前三苗氏左臨洞庭湖，右瀕彭蠡澤，（因?yàn)椋┧恍薜滦?，不講信義，所以夏禹能滅掉它。（2）（他）淘汰并裁減無關(guān)緊要的冗員，停止疏遠(yuǎn)王族的按例供給，來撫養(yǎng)戰(zhàn)士。【參考譯文】吳起是衛(wèi)國人，善于用兵。這時(shí)，吳起聽說魏國文侯賢明，想去奉事他。文侯問李克說： “吳起這個(gè)人怎么樣??？”李克回答說：“吳起貪戀成名而愛好女色，然而要帶兵打仗，就 是司馬穰苴也超不過他?！庇谑俏何暮罹腿斡盟麨橹鲗ⅲゴ蚯貒?，奪取了五座城池。魏文侯因?yàn)閰瞧鹕朴谟帽蛘?，廉潔不貪，待人公平，能取得所有將士的歡心，就任命 他擔(dān)任西河地區(qū)的長官，來抗拒秦國和韓國。魏文侯死后，吳起事奉他的兒子魏武侯。武侯泛舟黃河順流而下，船到半途，回過

9、頭來 對(duì)吳起說：“山川是如此的險(xiǎn)要、壯美喲，這是魏國的瑰寶??！”吳起回答說：“國家政權(quán) 的穩(wěn)固，在于施德于民，而不在于地理形勢(shì)的險(xiǎn)要。從前三苗氏左臨洞庭湖，右瀕彭蠡澤， 因?yàn)樗恍薜滦校恢v信義，所以夏禹能滅掉它。夏桀的領(lǐng)土，左臨黃河、濟(jì)水，右靠泰山、 華山，伊闕山在它的南邊，羊腸坂在它的北面，因?yàn)樗皇┤收?，所以商湯放逐了他。殷紂 的領(lǐng)土，左邊有孟門山，右邊有太行山，常山在它的北邊，黃河流經(jīng)它的南面，因?yàn)樗皇?仁德，武王把他殺了。由此看來，政權(quán)穩(wěn)固在于給百姓施以恩德，不在于地理形勢(shì)的險(xiǎn)要。 如果您不施恩德，即便同乘一條船的人也會(huì)變成您的仇敵?。　蔽浜罨卮鹫f：“講得好。”田文死后，公叔出任國

10、相，娶了魏君的女兒，卻畏忌吳起。公叔的仆人說：“吳起是不 難趕走的?！惫鍐枺骸霸趺崔k？”那個(gè)仆人說：“吳起為人有骨氣而又喜好名譽(yù)、聲望。 您可找機(jī)會(huì)先對(duì)武侯說：吳起是個(gè)賢能的人，而您的國土太小了，又和強(qiáng)大的秦國接壤， 我私下?lián)膮瞧饹]有長期留在魏國的打算。武侯就會(huì)說：那可怎么辦呢？您就趁機(jī)對(duì) 武侯說：請(qǐng)用下嫁公主的辦法試探他，如果吳起有長期留在魏國的心意，就一定會(huì)答應(yīng)娶 公主，如果沒有長期留下來的心意，就一定會(huì)推辭。用這個(gè)辦法能推斷他的心志。您找個(gè) 機(jī)會(huì)請(qǐng)吳起一道回家，故意讓公主發(fā)怒而當(dāng)面鄙視您，吳起見公主這樣蔑視您，那就一定不 會(huì)娶公主了?！碑?dāng)時(shí)，吳起見到公主如此地蔑視國相，果然婉言謝絕了

11、魏武侯。武侯懷疑吳 起，也就不再信任他。吳起怕招來災(zāi)禍，于是離開魏國，隨即就到楚國去了。楚悼王一向就聽說吳起賢能，剛到楚國就任命他為國相。他使法明確，依法辦事，令出 必行，淘汰并裁減無關(guān)緊要的冗員，停止疏遠(yuǎn)王族的按例供給，來撫養(yǎng)戰(zhàn)士。致力于加強(qiáng)軍 事力量，揭穿往來奔走的游說之客。于是向南平定了百越；向北吞并了陳國和蔡國，打退韓、 趙、魏三國的進(jìn)攻；向西又討伐了秦國。諸侯各國對(duì)楚國的強(qiáng)大感到憂慮。以往被吳起停止 供給的疏遠(yuǎn)王族都想謀害吳起。等悼公一死，王室大臣發(fā)動(dòng)騷亂，攻打吳起，吳起逃到楚王 停尸的地方，附伏在悼王的尸體上。攻打吳起的那幫人趁機(jī)用箭射吳起，同時(shí)也射中了悼王 的尸體。等把悼王安葬停

12、當(dāng)后，太子即位。就讓令尹把射殺吳起同時(shí)射中悼王尸體的人，全部處 死，由于射殺吳起而被滅族的有七十多家。（二）閱讀下文，完成1014題。鞠詠為進(jìn)士，以文學(xué)受知于王公化基。及王公知杭州，詠擢第，釋褐為大理評(píng)事，知杭 州仁和縣。將之官，先以書及所作詩寄王公，以謝平昔獎(jiǎng)進(jìn)，今復(fù)為吏，得以文字相樂之意。 王公不答。及至任，略不加禮，課其職事甚急。鞠大失所望。于是不復(fù)冀其相知，而專修吏 干矣。其后，王公入為參知政事，首以詠薦。人或問其故，答曰：“鞠詠之才，不患不達(dá)。 所憂者氣峻而驕，我故抑之，以成其德耳。”鞠聞之，始以王公為真相知也。10 寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(1) 知 杭州仁和縣()(2) 以謝

13、平昔 獎(jiǎng)進(jìn) ()(3) 于是不復(fù)冀 其相知 ()(2) 平昔：往常，過去。()b.以謝平昔獎(jiǎng)進(jìn)d.以成其德耳(3) 冀：希望。 (4) 峻：(4) 所憂者氣峻 而驕 ()【答案】(1)知：掌管，作知縣。高傲。11下面句子中“以”的含義相同的兩項(xiàng)是a.以文學(xué)受知于王公化基c.得以文字相樂之意【解析】 a 項(xiàng)中的“以”為介詞，含義是“因?yàn)椤被颉皯{”。 c 項(xiàng)中的“以”為介詞，但含義為“用”； ( 中學(xué)課本 石鐘山記 中“而陋者乃以斧斤考擊而求之” ) 。 b 項(xiàng)中的“以”為連詞，相當(dāng)于“來”。 d項(xiàng)中的“以”為連詞，相當(dāng)于“來”；所以應(yīng)選擇b、d。此種用法?！敬鸢浮?bd12把下列句子譯成現(xiàn)代漢語

14、。(1) 及至任，略不加禮，課其職事甚急。譯文：(2) 鞠詠之才，不患不達(dá)。譯文：【解析】 第 1 句中三個(gè)關(guān)鍵實(shí)詞“及”，“略”，“課”的含義要理解正確，省略的成分要補(bǔ)充，語序要略加調(diào)整( 甚急課其職事) 。第 2 句的關(guān)鍵詞為“患”，“達(dá)”，句首省略介詞“以”。要補(bǔ)充出來，理解為“憑”?！敬鸢浮?(1) 到鞠詠就任后，王化基對(duì)他不但一點(diǎn)兒沒有特殊的禮遇，還非常嚴(yán)厲督查( 考核 ) 他的政務(wù)。(3) 憑鞠詠的才氣，不用擔(dān)心將來不顯達(dá)。13王化基對(duì)鞠詠“故抑之”的原因是：【答案】擔(dān)心他恃才傲物。14王化基對(duì)待下屬的可貴之處表現(xiàn)在：【答案】知人善任?！緟⒖甲g文】宋朝時(shí)，鞠詠準(zhǔn)備參加進(jìn)士考，憑自身出眾的文學(xué)才華，受到王化基的賞識(shí)。等到王化基出任杭州知府，鞠詠考試登第中了進(jìn)士，脫下布衣一下子就提升為大理評(píng)事，擔(dān)任杭州仁和縣知縣。鞠詠將上任時(shí)，先寫了一封信，連同所作的詩寄給王化基，感謝王公對(duì)他的勉勵(lì)和提攜，