上海市部編版八年級語文句式變換與仿寫X精選及答案

1、上海市部編版八年級語文句式變換與仿寫X精選及答案 一、初中語文句式變換與仿寫 為主題的綜合性活動。“孝”1傳承傳統(tǒng)美德，弘揚民族文化。請你參加以（1）請你仔細(xì)觀察下邊題為“孝”的漫畫，并向同學(xué)介紹這幅漫畫的內(nèi)容及寓意。（不少于 字）50 的理解表達(dá)出來。孝”（2）請仿照所給例句寫一句話，把你對“ 例句：孝是稍縱即逝的眷戀，孝是無法重現(xiàn)的幸福?！敬鸢浮?（1）畫上畫著一個戴紅領(lǐng)巾面帶笑容的孩子，背上背著一位滿臉欣慰的老人。他們的身體在墻上投出一個影子，正是漢字孝。該漫畫告訴我們，“孝”字上面是“老” 字。寓意兒女要尊重老人，時時把老人放在心上，這才是真正的孝。子”字，下面是“（2）孝是設(shè)身處地的

2、理解，孝是心動行動的付出。孝是知恩順意的回報，孝是春去秋來的 堅持?！窘馕觥俊痉治觥浚?）仔細(xì)觀察畫面，如：一位戴紅領(lǐng)巾面帶笑容的孩子，背上背著一位滿臉欣慰的老人。墻上的漢字“孝”。揭示漫畫寓意，要注意揭示畫面中人與人、人與物、物與物的關(guān)系。要看畫面指向，對應(yīng)相關(guān)現(xiàn)實。要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，跳出畫面思畫外。語言簡明講究，一般可選用“反映”、“諷刺”、“揭露”等詞語作為概括主題的謂語中心詞。結(jié)合 。”在上，把老人放在心上，就是“孝畫面中的字分析，如：“老” 的理解表達(dá)出來即可。孝” （2）本題中，注意仿照所給例句，把對“故答案為： 畫上畫著一個戴紅領(lǐng)巾面帶笑容的孩子，背上背著一位滿臉欣慰的老人。他們

3、的身體在墻上投出一個影子，正是漢字孝。該漫畫告訴我們，“孝”字上面是“老”字， 字。寓意兒女要尊重老人，時時把老人放在心上，這才是真正的孝。子”下面是“ 孝是設(shè)身處地的理解，孝是心動行動的付出。孝是知恩順意的回報，孝是春去秋來的堅 持?！军c評】仔細(xì)觀察畫面：漫畫的重要特點是用筆簡潔，但不會缺少人或物的動作、表情、語言等；只有多個“要素”整合起來，才能形成特定情景，從而表現(xiàn)主題思想。所以，畫面上的每一個“要素”都對表達(dá)寓意起著提示作用。審讀試題時，一定要仔細(xì)察看畫面，注意各個“要素”所提供的信息(比如看看畫中有幾個人、幾件物，看清人物的神態(tài)、動作，把握人與物、人與人、物與物之間的關(guān)系等)。 看畫

4、中的語言文字 ：漫畫為了更好地表達(dá)寓意，常配有言簡意賅的文字，這對我們領(lǐng)會含意大有幫助。結(jié)合畫面中的字分析，如： 。”孝在上，把老人放在心上，就是老“”“此題考查學(xué)生仿寫句子的能力。這是一道開放性語言表達(dá)題，沒有統(tǒng)一答案。解答此類 的理解表達(dá)出來即可。”題要求仿句與例句的句式、修辭、內(nèi)容一致。仿寫時把對“孝 閱讀語段，回答問題。2 世界需要愛。沒有了愛，誰也無法阻塞人生的風(fēng)雨。愛如漆黑長夜里的明燈，為孤寂失路的人指引方向（，/；）愛如茫茫沙漠中的綠洲，為唇焦口燥的人呈上瓊漿。在愛 的懷抱中，才能幸?？鞓返爻砷L。 。應(yīng)該選擇的標(biāo)點是_（1） 。應(yīng)該用的關(guān)聯(lián)詞是_（2） 有語病，修改病句。誰也無法

5、阻塞人生的風(fēng)雨”（3）“ ）仿寫劃線句子，要求符合語境。（4 ）；1 （【答案】 ）只有2（ ）誰也無法阻擋人生的風(fēng)雨（3 4）愛如炎暑烈日下的樹蔭，為酷熱難當(dāng)?shù)娜颂峁┣鍥?。（【解析】【分析】?）“愛如漆黑長夜里的明燈，為孤寂失路的人指引方向”與“愛如茫茫 是統(tǒng)一層面的并列關(guān)系，所以應(yīng)選分號。沙漠中的綠洲，為唇焦口燥的人呈上瓊漿” （2）從下文“才能幸?？鞓返爻砷L”一句分析，自然選用“只有”這一關(guān)聯(lián)詞語。注意關(guān)聯(lián)詞 語的配套使用。還要注意分句之間的根本關(guān)系。 即可。”“阻擋阻塞”用詞不當(dāng)或搭配不當(dāng)。把“”改為（ 3）“誰也無法阻塞人生的風(fēng)雨 （4）仿句，要求有三：一是所述事物屬于同類事物，二

6、是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致。有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句“愛如漆黑長夜里的明燈，為孤寂失路的人指引方向”。句式結(jié)構(gòu)為“愛如為的人”的比喻句。內(nèi)容 的意義，且要與前后兩句相諧。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊?。愛”要表達(dá)“ ； 故答案為： 。 只有 。也無法阻擋人生的風(fēng)雨 愛如炎暑烈日下的樹蔭，為酷熱難當(dāng)?shù)娜颂峁┣鍥觥?【點評】本題主要考查標(biāo)點符號的正確運用。點號表示口語中不同長短的停頓，標(biāo)號表示書面語言里詞語的性質(zhì)或作用。句末點號用在句末，表示句末停頓和句子的語氣，包括句號、問號、嘆號。句內(nèi)點號用在句內(nèi)，表示句內(nèi)各種不同性質(zhì)的停頓，有逗號、頓號、分號、冒號。標(biāo)號的

7、作用是標(biāo)明，主要標(biāo)示某些成分（主要是詞語）的特定性質(zhì)和作用。 包括引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名。 語段閱讀在于積累，要在理解文章主旨的基礎(chǔ)上答題，平時的練習(xí)時要注意積累。 做好本題，要從以下三個方面入手，一借句意，選項要表達(dá)什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)，二要理題干，在裂解語義意的基礎(chǔ)上，利用語法知識，分析句子成分，找到搭配不當(dāng)，成分殘缺等錯誤。三要洗關(guān)系，要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語序不 當(dāng)?shù)儒e誤。 此題考查了學(xué)生的仿寫能力。仿寫要求有三：一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。要

8、 求上下語意連貫，句式一致。 3仿照下列句子再寫出兩句。人生如一首詩，應(yīng)該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的哀 怨；【答案】人生如一縷風(fēng)，應(yīng)該多一些少許的溫柔，少一些刺骨的寒意；人生如一杯酒，應(yīng) 該多些綿長的韻味，少一些輕浮的沉淀?！窘馕觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生語言表達(dá)能力，要求仿照所給出的句子再寫一兩句話。仿寫時應(yīng)做到以下幾點：句式一致。要分析例句的結(jié)構(gòu)特點，把例句中每一句話分割成幾部分，確定保留與變化部分。修辭相同。如果所給例句運用了某種修辭，仿寫句子時一定要注意與例句的修辭相同。字?jǐn)?shù)大體相等。仿寫時字?jǐn)?shù)要盡可能與所給例句一樣多。語意連貫。所寫句子要符合整段文字的內(nèi)容，感情色彩、語體風(fēng)格應(yīng)保持一致。

9、本題要 為抒寫對象。”“人生以故答案為：人生如一縷風(fēng)，應(yīng)該多一些少許的溫柔，少一些刺骨的寒意；人生如一杯酒， 應(yīng)該多些綿長的韻味，少一些輕浮的沉淀?！军c評】仿寫時應(yīng)做到以下幾點：句式一致，要分析例句的結(jié)構(gòu)特點，把例句中每一句話分割成幾部分，確定保留與變化部分。修辭相同，如果所給例句運用了某種修辭，仿寫句子時一定要注意與例句的修辭相同。字?jǐn)?shù)大體相等，仿寫時字?jǐn)?shù)要盡可能與所給例句一樣 多。語意連貫，所寫句子要符合整段文字的內(nèi)容，感情色彩、語體風(fēng)格應(yīng)保持一致。 4根據(jù)語境仿寫句子，構(gòu)成排比：有理想，才會有追求。鮮花有理想，才會用美麗裝扮大 _。地；蜜蜂有理想，才會用辛勞釀造蜜；_， 【答案】粉筆有理

10、想，才會用生命傳播知識；蠟燭有理想，才會用燃燒換取光明【解析】【分析】開放性語言運用，沒有統(tǒng)一答案。仿寫要求句式相同或相似，能做到語 意連貫；內(nèi)容設(shè)計合情合理，表述正確即可。力求做到形神兼?zhèn)?，語意流暢。 蠟燭有理想，才會用燃燒換取光明。 故答案為：粉筆有理想，才會用生命傳播知識【點評】仿寫句子是指按照題目已經(jīng)給出的語句，再另外寫出與之相仿的句子。仿寫句子，一般除在內(nèi)容上有要求之外，在形式上也有比較具體的要求，例如，仿寫句子與被仿 寫句句式要相同，修辭要相同等。 根據(jù)語境續(xù)寫句子，使之構(gòu)成句式整齊、語意連貫的一段話。5人生許多事得失成敗我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起。沒有關(guān)系，那只是命運剝奪了你活得高

11、貴的權(quán)利，卻沒有剝奪你活得偉大的權(quán)利！記?。簺]有藍(lán)天的深邃，但可以有白云的飄 。，_逸；_ 沒有大海的壯闊；可以有小溪的優(yōu)雅【答案】 【解析】【分析】做此題時，要注意仿寫的句式必須和例句相同，即結(jié)構(gòu)、修辭要相同，內(nèi)容相近，語言相合，字?jǐn)?shù)相當(dāng)，要注意識別例句所用的修辭手法或句子間的關(guān)系，然后直接套用。例句“沒有藍(lán)天的深邃，但可以有白云的飄逸”中，“藍(lán)天的深邃”是意境開闊的景致，“白云的飄逸”相對前者比較微不足道，但也有它自己獨特的美。據(jù)此分析擬寫意境 相似、格式相同的句子即可。 故答案為：沒有大海的壯闊；可以有小溪的優(yōu)雅?！军c評】本題考查句子的仿寫。作答時遵循句式相同、修辭一致和意境統(tǒng)一的原則。

12、據(jù)例 句擬寫意境相似、格式相同的句子即可。 故答案為：沒有大海的壯闊；可以有小溪的優(yōu)雅。 仿句練習(xí)。6 原句：天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接。 。，讀書然后_仿句：天生才干猶如_ 未琢之璞；成稀世之珍【答案】【解析】【分析】本題考查學(xué)生仿寫的能力。本題從句式上看是陳述句，在修辭上運用了 比喻。 故答案為：未琢之璞；成稀世之珍【點評】考生要注意比喻要運用得體，要尋找新鮮、恰當(dāng)?shù)挠黧w，保持上下文的協(xié)調(diào)性， 同時要注意仿句和原句結(jié)構(gòu)一致，字?jǐn)?shù)大致相等。 請結(jié)合語境再仿寫一句話。時間好比一條小溪，它能招引我們奔向生活的海洋；7 ；_， 。，_【答案】時間好比一葉小舟；它能幫組我們使想理想

13、的彼岸；時間好比一支畫筆；它能指 點我們描繪精彩的人生【解析】【分析】此題考查仿寫句子能力。解答此題，首先要審視好被仿寫句的特點，如句式，修辭運用，語意表達(dá)等方面，再是注意語意通順、連貫。此題要求以時間作喻，然 的形式，注意上下句語意上的連貫性。它能”后結(jié)合喻體描述，可采用“時間好比故答案為：時間好比一葉小舟；它能幫組我們使想理想的彼岸；時間好比一支畫筆；它能 指點我們描繪精彩的人生 E【點評】按要求續(xù)寫句子，注意語言的簡潔、連貫與生動。能力層級 仿照下列句子，寫兩個句子，要求句式一致。8 。_；愛是漫漫長夜里的一束燈光，愛是 愛是冬日里的一束陽光，愛是 沙漠里的一泓清水；風(fēng)雨里的一把傘【答案

14、】【解析】【分析】這個題目考查的首先是排比句式，要求句子在形式上與第一句保持一致；其次是比喻句的仿寫，把“愛”比作什么，再是注意語句中喻體特點的表達(dá)，如“陽光” 。溫曖”“與 故答案為：沙漠里的一泓清水；風(fēng)雨里的一把傘?！军c評】本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。仿寫要看示例，續(xù)寫要把握好語境，改寫要注意變化。答題時弄清句式結(jié)構(gòu)特點、前言語意，弄清句子所在的語境后，再予以針對性作 答。 仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。9寒來暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命狀態(tài)也不相同：春天_，_，_；夏天驕陽似火，蛙鳴蟲唱，是生命的張揚；秋天_， ；冬天落雪無聲，閑云舒卷，是生命的

15、恬靜。，_ 惠風(fēng)和暢；鶯飛草長；是生命的萌發(fā)；明月朗照；五谷飄香；是生命的純熟【答案】【解析】【分析】仿寫句的類型看，大致可分為三種：以內(nèi)容格式為主的仿寫、從句式詞性角度去仿寫、以修辭為主的仿寫。本題屬于內(nèi)容格式為主的仿寫，應(yīng)注意仿寫句要注意 內(nèi)容上的連慣性與延伸空間的關(guān)系。首先看清題干要求，弄清畫橫線句子的句式特點。其次，仔細(xì)閱讀語段，可發(fā)現(xiàn)第一個分句寫的是春天，第二、四個分句分別寫的是夏天和冬天，因此要仿寫的句子肯定是有關(guān)秋天的。再分析每個分句，內(nèi)容上寫的是每個季節(jié)的特色，那么，仿寫當(dāng)然要抓住夏天的一 些重要特色來寫。最后要注意仿寫的句子與前后要構(gòu)成排比句。 惠風(fēng)和暢；鶯飛草長；是生命的萌發(fā)；明月朗照；五谷飄香；是生命的純熟 故答案為：【點評】考生做仿寫題時要審視句子的結(jié)構(gòu)，注意仿寫的句子在結(jié)構(gòu)上要一致，其次要注 意內(nèi)容上要與主題有聯(lián)系，同時要在修辭上與句子保持一致。 仿照面線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。10溫暖需要傳遞。用擁抱傳遞溫暖，能讓人冰釋前嫌：同贊美傳遞溫暖。能世