六年級平面圖形總復(fù)習(xí)題2

1、六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)（8）（空間與圖形-平面圖形）班級姓名得分、對號入座1、三角形的一個內(nèi)角正好等于其余兩個內(nèi)角的和，這是一個（）三角形。2、一個等腰三角形，它的頂角是72o，它的底角是（）度。3、一個等腰三角形的兩條邊分別是 5厘米和8厘米，那么它的周長最多是（） 厘米，最少是（ ）厘米。（第三條邊為整厘米數(shù)）4、用圓規(guī)畫一個周長是12 .56厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)該是（）厘米。5、 用360厘米長的鐵絲圍成一個三角形，三條邊長度的比是1： 2： 3,它的三條邊的長度分別是（）.（）和（）厘米。& 270平方厘米=（）平方分米 1.4 公頃=（）平方米7、 一個梯形上底與下底的和是15厘米

2、，高是8.8厘米，面積是（）。8、 一個掛鐘的時針長5厘米，一晝夜這根時針的尖端走了（）厘米，針尖掃的面積是（）平方厘米。9、用4個邊長是2厘米的小正方形拼成一個大長方形，長方形的周長可能是（）厘米，也可能是（）厘米。10、在長22厘米，寬2分米的長方形里畫一個最大的圓，圓的周長是（ ）面積是（）11、把一平行四邊形的框架拉成一長方形，面積（），周長（）12、 一個圓的半徑擴大3倍，周長擴大（），面積擴大（）。13、下圖是三個半徑相等的圓組成的圖形，它有（）條對稱軸14、用百分?jǐn)?shù)表示以下陰影部分是整個圖形面積的百分之幾1匚()%15、的周長之比是（）,面積之比是16、在一塊邊長是20厘米的正方

3、形木板上鋸下一個最大的圓，這個圓的面積是（）平方厘米，剩下的邊料是（）平方厘米。b ( a b )的小正17、一張正方形紙的邊長為a ,從這張紙上剪下一個邊長為方形，用字母表示剩余部分的面積是（）。18、如下圖，平行四邊形與梯形的面積的最簡整數(shù)比是（）。二、明辨是非。1、 半徑是2米的圓，周長和面積相等。（）2、 兩端都在圓上的線段中，直徑最長。（）3、 大圓的圓周率大于小圓的圓周率。（）4、 如果長方形、正方形、圓它們周長相等，那么圓的面積最大。（）5、 因為三角形不易變形，所以房子的梁架做成三角形形狀。（）&三角形中最大的角不小于60度。（）7、 將一張正方形紙連續(xù)對折三次，展開后其中一份

4、是這張紙的1。（）88、 只要有一個角是直角的平行四邊形，就是長方形或正方形。（）9、 把一個長方形拉成一個平行四邊形后，面積變小了。（）10、 半圓的周長就是圓的周長的一半。（）11、一個正方形的邊長與一個圓的直徑相等， 那么這個正方形的周長一定大于圓的周長。（）12、個軸對稱圖形13、圓的周長是它的直徑的3.14倍14、壓路機滾筒在地上滾動一周所壓的路面正好是壓路機滾筒的表面積。三、慎重選擇。1、用一根木條給一個長方形加固，若只考慮加固效果的話，采用（）最好。2、3、4、C下圖能畫（A 、2條、8條F面圖形中，哪些圖形的陰影部分占整個圖形的)0下圖中，甲和乙兩部分面積的關(guān)系是（、甲/乙AA

5、、甲乙B、甲 乙 C 、甲=乙5、用一條長16厘米的鐵絲圍成一個長方形，如果長和寬都是質(zhì)數(shù)，它的面積是）平方厘米。A 、 6 B 、 10 C 、 15 D 、 21&兩個完全相同的長方形（如下圖），將圖和圖陰影部分的面積相比，（）A、圖大 B、圖大 C、圖與圖相等）圓的周長。7、正方形與圓的面積相等，那么正方形的周長（A 、等于 B 、小于 C 、大于8、 平行四邊形有（）高，梯形有（）條高，三角形有（）條高。A.無數(shù)條B .一條 C .三條9、等腰梯形周長是48厘米，面積是96平方厘米，高是8厘米，則腰長（）A. 24厘米 B . 12厘米 C . 18厘米 D . 36厘米10、圓的半徑

6、由6厘米增加到9厘米，圓的面積增加了（）平方厘米。A. 9B.45C.45n11、 下面圖形周長較長的是（）1010A.甲比乙大 B. 甲比乙小C.甲和乙一樣大 D.無法比較四、走進生活1 .小明說：我用11厘米.1厘米.1厘米的三根小棒圍成了一個等腰三角形 他的話對嗎？為什么？2. 小芳說：我用兩塊一樣的三角板拼成了一個大的三角形，這個三角形的內(nèi)角 和是360o。她的話對嗎？為什么？3、張大爺用籬笆圍一塊梯形菜地，一面靠墻（如下圖）。籬笆全長48米，如果4、學(xué)校有一塊長方形空地，長 50米，寬40米，要在這塊空地內(nèi)留出-的面積21進行綠化。在綠化面積內(nèi)用丄的面積種植花卉，在剩余的面積內(nèi)規(guī)劃一

7、個最大的2三角形種植草坪。請你設(shè)計一下，并畫出草圖。（比例尺1 : 1000）5、劉老師從家到學(xué)校的路程是 6000米，早上7: 30他騎自行車從家去學(xué)校上班， 這輛自行車輪子的外直徑是70厘米，平均每分鐘轉(zhuǎn)100圈，如果學(xué)校8： 00上 課，劉老師會不會遲到？五、挑戰(zhàn)自我1、如下圖，兩個完全一樣的直角三角形重疊一部分，圖中陰影部分面積是（）平方厘米。S1 和 S2，4、我們已經(jīng)知道三角形三個內(nèi)角度數(shù)的和是 180,（1）你能運用這個知識求出四邊形、五邊形、六邊形等多邊形的內(nèi)角和嗎?2、如下圖（單位：米），陰影部分的面積分別是S與S2的比為1： 4,求$、S2。3、如圖是一個園林的規(guī)劃圖，其中正方形的3/4是草地；園的6/7是竹林；竹林比草地多占地450平方米。問：水池占地多少平方米？（2） 你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是什么？（）（3）請用字母式子表示n邊形內(nèi)角和。5 在生產(chǎn)、生活中，我們經(jīng)常把一些同樣大小的圓柱捆扎起來，下面我們來探索捆扎時怎樣求繩子的長度。假設(shè)每個圓柱管的直徑都是10厘米，當(dāng)圓柱管的放置方式是“單層平放”時，捆扎后的橫截面如下圖所示：圓柱管個數(shù)123100繩子長度（厘米）【智慧開新花】1、一只貓追趕一只老鼠，老鼠沿 A B J 方向跑，貓沿 D _C 方向 跑，結(jié)果在E點將老鼠抓住了。老鼠與貓的速度比是 17： 20，C點與E點相距3（1）貓