![產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃_第1頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-5/17/52656a5d-b4a1-4a63-a69d-7f48a46e0d41/52656a5d-b4a1-4a63-a69d-7f48a46e0d411.gif)
![產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃_第2頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-5/17/52656a5d-b4a1-4a63-a69d-7f48a46e0d41/52656a5d-b4a1-4a63-a69d-7f48a46e0d412.gif)
![產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃_第3頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-5/17/52656a5d-b4a1-4a63-a69d-7f48a46e0d41/52656a5d-b4a1-4a63-a69d-7f48a46e0d413.gif)
![產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃_第4頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-5/17/52656a5d-b4a1-4a63-a69d-7f48a46e0d41/52656a5d-b4a1-4a63-a69d-7f48a46e0d414.gif)
![產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃_第5頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-5/17/52656a5d-b4a1-4a63-a69d-7f48a46e0d41/52656a5d-b4a1-4a63-a69d-7f48a46e0d415.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃()()一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,能夠掌握玉產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本理論知識(shí)、表現(xiàn)技法和玉產(chǎn)品設(shè) 計(jì)制作的實(shí)踐應(yīng)用技能,具備一定職業(yè)道德素養(yǎng)和較為全面的玉產(chǎn)品設(shè)計(jì)造型能力以及創(chuàng)新意識(shí),掌握傳 統(tǒng)和現(xiàn)代玉產(chǎn)品制作技術(shù)以及電腦輔助設(shè)計(jì)的綜合應(yīng)用能力,能夠在玉產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域、加工制作企業(yè)、珠 寶、玉石行業(yè)、教案科研單位等部門(mén),從事玉產(chǎn)品設(shè)計(jì)、教案研究和經(jīng)營(yíng)管理等工作的應(yīng)用型專門(mén)人才。二、畢業(yè)要求.專業(yè)視野: 掌握玉產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)及核心知識(shí); 具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、 開(kāi)闊的國(guó)際視野和敏銳的時(shí)代意 識(shí),了解國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)學(xué)界最重要理論前沿、研究動(dòng)態(tài),以及設(shè)計(jì)學(xué)基本研究方法。.設(shè)計(jì)能
2、力: 能夠運(yùn)用設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)的理論與方法解決玉產(chǎn)品設(shè)計(jì)問(wèn)題,并對(duì)相關(guān)玉 產(chǎn)品加工、制造工程技術(shù)知識(shí)有所掌握,并能夠在玉產(chǎn)品設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí),考慮社會(huì)、健康、安 全、法律、文化以及環(huán)境等因素。.掌握方法: 掌握玉產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域基本理論與方法并掌握一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)技術(shù),掌握玉產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序、制作方法,具有針對(duì)設(shè)計(jì)需求,開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工具和計(jì)算機(jī)技術(shù)工 具,包括計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件操作、數(shù)字媒體技術(shù)對(duì)開(kāi)發(fā)方案的演示與模擬。.創(chuàng)新研究: 掌握相應(yīng)的創(chuàng)新思維方法,具有一定的創(chuàng)新意識(shí);掌握文獻(xiàn)檢索、設(shè)計(jì)調(diào)查、數(shù)據(jù)分析等 基本方法及研究報(bào)告、論文撰寫(xiě)基本規(guī)范,具有圖形
3、、模型、方案,運(yùn)用文獻(xiàn)、數(shù)字媒體及語(yǔ)言手段進(jìn)行 設(shè)計(jì)、創(chuàng)意、表達(dá)、溝通及學(xué)術(shù)交流的能力。.組織能力: 掌握玉產(chǎn)品的工藝、材料加工技術(shù),能夠勝任玉產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的策劃、創(chuàng)意、組織 及實(shí)施,并具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力。. 交流能力: 能夠就玉產(chǎn)品設(shè)計(jì)問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流,包括撰寫(xiě)報(bào)告和設(shè) 計(jì)文稿、 陳述發(fā)言、 清晰表達(dá)及協(xié)同能力; 能夠用門(mén)外語(yǔ)熟練進(jìn)行資料查閱與信息交流、 網(wǎng)絡(luò)檢索等能力。.社會(huì)責(zé)任: 具有優(yōu)良的道德品質(zhì);具有強(qiáng)烈的服務(wù)社會(huì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí);具備自覺(jué)的法律 意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神。. 自主學(xué)習(xí): 具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí),有不斷學(xué)習(xí)
4、和適應(yīng)發(fā)展的能力。三、主干學(xué)科產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法學(xué)、藝術(shù)學(xué)四、學(xué)制四年五、授予學(xué)位藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位六、核心課程美術(shù)基礎(chǔ)() 、美術(shù)基礎(chǔ)() 、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法、中外工藝美術(shù)史、課程設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)七、課程和環(huán)節(jié)的總體框架圖教案環(huán)節(jié)總學(xué)分學(xué)分比例總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)比例必修課公共基礎(chǔ)課專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)必修課素質(zhì)拓展教育課(必修)選修課專業(yè)選修課素質(zhì)拓展教育課(公選)實(shí)踐環(huán)節(jié)集中性實(shí)踐教案環(huán)節(jié)課程教案體系(圖表)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)課程教案四個(gè)培養(yǎng)階段實(shí)踐教案體系(圖表)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教案四個(gè)訓(xùn)練環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求的、具有玉產(chǎn)品設(shè)應(yīng)用型人才。型高級(jí)專業(yè)人才第四階段創(chuàng)新實(shí)踐能力第三階段創(chuàng)新能力第二階段減法造型
5、能力第一階段加法造型能力通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán) 節(jié)培養(yǎng)學(xué)生具有較好的創(chuàng)新 丄實(shí)踐能力。尸通過(guò)新技術(shù)專題與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) J專題一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題二培 J養(yǎng)學(xué)生具有較好的創(chuàng)新能力。通過(guò)項(xiàng)目訓(xùn)練一項(xiàng)目訓(xùn)練二 等環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生具有較好的 減法造型能力。通過(guò)美術(shù)基礎(chǔ)三、美術(shù)基礎(chǔ) 丄四培養(yǎng)學(xué)生掌握基本加法造 型能力。八、全校性課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐、課外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)及全校公共選修課全校性課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐畢業(yè)最低要求學(xué)分,課外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)畢業(yè)最低要求學(xué)分。具體按遼寧科技大學(xué) 第二課堂成績(jī)單”制度實(shí)施辦法(試行)執(zhí)行。由校團(tuán)委統(tǒng)一出具第二課堂 成績(jī)單。全校公共選修課畢業(yè)最低要求學(xué)分(或雅思成績(jī)分及以上)。九、附錄國(guó)標(biāo)
6、中規(guī)定半專業(yè)年總學(xué)時(shí)不低于學(xué)時(shí);每學(xué)時(shí)為學(xué)分;年總學(xué)分控制在學(xué)分之內(nèi),其中沒(méi)有體 現(xiàn)實(shí)踐學(xué)時(shí),可以理解為其中包含實(shí)踐學(xué)時(shí)。因此,本專業(yè)調(diào)整后課程總學(xué)時(shí)為,總學(xué)分為,其中含實(shí)踐學(xué)分,如果將學(xué)分按一學(xué)分學(xué)時(shí),本專業(yè)總學(xué)時(shí)將達(dá)到學(xué)時(shí),基本符合國(guó)標(biāo)要求。表一 產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配表類別課程代碼課程名稱學(xué)分總 學(xué) 時(shí)課內(nèi)學(xué)時(shí)課外 學(xué)時(shí)按學(xué)期周學(xué)時(shí)分配開(kāi)課單位授課實(shí)踐-一-二二二四五六七八必 修 課 程公 共 基 礎(chǔ) 課思想道德修養(yǎng)與法律基 礎(chǔ)馬克思主義學(xué)院中國(guó)近現(xiàn)代史綱要*馬克思主義基本原理概 論*毛澤東思想和中國(guó)特色 社會(huì)主義理論體系概論形勢(shì)與政策*大學(xué)英語(yǔ)外語(yǔ)學(xué)院體育體育部小計(jì)專 業(yè) 基
7、礎(chǔ) 課透視學(xué)建藝學(xué)院*解剖學(xué)建藝學(xué)院*美術(shù)基礎(chǔ)()建藝學(xué)院*美術(shù)基礎(chǔ)()建藝學(xué)院*設(shè)計(jì)基礎(chǔ)建藝學(xué)院計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)()建藝學(xué)院*設(shè)計(jì)表現(xiàn)建藝學(xué)院*產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法建藝學(xué)院計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)()建藝學(xué)院*裝飾紋樣與圖案建藝學(xué)院*中外工藝美術(shù)史建藝學(xué)院*雕刻材料與工藝建藝學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)初步建藝學(xué)院產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)建藝學(xué)院*產(chǎn)品模型制作與工藝建藝學(xué)院*中國(guó)玉文化簡(jiǎn)史建藝學(xué)院小計(jì)專業(yè)課*課程設(shè)計(jì)建藝學(xué)院*課程設(shè)計(jì)建藝學(xué)院*課程設(shè)計(jì)建藝學(xué)院*課程設(shè)計(jì)建藝學(xué)院*課程設(shè)計(jì)建藝學(xué)院*課程設(shè)計(jì)建藝學(xué)院小計(jì)注:加*課程為學(xué)位課程表一 產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配表類別課程代碼課程名稱學(xué)分總 學(xué) 時(shí)課內(nèi)學(xué)時(shí)課外 學(xué)時(shí)按學(xué)期
8、周學(xué)時(shí)分配開(kāi)課單位授課實(shí)踐-一-二二二四五六七八選修 課 程專 業(yè) 選 修 課設(shè)計(jì)概論建藝學(xué)院中國(guó)山水畫(huà)建藝學(xué)院白描建藝學(xué)院白描建藝學(xué)院中國(guó)傳統(tǒng)文化建藝學(xué)院書(shū)法與篆刻建藝學(xué)院版式設(shè)計(jì)建藝學(xué)院人機(jī)工程學(xué)建藝學(xué)院產(chǎn)品攝影建藝學(xué)院民間藝術(shù)設(shè)計(jì)建藝學(xué)院設(shè)計(jì)心理學(xué)建藝學(xué)院工藝品小件設(shè)計(jì)建藝學(xué)院玉產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)建藝學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)史建藝學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)建藝學(xué)院文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)建藝學(xué)院玉雕欣賞與流派分析建藝學(xué)院虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)建藝學(xué)院小計(jì)素 質(zhì) 拓 展 教 育 課必 修 部 分職業(yè)生涯規(guī)劃管理學(xué)院健康教育馬克思 主義學(xué)院大學(xué)生心理健康教育創(chuàng)新教育建藝學(xué)院軍事理論武裝部創(chuàng)業(yè)管理管理學(xué)院大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)招就處選修部分公共選修課或雅思成 績(jī)分及以 上小計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)集中性實(shí)踐環(huán)節(jié)總計(jì)表二產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)集中性實(shí)踐教案環(huán)節(jié)計(jì)劃表環(huán)節(jié)編碼實(shí)踐教案名稱學(xué)分周數(shù)學(xué)期教案內(nèi)容及形式-一-二二三四五六七八入學(xué)及安全教育集中天完成軍事訓(xùn)練公益勞動(dòng)美術(shù)基礎(chǔ)()泥塑臨摹石膏美術(shù)基礎(chǔ)()泥塑頭像寫(xiě)生課程訓(xùn)練工具應(yīng)用項(xiàng)目訓(xùn)練小件玉器臨摹項(xiàng)目訓(xùn)練傳統(tǒng)玉器臨摹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題參賽設(shè)計(jì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題參賽設(shè)計(jì)*新技術(shù)專題新材料設(shè)計(jì)*設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)*畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)畢業(yè)教育集中性實(shí)踐環(huán)節(jié)合計(jì)表三產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)教案進(jìn)程周學(xué)期y理論 教案實(shí)踐 教案考試QfffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffX
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年北京貨運(yùn)從業(yè)資格證題目答案大全
- 五年級(jí)數(shù)學(xué)蘇教版上冊(cè)《商的近似值(1)(四舍五入)》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 學(xué)校宿舍管理學(xué)期工作計(jì)劃
- 名師工作室工作計(jì)劃
- 深圳ckiw合作協(xié)議
- 湘教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)5.3《二次根式的混合運(yùn)算》聽(tīng)評(píng)課記錄1
- 東莞市商鋪?zhàn)赓U合同范本
- 農(nóng)業(yè)機(jī)械作業(yè)服務(wù)合同范本
- 抖音陪跑合同范本
- 雙方、三方項(xiàng)目合作協(xié)議書(shū)范本
- 兒童注意力測(cè)試表
- 大學(xué)生預(yù)征對(duì)象登記表
- EN50317-2002-鐵路應(yīng)用集電系統(tǒng)受電弓和接觸網(wǎng)的動(dòng)力交互
- 人教版美術(shù)八下課程綱要
- 項(xiàng)目部組織機(jī)構(gòu)框圖(共2頁(yè))
- 機(jī)動(dòng)車(chē)登記證書(shū)
- 彈性力學(xué)第十一章彈性力學(xué)的變分原理
- 鉭鈮礦開(kāi)采項(xiàng)目可行性研究報(bào)告寫(xiě)作范文
- 小升初數(shù)學(xué)銜接班優(yōu)秀課件
- 出口食品生產(chǎn)企業(yè)備案自我評(píng)估表
- 鋼結(jié)構(gòu)廠房招標(biāo)文件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論