大學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì)

1、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì) 爭做文明大學(xué)生爭做文明大學(xué)生 臨床11103 臨床11104 主持人：劉金華 馬佳欣 背景背景 四六級考試四六級考試將近將近，為了端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考為了端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考 紀(jì)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造文明、誠信考試紀(jì)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造文明、誠信考試 的良好氛圍，同時(shí)也為了提高學(xué)生的道德的良好氛圍，同時(shí)也為了提高學(xué)生的道德 修養(yǎng)和思想素質(zhì)，修養(yǎng)和思想素質(zhì)，我我們們兩班兩班開展以開展以“嚴(yán)肅嚴(yán)肅 考風(fēng)考紀(jì)考風(fēng)考紀(jì)”為主題的為主題的班會(huì)班會(huì)活動(dòng)。活動(dòng)。希望希望每一每一 個(gè)同學(xué)都能把個(gè)同學(xué)都能把“以誠信以誠信應(yīng)應(yīng)試為榮，以試為榮，以考試考試 舞弊舞弊為恥為恥”銘記在心，辛勤耕耘，誠信

2、考銘記在心，辛勤耕耘，誠信考 試，誠信做人，用真實(shí)可信的成績展現(xiàn)自試，誠信做人，用真實(shí)可信的成績展現(xiàn)自 己學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。己學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。爭做崇尚誠信的爭做崇尚誠信的 好青年。好青年。 以誠待人，以信取人，是我們中華民族以誠待人，以信取人，是我們中華民族 最為優(yōu)秀的傳統(tǒng)之一，孔子云：最為優(yōu)秀的傳統(tǒng)之一，孔子云：“誠者，誠者， 乃做人之本，人無信，不知其可乃做人之本，人無信，不知其可”；韓；韓 非子曰：非子曰：“巧詐不如拙誠巧詐不如拙誠”；陶行知先；陶行知先 生也曾說過：生也曾說過：“不作假秀才，寧為真白不作假秀才，寧為真白 丁丁”；季布一諾勝過千金，商鞅變法立；季布一諾勝過千金，商鞅

3、變法立 木求信，君子一言駟馬難追木求信，君子一言駟馬難追類似的類似的 故事和典故不勝枚舉，但隨著時(shí)代的進(jìn)故事和典故不勝枚舉，但隨著時(shí)代的進(jìn) 步，人類在迅速發(fā)達(dá)的市場經(jīng)濟(jì)熏陶下，步，人類在迅速發(fā)達(dá)的市場經(jīng)濟(jì)熏陶下， 摒棄了人類最基本的傳統(tǒng)和優(yōu)秀的東西，摒棄了人類最基本的傳統(tǒng)和優(yōu)秀的東西， 真是可悲可嘆！真是可悲可嘆！ 考前篇考前篇 在靜謐的非洲大草原上，夕陽西下。在靜謐的非洲大草原上，夕陽西下。 這時(shí)，一頭獅子在沉思，明天，當(dāng)太這時(shí)，一頭獅子在沉思，明天，當(dāng)太 陽升起時(shí)，我要奔跑，以追上跑的最陽升起時(shí)，我要奔跑，以追上跑的最 快的羚羊；此時(shí)，一只羚羊也在沉思，快的羚羊；此時(shí)，一只羚羊也在沉思，

4、明天，當(dāng)太陽升起時(shí)，新的比賽就要明天，當(dāng)太陽升起時(shí)，新的比賽就要 開始，對手仍然是跑得最快的獅子，開始，對手仍然是跑得最快的獅子， 想要活命，就必須在賽跑中獲勝。那想要活命，就必須在賽跑中獲勝。那 么無論你是獅子，還是羚羊，當(dāng)太陽么無論你是獅子，還是羚羊，當(dāng)太陽 升起時(shí)，你要做的，就是奔跑。升起時(shí)，你要做的，就是奔跑。 在將要來臨在將要來臨的四六級考試的四六級考試中，無論中，無論 你強(qiáng)如獅子之強(qiáng)，還是弱似羚羊之你強(qiáng)如獅子之強(qiáng)，還是弱似羚羊之 弱，兩者面臨的壓力卻是平等的。弱，兩者面臨的壓力卻是平等的。 我們現(xiàn)在要做的是合力以赴，時(shí)刻我們現(xiàn)在要做的是合力以赴，時(shí)刻 對自己多叫一聲對自己多叫一聲“

5、加油加油”！”能以能以 平靜的心態(tài)平靜的心態(tài)面對四六級考試面對四六級考試，能夠，能夠 做到全力以赴做到全力以赴. . 天道酬勤天道酬勤 翻開中華民族五千年的文明史，閱讀翻開中華民族五千年的文明史，閱讀 燦爛的文化，追尋前人的足跡，發(fā)現(xiàn)燦爛的文化，追尋前人的足跡，發(fā)現(xiàn) 上面刻了一個(gè)字：勤。中華民族正是上面刻了一個(gè)字：勤。中華民族正是 依靠這種依靠這種“勤奮勤奮”的精神，締造了古的精神，締造了古 老的華夏文明，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇老的華夏文明，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇 跡。跡。 人生的許多偉大成就都是通過一些很人生的許多偉大成就都是通過一些很 平凡的人經(jīng)過自己的不斷努力而取得平凡的人經(jīng)過自己的不斷努力而取

6、得 的。的。 人類的幸福就在于沿著已有的道路不人類的幸福就在于沿著已有的道路不 斷開拓進(jìn)取，永不停止勤奮的腳步斷開拓進(jìn)取，永不停止勤奮的腳步. . 了解現(xiàn)實(shí)生活的人都知道：天道酬勤，了解現(xiàn)實(shí)生活的人都知道：天道酬勤， 命運(yùn)掌握在那些勤勤懇懇地工作的人命運(yùn)掌握在那些勤勤懇懇地工作的人 手中，就正如優(yōu)秀的航海家駕馭大風(fēng)手中，就正如優(yōu)秀的航海家駕馭大風(fēng) 大浪大浪一樣。一樣。 國家教育考試違規(guī)處理辦法 獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績，有下列獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績，有下列 行為第六條考生違背考試公平、公正原則，以行為第六條考生違背考試公平、公正原則，以 不正當(dāng)手段之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為考試作

7、弊：不正當(dāng)手段之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為考試作弊： (一一)攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料或者存儲有攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料或者存儲有 與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的；與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的； (二二)抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試 內(nèi)容相關(guān)的資料的；內(nèi)容相關(guān)的資料的； (三三)搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強(qiáng)迫他人為搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強(qiáng)迫他人為 自己抄襲提供方便的；自己抄襲提供方便的； (四四)在考試過程中使用通訊設(shè)備的；在考試過程中使用通訊設(shè)備的； 五五()由他人冒名代替參加考試的；由他人冒名代替參加考試的； (六六)

8、 故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的；故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的； (七七)在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、 考號等信息的；考號等信息的； (八八)傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿 紙的；紙的； (九九)其他作弊行為。其他作弊行為。 第七條教育考試機(jī)構(gòu)、考試工作人員在考試過第七條教育考試機(jī)構(gòu)、考試工作人員在考試過 程中或者在考試結(jié)束后發(fā)現(xiàn)下列行為之一的，應(yīng)程中或者在考試結(jié)束后發(fā)現(xiàn)下列行為之一的，應(yīng) 當(dāng)認(rèn)定相關(guān)的考生實(shí)施了考試作弊行為：當(dāng)認(rèn)定相關(guān)的考生實(shí)施了考試作弊行為： (一一)通過偽造證件、證明、檔案及其他材料獲得通

9、過偽造證件、證明、檔案及其他材料獲得 考試資格和考試成績的；考試資格和考試成績的； (二二)評卷過程中被發(fā)現(xiàn)同一科目同一考場有兩份評卷過程中被發(fā)現(xiàn)同一科目同一考場有兩份 以上以上(含兩份含兩份)答卷答案雷同的；答卷答案雷同的； (三三)考場紀(jì)考場紀(jì) 律混亂、考試秩序失控，出現(xiàn)大面積考試作弊現(xiàn)律混亂、考試秩序失控，出現(xiàn)大面積考試作弊現(xiàn) 象的；象的； 甘肅涼州請學(xué)生監(jiān)考干警查出甘肅涼州請學(xué)生監(jiān)考干警查出2525人作弊人作弊 小學(xué)生緣何能夠鐵面無情，將作弊的考生一一小學(xué)生緣何能夠鐵面無情，將作弊的考生一一 “法辦法辦”處理呢？處理呢？7 7月月2929日下午日下午3 3時(shí)許，涼州區(qū)和時(shí)許，涼州區(qū)和

10、平街小學(xué)曾參與監(jiān)考的小學(xué)生薇薇告訴記者：平街小學(xué)曾參與監(jiān)考的小學(xué)生薇薇告訴記者： “自己當(dāng)初并沒有多想，只想認(rèn)真地完成老師交自己當(dāng)初并沒有多想，只想認(rèn)真地完成老師交 給的任務(wù)，按照會(huì)上的要求去做，做一名誠實(shí)的給的任務(wù)，按照會(huì)上的要求去做，做一名誠實(shí)的 孩子。孩子。” 小學(xué)生考前抽簽決定監(jiān)考考點(diǎn) 小學(xué)生在考場監(jiān)考 華盛頓與尼克松、克林頓的對比華盛頓與尼克松、克林頓的對比 華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一 顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，非常顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，非常 氣憤，揚(yáng)言要給那個(gè)砍樹的一頓教訓(xùn)。氣憤，揚(yáng)言要給那個(gè)砍樹的一頓教訓(xùn)。 而華盛頓在盛怒的父親面前毫

11、不避而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避諱諱地地 承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，稱承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，稱 華盛頓的誠實(shí)比所有櫻桃樹都寶貴得多。華盛頓的誠實(shí)比所有櫻桃樹都寶貴得多。 同樣是美國總統(tǒng)尼克松因在同樣是美國總統(tǒng)尼克松因在“水門事件水門事件” 中撒謊敗露而被迫引咎辭職；克林頓也中撒謊敗露而被迫引咎辭職；克林頓也 因?yàn)椴还獠实木p聞案中撒謊而險(xiǎn)遭彈劾。因?yàn)椴还獠实木p聞案中撒謊而險(xiǎn)遭彈劾。 一個(gè)因誠實(shí)而受到愛戴和尊敬，兩位因一個(gè)因誠實(shí)而受到愛戴和尊敬，兩位因 撒謊而在政史上留下污點(diǎn)。撒謊而在政史上留下污點(diǎn)。 誠信考試倡議書誠信考試倡議書 親愛的同學(xué)們：親愛的同學(xué)們： 誠實(shí)守信是中華民族

12、的傳統(tǒng)美德，也是公民的一項(xiàng)基誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的一項(xiàng)基 本道德，更是我們育人的重要內(nèi)容。孔子曰：本道德，更是我們育人的重要內(nèi)容?？鬃釉唬骸熬討丫討?德德”；孟子云：；孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立。車無轅而不行，人無信則不立。”在這在這 個(gè)物質(zhì)文明和精神文明高速發(fā)展的時(shí)代，社會(huì)各方各面對個(gè)物質(zhì)文明和精神文明高速發(fā)展的時(shí)代，社會(huì)各方各面對 個(gè)人的誠信越來越看重，樹道德之新風(fēng)，立誠信之根本，個(gè)人的誠信越來越看重，樹道德之新風(fēng)，立誠信之根本， 是我們每一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。只有真誠地面是我們每一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。只有真誠地面 對自己，誠實(shí)做人、踏實(shí)做事

13、才能獲得更多的信任與尊重，對自己，誠實(shí)做人、踏實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重， 才能在人生旅途中走上星光大道，才能在未來的職場競爭才能在人生旅途中走上星光大道，才能在未來的職場競爭 中占有一席之地。中占有一席之地。 為營造一個(gè)公平、公正、積極健康、有序和諧的競爭為營造一個(gè)公平、公正、積極健康、有序和諧的競爭 平臺，創(chuàng)建良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，積極引導(dǎo)同學(xué)們樹平臺，創(chuàng)建良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，積極引導(dǎo)同學(xué)們樹 立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。 培養(yǎng)同學(xué)們自強(qiáng)自律的精神、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，塑培養(yǎng)同學(xué)們自強(qiáng)自律的精神、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，塑 造高尚的品格，以誠信考試為榮，以

14、考試舞弊為恥，堅(jiān)造高尚的品格，以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥，堅(jiān) 決抵制考試作弊的不良風(fēng)氣，我號召全班同學(xué)在決抵制考試作弊的不良風(fēng)氣，我號召全班同學(xué)在四六四六級級 考試中自覺遵守考場紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為，考試中自覺遵守考場紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為， 凈化考場環(huán)境，展現(xiàn)自我的真實(shí)水平，用真實(shí)的成績證凈化考場環(huán)境，展現(xiàn)自我的真實(shí)水平，用真實(shí)的成績證 明自己的實(shí)力。特此向全班同學(xué)發(fā)出如下倡議：明自己的實(shí)力。特此向全班同學(xué)發(fā)出如下倡議： 排除外界干擾，認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)復(fù)習(xí)，積極備考，排除外界干擾，認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)復(fù)習(xí)，積極備考， 正確對待考試。當(dāng)今，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，各種正確對待考試

15、。當(dāng)今，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，各種 高科技作弊手段層次不窮高科技作弊手段層次不窮，為了自覺抵制這種不勞而獲為了自覺抵制這種不勞而獲 的誘惑的誘惑，作為學(xué)生必須明確考試的真正意義?？荚嚥粌H作為學(xué)生必須明確考試的真正意義。考試不僅 是檢查教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評價(jià)手段，也是是檢查教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評價(jià)手段，也是 一種敢于正確評價(jià)自己，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)于一種敢于正確評價(jià)自己，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)于 自我約束的考驗(yàn)。我們必須要做到先成人，后成才，時(shí)自我約束的考驗(yàn)。我們必須要做到先成人，后成才，時(shí) 刻用誠信的態(tài)度對待每一場考試。只要我們課前充分預(yù)刻用誠信的態(tài)度對待每一場考試

16、。只要我們課前充分預(yù) 習(xí)，課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，以積極的心態(tài)準(zhǔn)備習(xí)，課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，以積極的心態(tài)準(zhǔn)備 考試，對考試充滿信心，一定會(huì)考出理想的成績。考試，對考試充滿信心，一定會(huì)考出理想的成績。 誠信考試從我做起，從現(xiàn)在做起。每次考試，學(xué)誠信考試從我做起，從現(xiàn)在做起。每次考試，學(xué) 院總能查處一些心存僥幸參與作弊的學(xué)生，懲處力度之院總能查處一些心存僥幸參與作弊的學(xué)生，懲處力度之 大使這些同學(xué)付出了慘痛的代價(jià)，作弊者不僅丟掉了學(xué)大使這些同學(xué)付出了慘痛的代價(jià)，作弊者不僅丟掉了學(xué) 位，更丟掉了他人格中的誠信，在未來的求職路上頻遭位，更丟掉了他人格中的誠信，在未來的求職路上頻遭 白眼。所以

17、我們每一個(gè)同學(xué)都要從我做起，從現(xiàn)在做起，白眼。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要從我做起，從現(xiàn)在做起， 自覺遵守考場紀(jì)律，嚴(yán)于律己，相互監(jiān)督，共同營造文自覺遵守考場紀(jì)律，嚴(yán)于律己，相互監(jiān)督，共同營造文 明誠信的考風(fēng)，創(chuàng)造公平公正的競爭環(huán)境。明誠信的考風(fēng)，創(chuàng)造公平公正的競爭環(huán)境。 同學(xué)們！讓我們攜起手來，共同營造同學(xué)們！讓我們攜起手來，共同營造“誠信考試光誠信考試光 榮、違紀(jì)作弊可恥榮、違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍，維護(hù)知識的尊嚴(yán)！用的考試氛圍，維護(hù)知識的尊嚴(yán)！用 扎實(shí)的知識，堅(jiān)強(qiáng)的意志，求真的態(tài)度向自己、向父母、扎實(shí)的知識，堅(jiān)強(qiáng)的意志，求真的態(tài)度向自己、向父母、 向社會(huì)交上一份滿意的答卷。向社會(huì)交上一份滿意的

18、答卷。 最后，祝愿所有同學(xué)能在一個(gè)公平、公正的考試環(huán)最后，祝愿所有同學(xué)能在一個(gè)公平、公正的考試環(huán) 境中取得優(yōu)異的成績！境中取得優(yōu)異的成績！ 誠信名言誠信名言 誠信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖誠信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖 擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端。擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端。 誠信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔誠信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔 對視，才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度。對視，才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度。 誠信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗誠信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗 盡躁動(dòng)，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。盡躁動(dòng)，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。 當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒有生當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒有生 命命 大仲馬大仲馬 民無信不立民無信不立 孔子孔子 言不信者，行不果言不信者，行不果 墨子墨子 誠者，天之道也；思誠者，人之道誠者，天之道也；思誠者，人之道 也也 孟子孟子 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮 花?；ā?海涅海涅 意義 通過開展通過開展“嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)”主題班會(huì)，讓主題班會(huì)，讓 同學(xué)們深入了解了學(xué)校