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文檔簡介

1、精品資源(北師大版)一年級數(shù)學教案上冊買鉛筆5教學目標：1、學會“十幾減8、9”的退位減法。2、初步培養(yǎng)學生思維的靈活性和獨立性。教學重點：學會“十幾減8、9”的退位減法。教學難點：探討“十幾減8、9”的退位減法的計算方法。教學準備：鉛筆、投影。教學過程：一、模擬表演，提出問題請表演的小朋友上臺表演，師口述內(nèi)容，生表演，一只大兔子開了一家文具店，小老鼠和袋鼠也在文具店里，這時來了一只小兔，它對大兔說：“我買9支鉛筆”。大兔把鉛筆都拿出來了： 一捆(10支)和散的5支，這時大袋鼠提出了一個問題： 15支鉛筆，賣出9支, 還剩多少支？二、猜一猜，列出式子1、想一想，猜一猜，還剩多少支鉛筆呢？2、列

2、出算式，15-9三、討論159的算法1、讓學生獨立思考，嘗試解題。2、小組討論：你是怎樣算的？3、說說你是怎么算的？(1)、一根一根地減。(2)、15 分成 10 和 5, 10-9=11 + 5=6(3)、把 9 分成 5 和 4,155=1010 4=6(4)、9+6= 1515-9=64、嘗試練習(1)、讓學生拿出學具擺一擺，計算試一試各題。(2)、交流，你是怎么算的？四、鞏固算法1、基本練習(練一練第 1題)(1)、讓學生獨立計算。(2)、選3題跟同桌說說你是怎么算的？2、摘蘋果(練一練第 2題)在游戲中進行計算。3、發(fā)展練習，(練一練教學游戲)(1)、讓學生自由看圖描述故事，提出問題，并嘗試解決。歡下載(3) 15-9因為9+ 6 =所以159=6(2)、交流。五、總結(jié)板書：(1) 15-9=610-9= 11

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