家長幼兒教育心得

1、家長幼兒教育心得 家長幼兒教育心得我一直覺得孩子應(yīng)該在輕松的 環(huán)境中成長，享受她無憂無慮的童年。玩，是孩子最喜歡的 活動(dòng)方式，也是我們認(rèn)為最佳的教育方式，在玩的過程中不 僅可以讓她們獲得無盡的樂趣，還可以學(xué)到各種知識，通過 游戲還可以讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。 我不看重她現(xiàn)在能學(xué)多少文化知識，我們平常關(guān)注的是 她的身心健康，讓她懂得自尊、自強(qiáng)、自立，我希望我的孩 子能做一個(gè)富有愛心、懂得寬容團(tuán)結(jié)的孩子。平時(shí)希望她能 多參加集體活動(dòng)，能和小朋友玩到一塊兒，從平時(shí)的溝通和 交往中來加強(qiáng)她的社會交往能力、心理承受能力以及處理事 情的應(yīng)變能力。能及時(shí)告訴老師自己的需求，在課間能大膽 的發(fā)言。我

2、覺得現(xiàn)在是孩子性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，融入集體 對她完整性格的形成是很有幫助的。 在家里，我們會有意識地給她創(chuàng)造一個(gè)寬松自主的環(huán)境 氛圍，平常也把她當(dāng)作朋友一樣來溝通，不會拘束于某種特 定的形式來教育她，而是在平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中進(jìn)行，其 實(shí)我們就是她的參照物，我們的一言一行都會對她產(chǎn)生影響， 因此在要求她的同時(shí)我們要嚴(yán)格地要求自己。 在家里我們會給她一點(diǎn)獨(dú)立的空間，讓她學(xué)會自我管理。 比如我們房間的一個(gè)角落是專門給她置放玩具的，那里的所 有物件需要她自己來整理。這個(gè)效果很好，這樣讓她體會到 了媽媽平時(shí)整理家務(wù)的辛苦，還有物件需擺放整齊，從哪里 取來就要放回哪里。平常在處理問題時(shí)，我們都會征求她的

3、 想法，比如在給他買衣服的時(shí)候，會征求一下她喜歡哪個(gè)顏 色，這樣會讓孩子覺得我們很尊重他，那么以后她在處理事 情的時(shí)候也會考慮到別人的感受，多替別人著想。平常我們 會盡可能抽出多的時(shí)間去與她溝通，耐心傾聽她的心聲，允 許她發(fā)表不同的意見，創(chuàng)造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛， 對于正確的觀點(diǎn)，我們會鼓勵(lì)，對于不妥當(dāng)?shù)南敕ǎ覀儠?跟她講道理，她仍然不明白的，我們再適時(shí)地加以引導(dǎo)。 總之，我們應(yīng)該放下家長的架子，多點(diǎn)朋友式的溝通， 把她當(dāng)作家庭的一份子，讓孩子感覺到自己的重要和責(zé)任， 給她一份平等，一份信任，讓她有充分展示自己的機(jī)會。 胡紫政現(xiàn)在已經(jīng)六歲了，說話、做事儼然是一個(gè)小大人 了，什么事都有

4、自己的觀點(diǎn)和思想。 她的每一點(diǎn)進(jìn)步都讓我們欣喜萬分，但也不乏頭痛的事 情，性格倔強(qiáng)，自尊心太強(qiáng)。胡紫政很愛“面子”，這大概 是這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn)。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長的見 證，我覺得是和紫政在共同成長，她是一天一天在長大，我 們是一天一天在學(xué)著做家長，她的每一天成長都會給我們帶 來新的課題，但相信和成人之間的交往一樣，溝通是最重要 的，鼓勵(lì)和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個(gè)孩子都有 缺點(diǎn)，但每個(gè)孩子也有他獨(dú)特的個(gè)性，我們要懂得欣賞他們 最可愛的一面 家長幼兒教育心得賀今年 4 歲了。這幾年也積累了 一些育兒心得，以下我就從五方面談?wù)勛约簬啄陙淼挠齼盒?得： 一、先傾聽再出主意 孩子會經(jīng)

5、歷很多“危急時(shí)刻” ，并非我們想象中的那么 無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時(shí)刻，而且?guī)椭?解害怕、生氣、失望、尷尬、傷心這些情緒，對于父母來說 是很關(guān)鍵的。先是應(yīng)該多傾聽孩子，確定她的感受，然后再 充當(dāng)軍師，這樣孩子會學(xué)會在困境中和他人溝通，更有自主 性。 二、每天都會跟孩子說一次“我愛你” ，每天都會給孩 子一個(gè)擁抱 我跟好好爸爸約定好， 每天都要跟好好說一次 “我愛你”， 無論是什么時(shí)候都行，有時(shí)候是她剛睡醒，有時(shí)候是晚上要 睡覺的時(shí)候，有時(shí)候是去接她放學(xué)的路上。這時(shí)候，孩子也 會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你” 。我們總認(rèn)為愛 是應(yīng)該用行動(dòng)來表示的， 但是，為了讓孩子知道怎樣

6、去表達(dá)， 我們還是應(yīng)該要常常虛實(shí)結(jié)合一下。 三、善用表揚(yáng)和鼓勵(lì) 由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣，而且吃一口飯要非常久的 時(shí)間，以至于吃頓飯要一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我每次喂飯都催 她要吃快點(diǎn)，不能慢吞吞的，再后來我就只有夸獎(jiǎng)她了，她 吃進(jìn)一口我就表揚(yáng)一下。可是到現(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣，她也 不以為然，無所謂了。所以，家長一定不要濫用表揚(yáng)，如果 把孩子每天正常該做的事 （ 像自己收拾玩具、走路之類 ） 都拿 來表揚(yáng)，久而久之，孩子很可能就會把它當(dāng)做謀取利益的交 換條件，或是要挾家長的資本。 好好的膽子不夠大，很多時(shí)候很多事都不敢嘗試。在家 的時(shí)候什么事都依賴我們給她做，這樣什么事都指望我們怎 么行呢 ?我跟我老

7、公就在很多時(shí)候試著鼓勵(lì)她，她平時(shí)在家 也喜歡畫圖畫剪紙，可她拿著筆又不知怎么畫，于是就老叫 “媽媽你給我畫” ，我就把筆拿在她手上，鼓勵(lì)她說“你一 定會畫得比媽媽好”就聽了這句話，她會很快的畫好?，F(xiàn)在 她已經(jīng)會拿著筆沒事就畫，畫圓呀，三角形，還會一一把畫 的圖案剪出來。 四、避免批評和指責(zé) 過多的批評和指責(zé)對孩子的心理成長是沒有好處的。特 別是當(dāng)已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時(shí)候，再在旁邊橫 加指責(zé)，我認(rèn)為是非常錯(cuò)誤的，那樣會很傷孩子的自尊，從 而產(chǎn)生逆反心理。這種時(shí)候，就應(yīng)該心平氣和地、耐心地教 育她，先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進(jìn)行評 判，然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行對比，讓她知道自 己的過錯(cuò)，最后表揚(yáng)一番她的長處，告訴她這件事雖然做錯(cuò) 了，但是沒關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個(gè)大 家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信，還能認(rèn)識到自 己的錯(cuò)誤，以后一定會改正的。 五、讓孩子幫忙做事 平時(shí)在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收 拾餐具等力所能力的雜事，有時(shí)在我洗東西時(shí)，就會讓她幫 我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足 道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好 習(xí)慣的人，只要我們多