第17課運(yùn)動(dòng)和力二

1、第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題一專(zhuān)題一二力平衡二力平衡 學(xué)科素養(yǎng)提升學(xué)科素養(yǎng)提升受力分析中的假設(shè)法受力分析中的假設(shè)法 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 專(zhuān)題二專(zhuān)題二牛頓第一定律牛頓第一定律 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題一二力平衡專(zhuān)題一二力平衡 知識(shí)回顧知識(shí)回顧 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 1 1二力平衡概念：物體在兩個(gè)力的作用下，保持二力平衡概念：物體在兩個(gè)力的作

2、用下，保持_ 或或_狀態(tài)，我們就說(shuō)這兩個(gè)力互相平衡。狀態(tài)，我們就說(shuō)這兩個(gè)力互相平衡。 2 2二力平衡條件：作用在二力平衡條件：作用在_個(gè)物體上的兩個(gè)力，個(gè)物體上的兩個(gè)力， _相等，相等，_相反，作用在相反，作用在_上。上。 靜止靜止 勻速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng) 一一 大小大小方向方向同一直線同一直線 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題一二力平衡專(zhuān)題一二力平衡 知識(shí)回顧知識(shí)回顧 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 3 3兩種情況下物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變：兩種情況下物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變：_；受；受 到到_力。力。 4 4_是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化原因，一個(gè)物是改變

3、物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化原因，一個(gè)物 體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，物體一定受到了力，并且受到體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，物體一定受到了力，并且受到 的是非平衡力。的是非平衡力。 不受力不受力 平衡平衡 力力 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題一二力平衡專(zhuān)題一二力平衡 熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 【提示提示】二力平衡是自然界中最基本的平衡情況，學(xué)好二力平衡是自然界中最基本的平衡情況，學(xué)好 二力平衡，是學(xué)好力學(xué)的基礎(chǔ)。本考點(diǎn)?？嫉姆较蛴校憾ζ胶?，是學(xué)好力學(xué)的基礎(chǔ)。本考點(diǎn)常考的方向有： 判斷二力是否平衡，物體是否處于平衡狀態(tài)，以及根據(jù)判斷二力是否平衡，

4、物體是否處于平衡狀態(tài)，以及根據(jù) 平衡力的條件，通過(guò)其中的一個(gè)力來(lái)認(rèn)知另一個(gè)力。平衡力的條件，通過(guò)其中的一個(gè)力來(lái)認(rèn)知另一個(gè)力。 熱點(diǎn)一平衡力的應(yīng)用熱點(diǎn)一平衡力的應(yīng)用 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題一二力平衡專(zhuān)題一二力平衡 熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 【例例1 1】(2015(2015岳陽(yáng)岳陽(yáng)) )用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上勻速用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上勻速 運(yùn)動(dòng)，保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，則運(yùn)動(dòng)，保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，則 ( () ) A A木塊受到的拉力大于摩擦力木塊受到的拉力大于摩擦力 B B木塊相對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)是運(yùn)

5、動(dòng)的木塊相對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)是運(yùn)動(dòng)的 C C木塊受到的重力和水平面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力木塊受到的重力和水平面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力 D D在木塊上放一鉤碼后，繼續(xù)拉動(dòng)木塊勻速運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)在木塊上放一鉤碼后，繼續(xù)拉動(dòng)木塊勻速運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè) 力計(jì)示數(shù)變小力計(jì)示數(shù)變小 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題一二力平衡專(zhuān)題一二力平衡 熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 解析解析木塊沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在水平方向受到木塊沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在水平方向受到 的拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力，在豎直方向受到的重力的拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力，在豎直方向

6、受到的重力 和支持力也是一對(duì)平衡力。和支持力也是一對(duì)平衡力。 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題一二力平衡專(zhuān)題一二力平衡 熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 【例例1 1】(2015(2015岳陽(yáng)岳陽(yáng)) )用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上勻速用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上勻速 運(yùn)動(dòng)，保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，則運(yùn)動(dòng)，保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，則 ( () ) A A木塊受到的拉力大于摩擦力木塊受到的拉力大于摩擦力 B B木塊相對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)是運(yùn)動(dòng)的木塊相對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)是運(yùn)動(dòng)的 C C木塊受到的重力和水平面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力木塊受到的重力和

7、水平面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力 D D在木塊上放一鉤碼后，繼續(xù)拉動(dòng)木塊勻速運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)在木塊上放一鉤碼后，繼續(xù)拉動(dòng)木塊勻速運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè) 力計(jì)示數(shù)變小力計(jì)示數(shù)變小 C C 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題一二力平衡專(zhuān)題一二力平衡命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 視角一二力平衡的判定視角一二力平衡的判定 1 1(2013(2013牡丹江牡丹江) )在水平公路上勻速行駛的轎車(chē)，受力分析在水平公路上勻速行駛的轎車(chē)，受力分析 正確的是正確的是 ( () ) A A轎車(chē)所受的牽引力與它的重力是一對(duì)平衡力轎車(chē)所受的牽引力與它的重力是一對(duì)平衡力

8、B B轎車(chē)所受的重力與地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力轎車(chē)所受的重力與地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力 C C地面對(duì)它的支持力與轎車(chē)對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力地面對(duì)它的支持力與轎車(chē)對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力 D D地面對(duì)它的支持力與轎車(chē)受到的摩擦力是一對(duì)平衡力地面對(duì)它的支持力與轎車(chē)受到的摩擦力是一對(duì)平衡力 B B 解析解析 平衡力的判定條件之一是兩個(gè)力要作用在同一個(gè)物平衡力的判定條件之一是兩個(gè)力要作用在同一個(gè)物 體上，并且兩個(gè)力大小相等方向相反，作用在一條直線上。體上，并且兩個(gè)力大小相等方向相反，作用在一條直線上。 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題一

9、二力平衡專(zhuān)題一二力平衡命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 視角二二力平衡條件視角二二力平衡條件 2 2(2015(2015龍巖龍巖) )在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中： 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題一二力平衡專(zhuān)題一二力平衡命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 (1)(1)圖圖1 1所示，水平放置的實(shí)驗(yàn)裝置中，將系于小車(chē)兩端的線所示，水平放置的實(shí)驗(yàn)裝置中，將系于小車(chē)兩端的線 掛上鉤碼，分別跨過(guò)兩定滑輪，使作用在小車(chē)上的兩個(gè)掛上鉤碼，分別跨過(guò)兩定滑輪，使作用在小車(chē)上的兩個(gè) 拉力方向相反，并通過(guò)調(diào)整拉力方向相反

10、，并通過(guò)調(diào)整_來(lái)改變拉力的來(lái)改變拉力的 大小。當(dāng)小車(chē)平衡時(shí)，將小車(chē)水平轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手大小。當(dāng)小車(chē)平衡時(shí)，將小車(chē)水平轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手 后小車(chē)不能保持平衡，這樣的操作是為了探究相互平衡后小車(chē)不能保持平衡，這樣的操作是為了探究相互平衡 的二力是否的二力是否_。 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題一二力平衡專(zhuān)題一二力平衡命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 解析解析(1)(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)整鉤碼的個(gè)數(shù)來(lái)改變拉力的大小。實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)整鉤碼的個(gè)數(shù)來(lái)改變拉力的大小。 當(dāng)小車(chē)平衡時(shí)，將小車(chē)水平轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，這樣兩個(gè)力不當(dāng)小車(chē)平衡時(shí)，將小車(chē)水平轉(zhuǎn)過(guò)一

11、個(gè)角度，這樣兩個(gè)力不 在同一直線上，這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是在同一直線上，這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是 否在同一直線上。否在同一直線上。 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題一二力平衡專(zhuān)題一二力平衡命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 (1)(1)圖圖1 1所示，水平放置的實(shí)驗(yàn)裝置中，將系于小車(chē)兩端的線所示，水平放置的實(shí)驗(yàn)裝置中，將系于小車(chē)兩端的線 掛上鉤碼，分別跨過(guò)兩定滑輪，使作用在小車(chē)上的兩個(gè)掛上鉤碼，分別跨過(guò)兩定滑輪，使作用在小車(chē)上的兩個(gè) 拉力方向相反，并通過(guò)調(diào)整拉力方向相反，并通過(guò)調(diào)整_來(lái)改變拉力的來(lái)改變拉力的

12、大小。當(dāng)小車(chē)平衡時(shí)，將小車(chē)水平轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手大小。當(dāng)小車(chē)平衡時(shí)，將小車(chē)水平轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手 后小車(chē)不能保持平衡，這樣的操作是為了探究相互平衡后小車(chē)不能保持平衡，這樣的操作是為了探究相互平衡 的二力是否的二力是否_。 鉤碼的個(gè)數(shù)鉤碼的個(gè)數(shù) 作用在同一直線上作用在同一直線上 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題一二力平衡專(zhuān)題一二力平衡命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 (2)(2)圖圖2 2所示，所示，A A、B B小車(chē)內(nèi)裝有電磁鐵，電磁鐵的通、斷電小車(chē)內(nèi)裝有電磁鐵，電磁鐵的通、斷電 可遙控實(shí)現(xiàn)，當(dāng)通電時(shí)，可遙控實(shí)現(xiàn)，當(dāng)通電時(shí)，A A、

13、B B小車(chē)吸合成一體。為了探小車(chē)吸合成一體。為了探 究二力平衡時(shí)，二力是否作用在同一物體上，在圖中所究二力平衡時(shí)，二力是否作用在同一物體上，在圖中所 示情況下，下一步的操作是示情況下，下一步的操作是_。 解析解析(2)(2)探究二力平衡時(shí)，二力是否作用在同一物體探究二力平衡時(shí)，二力是否作用在同一物體 上，可通過(guò)遙控?cái)嚅_(kāi)電源，使電磁鐵失去磁性，這樣上，可通過(guò)遙控?cái)嚅_(kāi)電源，使電磁鐵失去磁性，這樣 兩個(gè)小車(chē)便會(huì)成為兩個(gè)物體。兩個(gè)小車(chē)便會(huì)成為兩個(gè)物體。 遙控實(shí)現(xiàn)電磁鐵斷電遙控實(shí)現(xiàn)電磁鐵斷電 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題一二力平衡專(zhuān)題一二力平衡

14、命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 (3)(3)本實(shí)驗(yàn)用帶輪的小車(chē)為研究對(duì)象，是因?yàn)闈L動(dòng)摩擦比本實(shí)驗(yàn)用帶輪的小車(chē)為研究對(duì)象，是因?yàn)闈L動(dòng)摩擦比 滑動(dòng)摩擦滑動(dòng)摩擦_。 解析解析 (3)(3)滾動(dòng)摩擦力遠(yuǎn)小于滑動(dòng)摩擦力，實(shí)驗(yàn)中用滾動(dòng)摩擦力遠(yuǎn)小于滑動(dòng)摩擦力，實(shí)驗(yàn)中用 小車(chē)代替木塊，可減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。小車(chē)代替木塊，可減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。 小小 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題一二力平衡專(zhuān)題一二力平衡命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 視角三應(yīng)用二力平衡條件解釋有關(guān)問(wèn)題視角三應(yīng)用二力平衡條件解釋有關(guān)問(wèn)題 3 3(2015(2015

15、銅仁銅仁) )甲起重機(jī)將一臺(tái)機(jī)器沿豎直方向向上以甲起重機(jī)將一臺(tái)機(jī)器沿豎直方向向上以15m/s15m/s 的速度勻速提升，甲起重機(jī)對(duì)機(jī)器的拉力為的速度勻速提升，甲起重機(jī)對(duì)機(jī)器的拉力為F F1 1；乙起重機(jī)；乙起重機(jī) 將同一臺(tái)機(jī)器沿豎直方向向下以將同一臺(tái)機(jī)器沿豎直方向向下以5m/s5m/s的速度勻速下降，乙的速度勻速下降，乙 起重機(jī)對(duì)機(jī)器的拉力為起重機(jī)對(duì)機(jī)器的拉力為F F2 2；則；則 ( () ) A AF F1 1F F2 2 B BF F1 1F F2 2 C CF F1 1F F2 2 D D無(wú)法確定無(wú)法確定 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力

16、二 專(zhuān)題一二力平衡專(zhuān)題一二力平衡命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 解析解析當(dāng)起重機(jī)以當(dāng)起重機(jī)以15m/s15m/s的速度勻速向上提起，則起重機(jī)的的速度勻速向上提起，則起重機(jī)的 鋼繩對(duì)重物的拉力鋼繩對(duì)重物的拉力F F1 1和重物受到的重力是一對(duì)平衡力，大小和重物受到的重力是一對(duì)平衡力，大小 相等、方向相反；當(dāng)起重機(jī)以相等、方向相反；當(dāng)起重機(jī)以5m/s5m/s的速度勻速下降時(shí)，起重的速度勻速下降時(shí)，起重 機(jī)的鋼繩對(duì)重物的拉力機(jī)的鋼繩對(duì)重物的拉力F F2 2和重物受到的重力仍是一對(duì)平衡力，和重物受到的重力仍是一對(duì)平衡力， 大小相等；所以拉力大小相等；所以拉力F F1 1和拉力和拉力F F2 2

17、的大小都等于重物的重力，的大小都等于重物的重力， 故故F F1 1F F2 2。 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題一二力平衡專(zhuān)題一二力平衡命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 視角三應(yīng)用二力平衡條件解釋有關(guān)問(wèn)題視角三應(yīng)用二力平衡條件解釋有關(guān)問(wèn)題 3 3(2015(2015銅仁銅仁) )甲起重機(jī)將一臺(tái)機(jī)器沿豎直方向向上以甲起重機(jī)將一臺(tái)機(jī)器沿豎直方向向上以15m/s15m/s 的速度勻速提升，甲起重機(jī)對(duì)機(jī)器的拉力為的速度勻速提升，甲起重機(jī)對(duì)機(jī)器的拉力為F F1 1；乙起重機(jī)；乙起重機(jī) 將同一臺(tái)機(jī)器沿豎直方向向下以將同一臺(tái)機(jī)器沿豎直方向向下以

18、5m/s5m/s的速度勻速下降，乙的速度勻速下降，乙 起重機(jī)對(duì)機(jī)器的拉力為起重機(jī)對(duì)機(jī)器的拉力為F F2 2；則；則 ( () ) A AF F1 1F F2 2 B BF F1 1F F2 2 C CF F1 1F F2 2 D D無(wú)法確定無(wú)法確定 C C 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題一二力平衡專(zhuān)題一二力平衡命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 視角四根據(jù)物體的受力情況，解釋物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化視角四根據(jù)物體的受力情況，解釋物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化 的原因的原因 4 4(2014(2014蘇州蘇州) )如圖所示，物體在重力、支持力和摩擦力的如圖

19、所示，物體在重力、支持力和摩擦力的 作用下沿水平面向右做減速直線運(yùn)動(dòng)。假設(shè)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程作用下沿水平面向右做減速直線運(yùn)動(dòng)。假設(shè)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程 中重力突然消失，物體將中重力突然消失，物體將 ( () ) A A立即停止運(yùn)動(dòng)立即停止運(yùn)動(dòng) B B向右沿水平方向做減速直線運(yùn)動(dòng)直至停止向右沿水平方向做減速直線運(yùn)動(dòng)直至停止 C C向右沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)向右沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng) D D向右上方做勻速直線運(yùn)動(dòng)向右上方做勻速直線運(yùn)動(dòng) 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題一二力平衡專(zhuān)題一二力平衡命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 解析解析 物體因受到重力作

20、用，對(duì)水平面產(chǎn)生壓力，壓力等于物體因受到重力作用，對(duì)水平面產(chǎn)生壓力，壓力等于 重力；物體間力的作用是相互的，物體對(duì)水平面有壓力，水重力；物體間力的作用是相互的，物體對(duì)水平面有壓力，水 平面對(duì)物體有一個(gè)支持力，二力平衡；因壓力的存在，產(chǎn)生平面對(duì)物體有一個(gè)支持力，二力平衡；因壓力的存在，產(chǎn)生 了摩擦力。假設(shè)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中重力突然消失，對(duì)水平面的壓了摩擦力。假設(shè)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中重力突然消失，對(duì)水平面的壓 力、水平面對(duì)物體的支持力、摩擦力都會(huì)同時(shí)消失，根據(jù)牛力、水平面對(duì)物體的支持力、摩擦力都會(huì)同時(shí)消失，根據(jù)牛 頓第一定律我們知道，物體不受外力作用時(shí)，原來(lái)靜止的物頓第一定律我們知道，物體不受外力作用時(shí)，原來(lái)靜

21、止的物 體將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)，原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線體將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)，原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線 運(yùn)動(dòng)，速度的大小和方向都不改變。因?yàn)槲矬w原來(lái)是向右運(yùn)運(yùn)動(dòng)，速度的大小和方向都不改變。因?yàn)槲矬w原來(lái)是向右運(yùn) 動(dòng)，當(dāng)外力突然消失，物體仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以動(dòng)，當(dāng)外力突然消失，物體仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以 物體將保持原來(lái)的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。物體將保持原來(lái)的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題一二力平衡專(zhuān)題一二力平衡命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 視角四根據(jù)物體的受力情況，解釋物體運(yùn)動(dòng)狀

22、態(tài)變化視角四根據(jù)物體的受力情況，解釋物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化 的原因的原因 4 4(2014(2014蘇州蘇州) )如圖所示，物體在重力、支持力和摩擦力的如圖所示，物體在重力、支持力和摩擦力的 作用下沿水平面向右做減速直線運(yùn)動(dòng)。假設(shè)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程作用下沿水平面向右做減速直線運(yùn)動(dòng)。假設(shè)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程 中重力突然消失，物體將中重力突然消失，物體將 ( () ) A A立即停止運(yùn)動(dòng)立即停止運(yùn)動(dòng) B B向右沿水平方向做減速直線運(yùn)動(dòng)直至停止向右沿水平方向做減速直線運(yùn)動(dòng)直至停止 C C向右沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)向右沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng) D D向右上方做勻速直線運(yùn)動(dòng)向右上方做勻速直線運(yùn)動(dòng) C C 第第1717課運(yùn)動(dòng)和

23、力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題一二力平衡專(zhuān)題一二力平衡命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 5 5足球比賽中，某運(yùn)動(dòng)員用一腳冷靜的弧線球繞過(guò)門(mén)將，足球比賽中，某運(yùn)動(dòng)員用一腳冷靜的弧線球繞過(guò)門(mén)將， 直入球門(mén)后角，此謂直入球門(mén)后角，此謂“香蕉球香蕉球”。足球離開(kāi)腳后在空。足球離開(kāi)腳后在空 中飛行的過(guò)程中，使足球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的施力物中飛行的過(guò)程中，使足球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的施力物 體是體是 ( () ) A A運(yùn)動(dòng)員和地球運(yùn)動(dòng)員和地球 B B足球和空氣足球和空氣 C C守門(mén)員和地球守門(mén)員和地球 D D地球和空氣地球和空氣 D D 解析解析 力可以改變物體的運(yùn)

24、動(dòng)狀態(tài)，足球離開(kāi)腳后在力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，足球離開(kāi)腳后在 空中飛行的過(guò)程中，受到重力和空氣阻力的作用。空中飛行的過(guò)程中，受到重力和空氣阻力的作用。 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題二牛頓第一定律專(zhuān)題二牛頓第一定律 知識(shí)回顧知識(shí)回顧 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 1 1牛頓第一定律內(nèi)容：牛頓第一定律內(nèi)容：_物體在沒(méi)有受到物體在沒(méi)有受到_ 作用的時(shí)候，總保持作用的時(shí)候，總保持_狀態(tài)或狀態(tài)或_ 狀態(tài)。狀態(tài)。 2 2牛頓第一定律中，條件是牛頓第一定律中，條件是_，結(jié)果是原來(lái)運(yùn)動(dòng)，結(jié)果是原來(lái)運(yùn)動(dòng) 的物體的物體( (不管它做什么運(yùn)動(dòng)不管它做什么運(yùn)動(dòng))

25、)將做將做_，原來(lái)，原來(lái) 靜止的物體將保持靜止的物體將保持_。 一切一切外力外力 勻速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)靜止靜止 不受外力不受外力 勻速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng) 靜止靜止 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題二牛頓第一定律專(zhuān)題二牛頓第一定律 知識(shí)回顧知識(shí)回顧 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 3 3慣性的概念：物體具有保持慣性的概念：物體具有保持_狀態(tài)狀態(tài) 或或_狀態(tài)的性質(zhì)，即物體具有保持原來(lái)狀態(tài)狀態(tài)的性質(zhì)，即物體具有保持原來(lái)狀態(tài) 的性質(zhì)，物體的這種性質(zhì)叫做慣性。的性質(zhì)，物體的這種性質(zhì)叫做慣性。 4 4慣性是任何物體都具有的性質(zhì)，與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)慣性是任何物

26、體都具有的性質(zhì)，與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài) _，與物體受力情況，與物體受力情況_，只與物體，只與物體 _有關(guān)。有關(guān)。 勻速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng) 靜止靜止 無(wú)關(guān)無(wú)關(guān)無(wú)關(guān)無(wú)關(guān) 質(zhì)量質(zhì)量 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題二牛頓第一定律專(zhuān)題二牛頓第一定律 熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 【提示提示】慣性是物質(zhì)的一種屬性，慣性的大小只與物體慣性是物質(zhì)的一種屬性，慣性的大小只與物體 的質(zhì)量有關(guān)，物體是否運(yùn)動(dòng)、如何運(yùn)動(dòng)、是否受力等情的質(zhì)量有關(guān)，物體是否運(yùn)動(dòng)、如何運(yùn)動(dòng)、是否受力等情 況都不影響物體的慣性。本考點(diǎn)也經(jīng)常通過(guò)簡(jiǎn)答題的形況都不影響物體的慣性。本考點(diǎn)

27、也經(jīng)常通過(guò)簡(jiǎn)答題的形 式出現(xiàn)。式出現(xiàn)。 熱點(diǎn)二慣性熱點(diǎn)二慣性 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題二牛頓第一定律專(zhuān)題二牛頓第一定律 熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 【例例2 2】(2015(2015廣東廣東) )關(guān)于慣性現(xiàn)象的解釋?zhuān)盒旭偟钠?chē)關(guān)于慣性現(xiàn)象的解釋?zhuān)盒旭偟钠?chē) 關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后還能行駛一段距離是因?yàn)槠?chē)受到慣性力關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后還能行駛一段距離是因?yàn)槠?chē)受到慣性力 作用；作用； 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳是為了增大慣性；小汽跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳是為了增大慣性；小汽 車(chē)配置安全帶可以減小慣性帶來(lái)的危害；拋出去的實(shí)車(chē)配置安全帶可以減小慣性帶來(lái)的

28、危害；拋出去的實(shí) 心球還會(huì)在空中運(yùn)行一段距離是因?yàn)閷?shí)心球具有慣性。心球還會(huì)在空中運(yùn)行一段距離是因?yàn)閷?shí)心球具有慣性。 以上說(shuō)法正確的是以上說(shuō)法正確的是 ( () ) A A B B C C D D 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題二牛頓第一定律專(zhuān)題二牛頓第一定律 熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 解析解析水平公路上行駛的汽車(chē)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后還能繼續(xù)行水平公路上行駛的汽車(chē)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后還能繼續(xù)行 駛一段距離，是因?yàn)槠?chē)具有慣性，慣性不是力，不能說(shuō)駛一段距離，是因?yàn)槠?chē)具有慣性，慣性不是力，不能說(shuō) 受到慣性力的作用；跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離獲得

29、一受到慣性力的作用；跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離獲得一 定的速度后起跳，起跳后由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，提高了運(yùn)動(dòng)定的速度后起跳，起跳后由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，提高了運(yùn)動(dòng) 員的成績(jī)，能利用慣性知識(shí)解釋?zhuān)皇窃龃髴T性；小員的成績(jī)，能利用慣性知識(shí)解釋?zhuān)皇窃龃髴T性；小 汽車(chē)配置安全帶，可以減少慣性帶來(lái)的危害；拋出去的汽車(chē)配置安全帶，可以減少慣性帶來(lái)的危害；拋出去的 實(shí)心球還會(huì)在空中運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間，是因?yàn)閷?shí)心球具有慣性。實(shí)心球還會(huì)在空中運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間，是因?yàn)閷?shí)心球具有慣性。 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題二牛頓第一定律專(zhuān)題二牛頓第一定律 熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦 知識(shí)

30、點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 【例例2 2】(2015(2015廣東廣東) )關(guān)于慣性現(xiàn)象的解釋?zhuān)盒旭偟钠?chē)關(guān)于慣性現(xiàn)象的解釋?zhuān)盒旭偟钠?chē) 關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后還能行駛一段距離是因?yàn)槠?chē)受到慣性力關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后還能行駛一段距離是因?yàn)槠?chē)受到慣性力 作用；作用； 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳是為了增大慣性；小汽跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳是為了增大慣性；小汽 車(chē)配置安全帶可以減小慣性帶來(lái)的危害；拋出去的實(shí)車(chē)配置安全帶可以減小慣性帶來(lái)的危害；拋出去的實(shí) 心球還會(huì)在空中運(yùn)行一段距離是因?yàn)閷?shí)心球具有慣性。心球還會(huì)在空中運(yùn)行一段距離是因?yàn)閷?shí)心球具有慣性。 以上說(shuō)法正確的是以上說(shuō)法正確的是 ( () ) A A B B C C D D C C 第

31、第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題二牛頓第一定律專(zhuān)題二牛頓第一定律 熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 【提示提示】若物體不受力或物體受到平衡力，則物體將保若物體不受力或物體受到平衡力，則物體將保 持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。保持的意思是：原來(lái)持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。保持的意思是：原來(lái) 靜止的物體，不受外力或受到平衡力，物體將繼續(xù)保持靜止的物體，不受外力或受到平衡力，物體將繼續(xù)保持 靜止；原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體靜止；原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體( (不管怎樣運(yùn)動(dòng)不管怎樣運(yùn)動(dòng)) )，不受外力或受，不受外力或受 到平衡力，則物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。力是改變物

32、體運(yùn)到平衡力，則物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。力是改變物體運(yùn) 動(dòng)狀態(tài)的原因。動(dòng)狀態(tài)的原因。 熱點(diǎn)三運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系熱點(diǎn)三運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題二牛頓第一定律專(zhuān)題二牛頓第一定律 熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 【例例3 3】(2015(2015萊蕪萊蕪) )關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確 的是的是 ( () ) A A物體不受力的作用時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)物體不受力的作用時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài) B B做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體一定不受力的作用做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體一定不受力的作用 C C物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，

33、一定受到力的作用物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到力的作用 D D物體運(yùn)動(dòng)速度越大其慣性越大物體運(yùn)動(dòng)速度越大其慣性越大 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題二牛頓第一定律專(zhuān)題二牛頓第一定律 熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 解析解析物體不受力的作用時(shí)，可能處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直物體不受力的作用時(shí)，可能處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直 線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，可能不受力，也可線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，可能不受力，也可 能受到平衡力的作用；物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到力能受到平衡力的作用；物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到力 的作用，且是非平衡力的

34、作用，因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀的作用，且是非平衡力的作用，因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀 態(tài)的原因；慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度無(wú)關(guān)。態(tài)的原因；慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度無(wú)關(guān)。 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題二牛頓第一定律專(zhuān)題二牛頓第一定律 熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 【例例3 3】(2015(2015萊蕪萊蕪) )關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確 的是的是 ( () ) A A物體不受力的作用時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)物體不受力的作用時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài) B B做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體一定不受力的作用做勻速直線運(yùn)動(dòng)的

35、物體一定不受力的作用 C C物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到力的作用物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到力的作用 D D物體運(yùn)動(dòng)速度越大其慣性越大物體運(yùn)動(dòng)速度越大其慣性越大 C C 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題二牛頓第一定律專(zhuān)題二牛頓第一定律命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 視角一牛頓第一定律視角一牛頓第一定律 1 1(2015(2015懷化懷化) )如圖所示，一小車(chē)在一水平拉力如圖所示，一小車(chē)在一水平拉力F F作用下沿水作用下沿水 平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果知道物體受到的摩擦力是平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果知道物體受到的摩擦力是12N12N，

36、則水平拉力則水平拉力F F的大小是的大小是_N_N，如果某一時(shí)刻起，小車(chē)，如果某一時(shí)刻起，小車(chē) 所受的所有力全部消失，那么這輛小車(chē)將所受的所有力全部消失，那么這輛小車(chē)將_(_(選填選填 “會(huì)會(huì)”或或“不會(huì)不會(huì)”) )繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題二牛頓第一定律專(zhuān)題二牛頓第一定律 熱點(diǎn)聚焦熱點(diǎn)聚焦 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 解析解析小車(chē)在拉力小車(chē)在拉力F F作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所 以受到的拉力與摩擦力平衡，則以受到的拉力與摩擦力平衡，則F Ff f12N12N

37、；小車(chē)正在運(yùn)；小車(chē)正在運(yùn) 動(dòng)，若小車(chē)所受的所有力全部消失，那么這輛小車(chē)將做勻動(dòng)，若小車(chē)所受的所有力全部消失，那么這輛小車(chē)將做勻 速直線運(yùn)動(dòng)。速直線運(yùn)動(dòng)。 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題二牛頓第一定律專(zhuān)題二牛頓第一定律命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 視角一牛頓第一定律視角一牛頓第一定律 1 1(2015(2015懷化懷化) )如圖所示，一小車(chē)在一水平拉力如圖所示，一小車(chē)在一水平拉力F F作用下沿水作用下沿水 平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果知道物體受到的摩擦力是平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果知道物體受到的摩擦力是12N12N， 則水平拉力則水平

38、拉力F F的大小是的大小是_N_N，如果某一時(shí)刻起，小車(chē)，如果某一時(shí)刻起，小車(chē) 所受的所有力全部消失，那么這輛小車(chē)將所受的所有力全部消失，那么這輛小車(chē)將_(_(選填選填 “會(huì)會(huì)”或或“不會(huì)不會(huì)”) )繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。 12 12 會(huì)會(huì) 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題二牛頓第一定律專(zhuān)題二牛頓第一定律命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 視角二用慣性解釋有關(guān)常見(jiàn)現(xiàn)象視角二用慣性解釋有關(guān)常見(jiàn)現(xiàn)象 2 2(2013(2013臨沂臨沂) )下列事例或現(xiàn)象中不能用慣性知識(shí)解釋的是下列事例或現(xiàn)象中不能用慣性知識(shí)解釋的是 (

39、() ) A A在馬路上騎自行車(chē)不宜太快，防止造成交通事故在馬路上騎自行車(chē)不宜太快，防止造成交通事故 B B樹(shù)上熟透的蘋(píng)果，沿豎直方向落下樹(shù)上熟透的蘋(píng)果，沿豎直方向落下 C C汽車(chē)在剎車(chē)或啟動(dòng)時(shí)，乘客會(huì)前傾或后仰汽車(chē)在剎車(chē)或啟動(dòng)時(shí)，乘客會(huì)前傾或后仰 D D在勻速行駛的列車(chē)上，曉明向上跳起后仍然落回原處在勻速行駛的列車(chē)上，曉明向上跳起后仍然落回原處 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題二牛頓第一定律專(zhuān)題二牛頓第一定律命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 解析解析 A.A.在馬路上騎自行車(chē)，若車(chē)速太快，當(dāng)需要停車(chē)時(shí)，在馬路上騎自行車(chē)，若車(chē)速太快

40、，當(dāng)需要停車(chē)時(shí)， 由于慣性，很難立刻停下，容易造成交通事故；由于慣性，很難立刻停下，容易造成交通事故； B.B.樹(shù)上蘋(píng)果沿豎直方向落下，是受到重力的作用，與慣性樹(shù)上蘋(píng)果沿豎直方向落下，是受到重力的作用，與慣性 知識(shí)無(wú)關(guān)；知識(shí)無(wú)關(guān)； C.C.汽車(chē)在剎車(chē)或啟動(dòng)時(shí)，乘客的腳隨車(chē)靜止或運(yùn)動(dòng)，身體汽車(chē)在剎車(chē)或啟動(dòng)時(shí)，乘客的腳隨車(chē)靜止或運(yùn)動(dòng)，身體 由于慣性會(huì)前傾或后仰；由于慣性會(huì)前傾或后仰； D.D.在勻速行駛的列車(chē)上，曉明本來(lái)隨車(chē)一起作勻速直線運(yùn)在勻速行駛的列車(chē)上，曉明本來(lái)隨車(chē)一起作勻速直線運(yùn) 動(dòng)，向上跳起后車(chē)向前行駛，而曉明在空中仍然保持原來(lái)動(dòng)，向上跳起后車(chē)向前行駛，而曉明在空中仍然保持原來(lái) 的運(yùn)動(dòng)狀

41、態(tài)繼續(xù)向前勻速運(yùn)動(dòng)，所以仍然落回原處，能用的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前勻速運(yùn)動(dòng)，所以仍然落回原處，能用 慣性知識(shí)來(lái)解釋。慣性知識(shí)來(lái)解釋。 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題二牛頓第一定律專(zhuān)題二牛頓第一定律命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 視角二用慣性解釋有關(guān)常見(jiàn)現(xiàn)象視角二用慣性解釋有關(guān)常見(jiàn)現(xiàn)象 2 2(2013(2013臨沂臨沂) )下列事例或現(xiàn)象中不能用慣性知識(shí)解釋的是下列事例或現(xiàn)象中不能用慣性知識(shí)解釋的是 ( () ) A A在馬路上騎自行車(chē)不宜太快，防止造成交通事故在馬路上騎自行車(chē)不宜太快，防止造成交通事故 B B樹(shù)上熟透的蘋(píng)果，沿豎直方

42、向落下樹(shù)上熟透的蘋(píng)果，沿豎直方向落下 C C汽車(chē)在剎車(chē)或啟動(dòng)時(shí)，乘客會(huì)前傾或后仰汽車(chē)在剎車(chē)或啟動(dòng)時(shí)，乘客會(huì)前傾或后仰 D D在勻速行駛的列車(chē)上，曉明向上跳起后仍然落回原處在勻速行駛的列車(chē)上，曉明向上跳起后仍然落回原處 B B 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題二牛頓第一定律專(zhuān)題二牛頓第一定律命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 視角三應(yīng)用力的知識(shí)解釋相關(guān)現(xiàn)象視角三應(yīng)用力的知識(shí)解釋相關(guān)現(xiàn)象 3 3(2013(2013黃石黃石) )如圖所示，一重為如圖所示，一重為G G的物體，用一水平壓力的物體，用一水平壓力 F Fkt(kkt(k為大于為大

43、于0 0的常數(shù)，的常數(shù)，t t為作用時(shí)間為作用時(shí)間) )壓在足夠長(zhǎng)的壓在足夠長(zhǎng)的 平整豎直粗糙墻面上，則物體的運(yùn)動(dòng)情況是平整豎直粗糙墻面上，則物體的運(yùn)動(dòng)情況是 ( () ) A A始終靜止始終靜止 B B速度先增加后不變速度先增加后不變 C C速度先增大，后減小，最終靜止速度先增大，后減小，最終靜止 D D速度始終增大速度始終增大 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題二牛頓第一定律專(zhuān)題二牛頓第一定律命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 解析解析 對(duì)物體進(jìn)行受力分析，根據(jù)物體的受力情況判斷物對(duì)物體進(jìn)行受力分析，根據(jù)物體的受力情況判斷物 體的運(yùn)

44、動(dòng)情況。物體受力如圖所示，開(kāi)始時(shí)水平壓力體的運(yùn)動(dòng)情況。物體受力如圖所示，開(kāi)始時(shí)水平壓力F Fktkt 較小，物體受到的摩擦力較小，物體受到的摩擦力f f較小，小于物體的重力，物體受較小，小于物體的重力，物體受 到的合力向下，物體向下做加速運(yùn)動(dòng)；隨著推力到的合力向下，物體向下做加速運(yùn)動(dòng)；隨著推力F F的增大，的增大， 摩擦力摩擦力f f變大，當(dāng)變大，當(dāng)f fG G時(shí)，物體速度最大；然后摩擦力時(shí)，物體速度最大；然后摩擦力f f大大 于重力于重力G G，合力向上，物體做減速運(yùn)動(dòng)，最后物體靜止；故，合力向上，物體做減速運(yùn)動(dòng)，最后物體靜止；故 ABDABD錯(cuò)誤，錯(cuò)誤，C C正確。正確。 第第1717課運(yùn)

45、動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題二牛頓第一定律專(zhuān)題二牛頓第一定律命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 視角三應(yīng)用力的知識(shí)解釋相關(guān)現(xiàn)象視角三應(yīng)用力的知識(shí)解釋相關(guān)現(xiàn)象 3 3(2013(2013黃石黃石) )如圖所示，一重為如圖所示，一重為G G的物體，用一水平壓力的物體，用一水平壓力 F Fkt(kkt(k為大于為大于0 0的常數(shù)，的常數(shù)，t t為作用時(shí)間為作用時(shí)間) )壓在足夠長(zhǎng)的壓在足夠長(zhǎng)的 平整豎直粗糙墻面上，則物體的運(yùn)動(dòng)情況是平整豎直粗糙墻面上，則物體的運(yùn)動(dòng)情況是 ( () ) A A始終靜止始終靜止 B B速度先增加后不變速度先增加后不變 C

46、C速度先增大，后減小，最終靜止速度先增大，后減小，最終靜止 D D速度始終增大速度始終增大 C C 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題二牛頓第一定律專(zhuān)題二牛頓第一定律命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 4 4(2015(2015德州德州) )圖甲是商場(chǎng)里常用的垂直電梯和自動(dòng)扶梯，圖圖甲是商場(chǎng)里常用的垂直電梯和自動(dòng)扶梯，圖 乙記錄了小強(qiáng)乘坐電梯的乙記錄了小強(qiáng)乘坐電梯的s st t圖象。則他搭乘垂直電梯受圖象。則他搭乘垂直電梯受 到的支持力到的支持力_搭乘自動(dòng)扶梯受到的支持力搭乘自動(dòng)扶梯受到的支持力( (選填選填“大大 于于”、“等于等于”

47、或或“小于小于”) )；當(dāng)隨自動(dòng)扶梯到達(dá)扶梯口時(shí)，；當(dāng)隨自動(dòng)扶梯到達(dá)扶梯口時(shí)， 若不小心，則會(huì)由于若不小心，則會(huì)由于_向前傾倒。向前傾倒。 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題二牛頓第一定律專(zhuān)題二牛頓第一定律命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 解析解析(1)(1)由圖象可知小明在垂直電梯和自動(dòng)扶梯上都是做由圖象可知小明在垂直電梯和自動(dòng)扶梯上都是做 勻速直線運(yùn)動(dòng)的，受到平衡力的作用，所以小明受到的重力勻速直線運(yùn)動(dòng)的，受到平衡力的作用，所以小明受到的重力 和支持力大小相等、方向相反、作用在一條直線上，即電梯和支持力大小相等、方向相反、作用在一

48、條直線上，即電梯 對(duì)小明的支持力等于重力。對(duì)小明的支持力等于重力。 (2)(2)在運(yùn)動(dòng)的扶梯上，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到樓面時(shí)腳被絆住，腳的速度在運(yùn)動(dòng)的扶梯上，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到樓面時(shí)腳被絆住，腳的速度 變慢，上身由于慣性，保持原先速度，所以向前傾倒。變慢，上身由于慣性，保持原先速度，所以向前傾倒。 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 專(zhuān)題二牛頓第一定律專(zhuān)題二牛頓第一定律命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì) 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 4 4(2015(2015德州德州) )圖甲是商場(chǎng)里常用的垂直電梯和自動(dòng)扶梯，圖圖甲是商場(chǎng)里常用的垂直電梯和自動(dòng)扶梯，圖 乙記錄了小強(qiáng)乘坐電梯的乙記錄了小強(qiáng)乘坐電梯

49、的s st t圖象。則他搭乘垂直電梯受圖象。則他搭乘垂直電梯受 到的支持力到的支持力_搭乘自動(dòng)扶梯受到的支持力搭乘自動(dòng)扶梯受到的支持力( (選填選填“大大 于于”、“等于等于”或或“小于小于”) )；當(dāng)隨自動(dòng)扶梯到達(dá)扶梯口時(shí)，；當(dāng)隨自動(dòng)扶梯到達(dá)扶梯口時(shí)， 若不小心，則會(huì)由于若不小心，則會(huì)由于_向前傾倒。向前傾倒。 等于等于 慣性慣性 第第1717課運(yùn)動(dòng)和力課運(yùn)動(dòng)和力( (二二) ) 第第17課運(yùn)動(dòng)和力二課運(yùn)動(dòng)和力二 學(xué)科素養(yǎng)提升學(xué)科素養(yǎng)提升受力分析中的假設(shè)法受力分析中的假設(shè)法 知識(shí)點(diǎn)索引知識(shí)點(diǎn)索引 【要點(diǎn)要點(diǎn)】若遇到某個(gè)作用力是否作用在物體上，答案若遇到某個(gè)作用力是否作用在物體上，答案 不好確定時(shí)，