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1、(語文a版)二年級語文上冊 期末質(zhì)量復習四班級姓名成績、字詞部分(一)、看拼音;寫詞語。tu i ch co()()w n f cnw n y ao y 1 d ingei shhucnchu i h ao g u xi )qing cui yu emgy n zheco shi sh u()()zh an x inu q indudo hdu1 fu()()ch eng duqi)do miaozhon lon gu服 ()()( )(巧 ()()( )(笛 ()()( )(景 ()()( )(一字組多詞。(二)(四)(扇(五)(1)照樣子;寫詞語。(2)(3)(4)喊著銀光閃閃慢一慢悠悠不
2、知不覺 芻彎()吹()故()貝()沿()被()伙()灣()飯()敵()見()鉛()視()伴()清()坡()悅()低()玩()報()巧()請()披()()底()現(xiàn)()服()虧()形近字組詞。;并組詞。(三)(普目((六)、近義詞與反義詞。(1)近義詞:特意一() 拾一() 急忙一() 專心一() 淘氣一() 突然一()迅速一()(2)反義詞:退一()彎一()細一()長一()冷一()美麗一()仔細一()弱一()(七)、填上合適的詞。()的海灘()的笛聲()地哭 ()的卵石 ()的盧溝橋)地走()地聽)的貝殼 ()的故事 ()的風景()的石獅子()地觀察 ()地過橋 ()地完 成任務)海灘一()故事
3、 一()路 一()橋 一()情報一()小道 一()()世()名 ()()如大?。ǎǎ┮唬ǎ┖⒆右唬ǎ┴悮ひ唬ǎ┞咽?一( 夏天一()樹 一()花 一()山 一( 槍一()柳笛一()笛聲一()獅子 一( 時間()不()同 有()有()一()主意 一()展覽館 一()歇后語 銀光()() 不()不() 清()()耳 生二、語后積累(一)、按課文內(nèi)容填空。1、我們一大群孩子();();();();來到海邊。2、我們()啊;()?。豢诖b()了;手帕盛()了;還是()離開。3、??;這里的風景真()啊?。ǎ?;();還有各色的()。4、這些獅子()。他們()。大的有();小的只有();甚至連鼻子眼睛都看
4、不清。他們的樣子()。有的蹲坐在石柱上;好像();有的低著頭;好像();有的小獅子依在母獅子的懷里 ;好像();有的小獅子藏到大獅子的身后 ;好像();還有的小獅子大概();被大獅子用爪子按在地上5、句關(guān)于盧溝橋獅子的歇后語: (二)、連線拾太陽送柳笛曬貝殼削衣服吹故事做游戲講喇叭縫情報三、句子部分(一)、給下列句子加上標點。1、這朵花真美()2、海灘上銀光閃閃()3、你為什么端著空花盆呢()(二)、照樣子;寫句子。(1)虎子完成了任務。 一機靈的虎子出色地完成了任務。(擴句)小魚在水里游。一 ??ㄍ⑾髁艘恢Я选R?。妹妹跳起了舞。(2)雨點打在荷葉上;嗒嗒地響;像歡樂的鼓點。(比喻句)白茫
5、茫的雪地像。(3)虎子把哨兵騙了。一 哨兵被虎子騙了。我把貝殼拾起來了。一 。青蛙們把荷葉傘借給了小動物們。一 。雄日把種花的士換了。一 。(三)、連詞成句;并加標點。(1)佳子坐在伸直草地雙腿上(2)寫的一個字我們原來是同啊(四)、用下列詞語造句。有有有有的有的還有的四、閱讀(一)螞蟻螞蟻整天辛勤的勞動;沒有一個偷懶的。它們很團結(jié);見了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們;有時候捉蟲子給它們吃。1、這段話中的“它們”指的是()。2、“我”喜歡它們的原因:一是它們();二是它們()。3、“我”喜歡它們表現(xiàn)在:()。(二)有頭肥胖的大熊;依仗自己力量大;專門欺負別人。一天;大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的
6、空地上種蘿卜;就大搖大擺走過去說:“聽著 ;長出地面的全歸我!”秋天到了 ;農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊 ;然后挖出地下的蘿卜;裝 上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子;“呸! ”一點兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫;粗聲粗 氣地說:“下次不管你種什么 ;我要地面下的;你拿長在地面上的。”第二年;農(nóng)夫種了麥子。收割時大熊又來了 ;農(nóng)夫把麥子根給了大熊;把麥子裝上車;拉 回家去了。大熊看著那一大堆麥子根;嘆口氣說:“唉;我又上當了!”1、你發(fā)現(xiàn)了嗎?這個故事沒名字呢?你能給故事起個名字嗎?相信你行的!我起的名字是()。2、這個故事一共有()個自然段。3、我會查字典。要查的字結(jié)構(gòu)部首塊日組詞嚼歸鍬4、我會選詞填一填。大搖大擺 高興五顏六色小朋友()地拍著手。狗熊()地走過去。媽媽買來了()的絨線。五、寫
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