語文六年級(jí)上冊(cè)：第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)卷

1、（最新精編教材）第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)卷六年級(jí)語文期末測(cè)試卷（時(shí)間：90分滿分：100分）區(qū)ju-一、看拼音寫詞語.（5分）,b o y a ju ? xi n3 3分), , c 1 xi cn gk ? sou p u xi e,冷（）（）（）（）, 二、選擇下列帶點(diǎn)的字的正確解釋或讀音打（1）音良、怒言（）“正月(zh 引 g zh an g1 .伯牙善鼓琴2） 友好、和好（）2. 覺悟(ji co ju ?)（3）、（）彈奏(t m d n )三、把每組中的錯(cuò)別字圈出來，并把正確的寫在括號(hào)里.（3分）1 .恍然大霧碧空如洗百拆/、回身無分文( )2 .贊嘆不以興高彩烈濤濤不絕牛毛細(xì)雨

2、( )3 .飽經(jīng)風(fēng)霜風(fēng)雨同州張寇李戴慢不經(jīng)心( )四、找出下列詞語的近義詞和反義詞.（6分）)1.近義詞:羞愧（)慈祥（)平靜（)2.反義詞:偉大（)熟練（)幽靜（)五、依次填入括號(hào)里的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）許多種動(dòng)物能到很遠(yuǎn)的地方去，還能認(rèn)路回家.燕子認(rèn)路回家的本領(lǐng)很大，（）只能飛回原來的地方，（）把它們的巢移動(dòng)幾米,）放在顯而易見的地方， 它們（）找不到，（）在原來的地方筑起新巢.要是即使哪怕也只.但是如果哪怕也只a.但是即使就是也只 bc.要是如果哪怕也只 d六、按要求改寫句子.（5分）1.爸爸哈哈大笑，說：“我怎么沒想到這一點(diǎn)呢？（改成第三人稱轉(zhuǎn)述）2 .松鼠起了個(gè)大早，把

3、蘑菇全晾上了 .（改為“被字句）3 .我看書.（擴(kuò)句）4 .我們要提高克服困難的決心.（修改病句）5 .沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令.（仿寫句子）七、補(bǔ)充詩句或名言警句.（5分）1 . ,俯首甘為孺子牛.2 .我愛我們的民族，.3 .有所期諾， ;有所期約， .4 .明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬 .稻花,聽取.5 .七八個(gè)星天外，舊時(shí)茅店社林邊， .八、“學(xué)術(shù)委員會(huì)采納了兩個(gè)青年科學(xué)家的建議”是歧義句，請(qǐng)仔細(xì)讀句子，完成練習(xí).（4分）1 .寫出兩種理解：（1）（2）2 .寫出兩種改法：（1）（2）九、挑戰(zhàn)修辭，按要求寫句子 .（6分）1 .用比喻的修辭手法表現(xiàn)落日.2 .用擬人的修辭手法表

4、現(xiàn)風(fēng)中的柳樹 .3 .用排比的修辭手法表現(xiàn)秋天的景象十、閱讀與積累.（30分）（一）（16 分）皮鞋匠靜靜地聽著.他好像面對(duì)著大海，月亮正從（）的地方升起來.（）的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光.月亮越升越高，穿過（）輕紗似的微云.忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪.被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)接一個(gè)朝著岸邊（），皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（）的臉上，照著她（）的眼睛.她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的（）的大海.1 .按原文填空.（3分）2 .片段中有一對(duì)近義詞：（）一（）也有一對(duì)反義詞：（）一（）（2分）3 .用“”畫出片段中的描寫人物形象的句子.（2分）4 .音樂太美

5、妙了，用“ ”畫出體現(xiàn)兄妹倆產(chǎn)生美妙聯(lián)想的句子.（2分）5 .貝多芬為什么能即興創(chuàng)作出這么美妙的月光曲呢？請(qǐng)你以貝多芬的口氣寫一寫原因.（3分）6 .從兄妹倆的想象中，你覺得月光曲是一首怎樣的鋼琴曲？它的旋律先后有著怎樣的變化呢？（4分）（二）（14 分）那年10月，中國（優(yōu)良 優(yōu)秀）青年鋼琴家李云迪背負(fù)著祖國人民的（期望愿望）來到了波蘭首都華沙，（參加 參賽）第14屆肖邦國際鋼琴比賽.參賽的98位選手都是當(dāng)今世界一流 的高手.前兩輪比賽，李云迪在恩師但昭義教授的鼓勵(lì)下，都以（優(yōu)異優(yōu)越）的成績過關(guān)斬將進(jìn)入下一輪比賽.第3輪比賽李云迪演奏了肖邦的馬祖卡舞曲等作品他的琴聲剛落 全場(chǎng)觀眾已情不自禁地

6、站起來熱烈鼓掌評(píng)委們竟忘記了自己的身份主動(dòng)走上前去表示祝賀10月19日晚，李云迪滿懷信心走進(jìn)決賽 .他演奏的是肖邦的一首鋼琴協(xié)奏曲.在演奏中間，他激情四溢，完全沉浸在肖邦的情感世界里.興之所至，他還邊彈邊指揮起樂隊(duì)來.樂手們?nèi)橥度肓耍^眾們?nèi)橥度肓?，評(píng)委們被李云迪的技藝征服了.李云迪的演奏在全場(chǎng)雷鳴般的掌聲中結(jié)束.最后，評(píng)委們一致贊成，把李云迪請(qǐng)上了15年來一直空缺的冠軍寶座.頒獎(jiǎng)臺(tái)上，掛上金牌的李云迪激動(dòng)得熱淚盈眶.注：世界最高級(jí)別肖邦鋼琴大賽，有“鋼琴奧運(yùn)”的美譽(yù).這個(gè)比賽的評(píng)委以嚴(yán)格著稱，已經(jīng) 15年沒有評(píng)出過金獎(jiǎng)了 .1 .第一、二自然段的括號(hào)中的詞哪個(gè)適用？請(qǐng)找出來打上.（2分）

7、2 .請(qǐng)給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn).（3分）3 .結(jié)合上下文，給下邊帶點(diǎn)字詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?（打表示）（2分）（1）竟忘記了自己的身份：完畢（）；從頭到尾（）；終于（）；居然，表示出乎意料（）.（2）完全沉浸在肖邦的情感世界里：齊全，不缺少什么； （）全部（）. 4 .第四自然段有一個(gè)打比方的句子 .請(qǐng)找出來，再畫上“ ”.（2分）.5 .請(qǐng)給本文起個(gè)題目寫在文前的橫線上.（2分）6 .讀了本文，你想到了什么？請(qǐng)用兩三句話寫出來.（3分）h一、習(xí)作.（30分）在小學(xué)生活中，你們大部分的時(shí)間都在學(xué)校度過.校園生活多姿多彩，充滿酸甜苦辣；師生情，同學(xué)誼，校園情是那么地美好難忘，曾經(jīng)有多少難忘的故事存留在

8、了我們記憶的深處.比如：一次難忘的大課間、一場(chǎng)激烈的比賽、一節(jié)精彩的課堂、一項(xiàng)同學(xué)間的游戲活動(dòng),請(qǐng)生動(dòng)描寫一次最令你難忘的校園活動(dòng)，記下校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，抒發(fā)出你對(duì)校園生活的真情實(shí)感注意：事件內(nèi)容具體，條理順序清晰，人物細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)，抒發(fā)真情實(shí)感.語句通順、書寫工整，不寫錯(cuò)別字.題目自擬.101200300400500參考答案；二、1 . （3） 2 .正月（zheng ）覺悟（ju ?）彈奏（t cn ）三、1 .霧（悟） 拆（折）2 .以（已） 濤濤（滔滔）3 .州（舟）寇（冠） 慢（漫） 四、1.近義詞：羞愧（ 慚愧 ） 慈祥（安詳 ） 平靜（安靜 ）2 .反義詞：偉大（ 渺小 ） 熟

9、練（ 生疏 ） 幽靜（ 吵鬧 ）五、d六1.爸爸哈哈大笑，說他怎么沒想到這一點(diǎn)呢！3 .蘑菇被起了個(gè)大早的松鼠全晾上了.4 .示例：我在家里認(rèn)真地看書 .5 .我們要增強(qiáng)克服困難的決心 .6 .示例：啪啪的掌聲，聽起來像一陣轟鳴的春雷七、1.橫眉冷對(duì)千夫指2,這是我們自信心的泉源3 .纖毫必償 時(shí)刻不易4 .香里說豐年蛙聲一片.5.兩三點(diǎn)雨山前 路轉(zhuǎn)溪橋忽見八、1. （1）學(xué)術(shù)委員會(huì)采納了兩位青年科學(xué)家的建議.（2）學(xué)術(shù)委員會(huì)采納了青年科學(xué)家提出的兩個(gè)建議.2、（1）學(xué)術(shù)委員會(huì)采納了兩位青年科學(xué)家的建議.（2）學(xué)術(shù)委員會(huì)采納了兩條青年科學(xué)家的建議.十、（一）1.水天相接微波粼粼一縷一縷涌過來恬

10、靜睜得大大波濤洶涌5 .近義詞：靜靜一一恬靜反義詞：微波粼粼一一波濤洶涌6 .皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛7 .他好像面對(duì)著大海，月光正從水天相接的地方升起來.微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光.月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云.忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪.被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來8 .示例：月光照進(jìn)窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽.正是這清幽的月光，夢(mèng)幻般的環(huán)境，還有那生活貧窮仍如此熱愛音樂的窮兄妹，使我產(chǎn)生了創(chuàng)作的激情.同樣，也正是這清幽的環(huán)境，和滿懷虔誠聽音樂的窮兄妹倆，真正地被琴聲所吸引、所感染，進(jìn)入音樂那美妙的意境.才使我能即興創(chuàng)作出這么美妙的月光曲（二）1.（優(yōu)