怎樣寫好作文

1、怎樣寫好作文小學(xué)低年級(jí)無非是寫些春夏秋冬、花鳥魚蟲、爸媽姨叔，高年級(jí)也就是記一件難忘的事、寫一個(gè)難忘的人等敘述之類的。最穩(wěn)妥、低調(diào)的辦法就是都給整成三段式。 既然只有三段， 那就只要想三個(gè)方面： 1，開個(gè)引導(dǎo)語介紹你要寫啥？ 2 ，些吧！寫你要寫的人、事、景、物。 3 ，馬上就要寫完了，娃哈哈！ say 個(gè)拜拜感慨一下，升華一點(diǎn)。但是有很多低年級(jí)的孩子開始學(xué)寫作文的時(shí)候痛苦在不知道怎么開頭寫第一句，這就需要家長(zhǎng)引導(dǎo)他們開第一句金口，例如：寫景就說 春天來了 。 。 。 。 寫人就說 我有一個(gè)愛我的媽媽 。 。 。寫動(dòng)物就說我家有條狗。簡(jiǎn)單地說，你要寫什么？開頭第一句你就把它說出來。 多簡(jiǎn)單！

2、老師讓咱寫啥咱寫啥， 絕對(duì)不會(huì)跑題！好了，開頭有了就是找到路子了，只要往前走就行了。寫春天景的寫寫春天是啥樣的？萬物在春天是怎樣的？； 寫人的說說你媽媽長(zhǎng)啥樣？怎么愛你的？你也愛你媽么？寫物的說說你家狗長(zhǎng)啥樣？叫啥名？你和狗一起玩嗎？怎么玩的？我認(rèn)為， 如果在孩子不知道怎么去寫作文的時(shí)候， 家長(zhǎng)這樣引導(dǎo)引導(dǎo)， 不急不躁、 不打不罵純拉呱，都怕孩子 300 字小作文寫成450 字，思路一上來，沒人能阻止。孩子們的想法都是很直觀、 片面的， 寫出來的作文看上去很少很天真，如果經(jīng)常引導(dǎo)他們深入地去思考，即使做不到古人寂然凝思，思接千古那樣，但是想得多， 才能寫得多。心有多大，舞臺(tái)就有多大，世界就有多

3、大，寫作文時(shí)揮灑的空間就有多大！即使知道怎么去寫老師布置的這篇作文了，有些家長(zhǎng)還是焦慮：現(xiàn)在寫啥都能寫出來了，但是孩子的作文看著沒意思、不好看。這就是缺乏寫作的精髓沒有文采。 怎么才能讓孩子們寫出來的作文好看、漂亮呢？低年級(jí)的用點(diǎn)詞語、成語，高年級(jí)的用上詩句、歇后語甚至生活俚語。把這些加上以后，作文立刻加 10 分，如果孩子想象力豐富一點(diǎn)，再加點(diǎn)比喻、擬人、夸張、排比啥的，你就等著老師在班里把你家孩子的作文當(dāng)范文讀吧！還有的孩子天生早熟，學(xué)習(xí)不要家長(zhǎng)操心，作文也能寫出來，用詞也恰當(dāng)， 永無止盡的家長(zhǎng)還想讓孩子更出挑， 那就在作文的開頭、結(jié)尾和句子上下功夫。 專找作文書上精彩的開頭結(jié)尾記住， 專

4、挑千古名言名句打頭陣，要是的就是開頭一聲春雷、霹靂閃電的強(qiáng)大氣場(chǎng)，先把看的人鎮(zhèn)住，再把看的人迷住，你家孩子就離出頭不遠(yuǎn)了。總結(jié)地說：寫作文時(shí)，思想就是一棵樹的主干，語句是枝椏，詞語是樹葉。你想得很多很深入，樹干就會(huì)很粗壯、參天。你語句很優(yōu)美、順流，枝椏會(huì)顯得繁多、豐腴。恰當(dāng)?shù)挠迷~就是錦上添花抹胭脂，會(huì)讓這棵作文大樹迎風(fēng)招展、嫵媚萬千，看上去很美。寫作是一個(gè)長(zhǎng)期積累才能看到真正效果的活， 家長(zhǎng)們不要為了孩子現(xiàn)階段作文寫的不好而著急上火。這不比學(xué)英語周圍沒有語境、語感，孩子只要稍微留點(diǎn)心注意身邊的報(bào)紙、雜志、電視甚至家人的對(duì)話，都能從中找到寫作的內(nèi)容和詞匯，日積月累，沒有寫不出的作文，沒有表達(dá)不出的感情和思想。讓那些寫作文時(shí)咬斷筆桿、撓破