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文檔簡介
1、瑞山聯(lián)小師德師風(fēng)建設(shè)運(yùn)行機(jī)制師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重中之重,是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是實(shí)現(xiàn)“人民滿意教育”的關(guān)鍵。為了全面貫徹落實(shí) 教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見 , 進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范,我校專題會(huì)議研究制定了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制 。一、建立健全師德師風(fēng)建設(shè)保障機(jī)制。學(xué)校成立以校長為組長,副校長為副組長,各部門主任為組員的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。各部門主任是所屬教職工師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。要把師德師風(fēng)建設(shè)納入重要議事日程,將師德師風(fēng)建設(shè)與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一部署,統(tǒng)一規(guī)劃,做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、措施落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要率先垂范,以身作則,自覺加
2、強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。 學(xué)校黨支部和黨員教師要充分發(fā)揮政治核心作用和先鋒模范作用,做好普通教師的思想政治工作,帶領(lǐng)和引導(dǎo)廣大教師不斷提高職業(yè)道德素質(zhì)。要充分發(fā)揮黨支部、少先隊(duì)、教職工代表大會(huì)在教師師德師風(fēng)建設(shè)中的作用, 支持他們根據(jù)各自的職能開展群眾性的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、 分工負(fù)責(zé)、 協(xié)調(diào)一致、 齊抓共管的工作格局。學(xué)校和各有關(guān)部門要確定師德師風(fēng)建設(shè)長遠(yuǎn)目標(biāo)、階段性任務(wù)和工作措施,在制定學(xué)期、年度工作計(jì)劃時(shí),要將師德師風(fēng)建設(shè)作為重要內(nèi)容進(jìn)行有序安排,并做到任務(wù)落實(shí)、措施落實(shí)。各教師辦公室應(yīng)將有關(guān)規(guī)范 、 意見的內(nèi)容上墻,時(shí)刻警示和規(guī)范教師的言行。二、師德師風(fēng)建設(shè)的基本要求以中華人民
3、共和國教師法以及教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見為依據(jù),全面貫徹學(xué)校所制定的教學(xué)規(guī)范和師德、育人要求,全面提高我校教師職業(yè)道德素質(zhì)。(一)嚴(yán)格執(zhí)行“八個(gè)倡導(dǎo)”和“八條禁令” :“八個(gè)倡導(dǎo)” , 即倡導(dǎo)讀書思考,提升自身素質(zhì);倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神;倡導(dǎo)關(guān)愛學(xué)生,建立平等關(guān)系;倡導(dǎo)尊重家長,促進(jìn)家校溝通;倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí);倡導(dǎo)文明用語,注重禮儀修養(yǎng);倡導(dǎo)成名成家,追求德藝雙馨;倡導(dǎo)廉潔從教,樹立良好形象?!鞍藯l禁令” , 即嚴(yán)禁傳播對(duì)師生有不良影響的言論; 嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生和侮辱學(xué)生人格;嚴(yán)禁曠課、私自調(diào)課或擅自雇人頂崗;嚴(yán)禁飲酒上課和在課堂上就坐、吸煙、接打手
4、機(jī);嚴(yán)禁工作時(shí)間打麻將、玩撲克、玩游戲和網(wǎng)上聊天、購物;嚴(yán)禁擅自辦班,從事有償家教(補(bǔ)課)和私自外出帶課;嚴(yán)禁違規(guī)收費(fèi),不得向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料等; 嚴(yán)禁隨意傳喚、 斥責(zé)家長,不得接受家長宴請(qǐng)、收受財(cái)物或利用家長辦私事。三、建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制 。要建立健全教師師德師風(fēng)考核制度,把師德師風(fēng)作為教師月度、學(xué)期、年度考核工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。在教師年度考核、職稱評(píng)定、職務(wù)晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)工作中,建立“師德師風(fēng)一票否決制” 。 對(duì)違反職業(yè)道德規(guī)范的教師要嚴(yán)肅處理,情節(jié)嚴(yán)重的要依據(jù)有關(guān)法規(guī)、 制度解聘其教師職務(wù), 調(diào)離教師崗位,堅(jiān)決取消“品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣
5、”者的教師資格。所有教職工嚴(yán)格遵守并執(zhí)行 中華人民共和國教師法 以及教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見中的若干條例,愛崗守責(zé),敬業(yè)愛生。1 男教師不得在自己家里, 辦公室單獨(dú)接見無直系血緣關(guān)系的女生。異性師生之間更不得建立戀愛關(guān)系和有其它違紀(jì)違法行為發(fā)生,違者承擔(dān)全部的民事和刑事責(zé)任。2 教師在教學(xué)和教育過程中,應(yīng)因人而異,導(dǎo)之以理,切勿簡單粗暴,體罰和變相體罰學(xué)生。凡因教育行為不當(dāng)而對(duì)學(xué)生造成傷害的,老師承當(dāng)全部經(jīng)濟(jì)責(zé)任,接受相應(yīng)的行政處分或刑事處分。3 教職工中凡有違反精神文明建設(shè)規(guī)定 (如打人、 違規(guī)上訪、吵架、黃、賭、毒、嫖娼、偷盜)者,由行政討論決定分別給予批評(píng)教育,扣除
6、獎(jiǎng)金,紀(jì)律處分;直至開除公職。 。4 教師在教學(xué)和輔導(dǎo)時(shí)間,凡無假曠缺,課堂瀆職,實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng),不清點(diǎn)人數(shù)而引發(fā)學(xué)生安全事故者,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任或賠款。5 在坐班期間, 不認(rèn)真履行“六認(rèn)真”工作, 做與工作無關(guān)的事 (如打游戲,走象棋,上網(wǎng)聊天,看電影;大聲吵鬧,聚眾玩笑等) 承當(dāng)相應(yīng)的影響責(zé)任,接受相應(yīng)的行政紀(jì)律處分。6 凡在上班日和補(bǔ)課日參與聚眾賭博者,當(dāng)年不予評(píng)優(yōu)晉級(jí)。凡在上級(jí)各種工作督查中,因教師個(gè)人、班級(jí)學(xué)生的行為失誤給學(xué)校造成巨大影響或名譽(yù)損失的,經(jīng)研究,給予相關(guān)責(zé)任人及直接管理者作出處理。突出的好人好事,由學(xué)校根據(jù)情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。全體教師嚴(yán)格遵守教育部和省教育廳有關(guān)中小學(xué)教師職業(yè)道
7、德規(guī)范的要求,做到愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表。要關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生和體罰學(xué)生。凡有礙完成教育教學(xué)任務(wù), 以非法方式表達(dá)所求, 干擾正常教育教學(xué)秩序,損害學(xué)生利益者,師德考核不合格。嚴(yán)禁教師從事第二職業(yè)。嚴(yán)禁向?qū)W生推銷商品。對(duì)有違背教師職業(yè)道德出現(xiàn)上述不良行為之一的,在教師年度考核、職稱評(píng)定、職務(wù)晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)工作中,即實(shí)行“師德師風(fēng)一票否決制” , 年終考核為不合格等次。對(duì)違反職業(yè)道德規(guī)范的教師要嚴(yán)肅處理,情節(jié)嚴(yán)重的要依據(jù)有關(guān)法規(guī)、制度解聘其教師職務(wù),調(diào)離教師崗位,堅(jiān)決取消教師資格。四、建立師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督機(jī)制學(xué)校校委會(huì)、教代會(huì)要設(shè)立“網(wǎng)上師德監(jiān)督平臺(tái)”
8、 , 建立“校長接待日” 、 校務(wù)公開和舉報(bào)等工作制度,設(shè)立舉報(bào)箱,公布舉報(bào)電話,接受社會(huì)、輿論監(jiān)督,組織“學(xué)生、家長、社會(huì)評(píng)教評(píng)?!被顒?dòng)等形式,主動(dòng)接受學(xué)生、家長和社會(huì)有關(guān)方面對(duì)我校師德師風(fēng)狀況的監(jiān)督和評(píng)議。認(rèn)真聽取各方面的意見和建議,積極改進(jìn)工作,推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作向前發(fā)展。五、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的基本方法大力開展師德師風(fēng)教育系列活動(dòng)。通過“學(xué)、議、查、評(píng)” , 出實(shí)效,樹典型?!皩W(xué)” , 就是學(xué)特色理論,學(xué)規(guī)范 、 準(zhǔn)則和意見 ,學(xué)先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)教師??杉邪才艜r(shí)間組織教師學(xué)習(xí),組織師德師風(fēng)知識(shí)競(jìng)賽,有針對(duì)性地對(duì)教師進(jìn)行系統(tǒng)的師德師風(fēng)教育,推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展。對(duì)新上崗的教師要作崗前師德培
9、訓(xùn)。“議” , 就是在學(xué)的基礎(chǔ)上展開討論,議開展師德教育的意義,議迫切性,議存在的問題,議努力的方向??赏ㄟ^召開師德建設(shè)座談會(huì),從理論與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合上探討師德建設(shè)的可行途徑和方法。通過“議” , 引導(dǎo)大家明辨是非,分清善惡,使教職工統(tǒng)一思想,形成共識(shí)?!安椤?, 就是查思想,查言行,查作風(fēng),查差距,要把自查和督察結(jié)合起來。學(xué)校和各部門要加強(qiáng)督查,定期檢查師德師風(fēng)建設(shè)情況。通過“查”來發(fā)揚(yáng)成績、鞭策后進(jìn),褒揚(yáng)正氣,樹立新風(fēng)?!霸u(píng)” , 就是在師德師風(fēng)建設(shè)工作階段性任務(wù)完成后,評(píng)選出先進(jìn)單位和個(gè)人,形成學(xué)校有典型,有標(biāo)兵,推動(dòng)師德教育向更高層次開展。通過“評(píng)”來弘揚(yáng)先進(jìn),健全激勵(lì)機(jī)制。辦好學(xué)校,提高質(zhì)量,不僅需要教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念
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