思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)作業(yè)VIP

1、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)作業(yè)案例分析一：深圳新聞網(wǎng)2006年6月20日報(bào)道了五星級義工高正榮的感人事跡。在深圳，被高正榮幫助過的人對他有多種親切的稱呼，如“高叔叔”、“高大哥”、“高老師”，腦癌患者楊英群的女兒喊他“舅舅”，白血病患者江榆喊他“干爸”。這些不同稱呼的背后，蘊(yùn)含著五星級義工高正榮一個(gè)個(gè)愛與奉獻(xiàn)的感人故事。48歲的楊英群原是一家運(yùn)輸公司的管理人員。2003年8月，他突然被確診為腦癌。獲悉后，高正榮開始為楊英群提供關(guān)愛服務(wù)。楊英群身材高大魁梧，身高180厘米，病后仍有170斤重。每次探訪，身高168厘米、體重不到120斤的高正榮來到楊英群的小房間，把他背到客廳，小心翼翼地放到沙發(fā)上，然

2、后坐下來陪他聊天。楊英群的妻子說，老公太重，她和女兒婧婧弄不動(dòng)，只能給他擦擦身子。只有高老師帶義工來時(shí)，老公才能洗澡。楊英群的女兒親切地喊他為“舅舅”。2006年1月26日下午六時(shí)許，高正榮接到電話：“江榆不行了！”正準(zhǔn)備吃晚飯的高正榮撂下飯碗沖了出去。在三天前，高正榮還為小江榆過了十三歲生日。2003年10月，江榆的爸爸帶著家人來到了深圳做裝修工，媽媽則收購廢品換些零錢。2004年7月，一場災(zāi)難降臨到這個(gè)本已貧苦的家庭。正讀小學(xué)五年級的江榆被確診為急性非淋巴白血病。為給江榆治病，她媽媽借遍了所有的親朋好友。2004年11月9日，江榆的媽媽來到深圳市義工聯(lián)求助，高正榮和他的關(guān)愛探訪組開始為小江

3、榆提供關(guān)愛服務(wù)。高正榮每周都帶著義工去醫(yī)院三四次，照顧小江榆生活。買來課本和試卷，給她補(bǔ)課。江榆的媽媽外出籌集醫(yī)療費(fèi)，有時(shí)晚上也不能回來，高正榮就整晚守護(hù)在病房。小江榆喜歡吃旺旺雪餅和豬腳，高正榮經(jīng)常給她買來吃。一天，小江榆突然對高正榮說：“高叔叔，我叫你干爸爸好不好？”“好啊?！备哒龢s也喜歡這個(gè)面對死亡仍堅(jiān)強(qiáng)樂觀的小女孩，便爽快地答應(yīng)了。此后，小江榆就干爸長干爸短地叫個(gè)不停。高正榮兩天不來，小江榆就會(huì)發(fā)信息：“干爸，你什么時(shí)候過來看我呀？”為了挽救小江榆的生命，2005年6月至9月，高正榮又和其他義工為小江榆募得善款11萬多元。 【思考題】1.什么是“八榮八恥”？答：以熱愛祖國為榮 以危害祖

4、國為恥，以服務(wù)人民為榮 以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮 以愚昧無知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮 以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮 以損人利己為恥，以誠實(shí)守信為榮 以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮 以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮 以驕奢淫逸為恥。2.試結(jié)合案例談?wù)剤F(tuán)結(jié)互助在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的重大意義。答：高正榮的感人事跡值得我們學(xué)習(xí)和深思，人與人之間為什么要團(tuán)結(jié)互助，在當(dāng)前構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中，團(tuán)結(jié)互助的意義在于，要把各種力量組織起來，擰成一股繩，戰(zhàn)勝各種困難，同心同德，共同構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，團(tuán)結(jié)就是力量，是社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的基本保證，互助可以增強(qiáng)力量，是社會(huì)主義集體原則的重要組成部分。高正榮的

5、幫助他人的感人事跡，提醒我們要急他人所需，幫他人所難的團(tuán)結(jié)互助精神，人人關(guān)心幫助他人，處處尊重和愛護(hù)他人，這樣就會(huì)把蘊(yùn)藏在億萬人民群眾身上的社會(huì)主義積極性充分調(diào)動(dòng)起來，促進(jìn)社會(huì)的安定和建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中起到重要作用，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。案例分析七：農(nóng)村青年章某一年前經(jīng)人介紹，與鄰村姑娘李某訂婚。當(dāng)時(shí)章某辦訂婚之宴花了1200元，訂婚后女方又要現(xiàn)金5000元、金項(xiàng)鏈1條、衣服4套。此后一年間章某逢節(jié)日總要按當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗向女方家長贈(zèng)送禮物。就在雙方準(zhǔn)備結(jié)婚前夕，女方父母又向章某提出要1萬元，說是備“嫁妝”用，否則就要退婚。章某家庭并不富裕，訂婚一年間又花費(fèi)

6、萬余元，實(shí)在無力再去籌集這筆錢款。此時(shí)，李某父母態(tài)度強(qiáng)硬，聲稱不給1萬元，就退婚。李某也是完全聽其父母的安排。章某對此感到很失望，無奈之中，只好主動(dòng)提出退婚，并要求對方退回其所要的現(xiàn)金和金項(xiàng)鏈、手表等物。李某父母則說，按風(fēng)俗，男方提出退婚，不能要求女方退“彩禮”，“彩禮”就算是陪給女方的“青春損失費(fèi)”。章某只好向雙方的村委員會(huì)提出調(diào)解要求，要求對方退回“彩禮”?！舅伎碱}】1.婚約是否受法律保護(hù)？答：婚約不受法律保護(hù)?；榧s又稱訂婚或定婚，是男女雙方當(dāng)事人以結(jié)婚為目的而達(dá)成的協(xié)議。訂立婚約不是結(jié)婚的法定必經(jīng)程序，男女雙方確立夫妻關(guān)系，完全以他們在婚姻登記機(jī)關(guān)的登記行為及結(jié)婚證書為依據(jù)。因此說，婚約

7、不受法律保護(hù)。2.如果男女戀愛雙方結(jié)婚不成，男方在訂婚期間送給女方的“彩禮”是否一定要?dú)w還？為什么？答：“彩禮”一定要?dú)w還。根據(jù)中華人民共和國婚姻法若干問題的解釋（二）第十條 當(dāng)事人請求返還按照習(xí)俗給付的彩禮的，如果查明屬于以下情形，人民法院應(yīng)當(dāng)予以支持： （一）雙方未辦理結(jié)婚登記手續(xù)的； （二）雙方辦理結(jié)婚登記手續(xù)但確未共同生活的； （三）婚前給付并導(dǎo)致給付人生活困難的。 適用前款第（二）、（三）項(xiàng)的規(guī)定，應(yīng)當(dāng)以雙方離婚為條件。因此，根據(jù)以上法律規(guī)定，男方在訂婚期間送給女方的“彩禮”一定要?dú)w還，是受法律保護(hù)的。案例分析九：1985年11月22日全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于在公民中基本普及法

8、律常識的決議指出：“為了發(fā)展社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制，必須將法律交給廣大人民掌握，使廣大人民知法、守法，樹立法制觀念，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器，同一切違反憲法和法律的行為作斗爭，保障公民合法的權(quán)利和利益，維護(hù)憲法和法律的實(shí)施。大力加強(qiáng)法制宣傳教育，在公民中普及法律常識，對于加強(qiáng)社會(huì)主義法制，保障國家的長治久安，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)我國在新時(shí)期的奮斗目標(biāo)和總?cè)蝿?wù)，具有重大的意義?！蓖瑫r(shí)決定從1986年起，爭取用5年左右時(shí)間，有計(jì)劃、有步驟地在一切有接受教育能力的公民中，普遍進(jìn)行一次普及法律常識的教育，并且逐步做到制度化、經(jīng)?；Ｆ占胺沙ＷR的內(nèi)容，以憲法為主，包括刑事、民事、

9、國家機(jī)構(gòu)等方面基本法律的基本內(nèi)容，以及其他與廣大干部和群眾有密切關(guān)系的法律常識。中共中央、國務(wù)院于2001年4月26日轉(zhuǎn)發(fā)的中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃確定：“將我國現(xiàn)行憲法實(shí)施日即12月4日，作為每年一次的全國法制宣傳日。”2001年全國第一個(gè)法制宣傳日活動(dòng)的主題是：增強(qiáng)憲法觀念，推進(jìn)依法治國。通過開展系列的宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步在廣大干部群眾中牢固樹立憲法是國家根本大法的觀念、國家一切權(quán)力屬于人民的觀念、公民權(quán)利和義務(wù)對等的觀念、依法治國的觀念和法治與德治相結(jié)合的觀念。目前，我國正在進(jìn)一步實(shí)施“五五普法”，繼續(xù)深入宣傳學(xué)習(xí)憲法，強(qiáng)化全體公民的憲法意識，仍是“五五

10、普法”的重點(diǎn)?！舅伎碱}】1.憲法與普通法存在哪些主要區(qū)別？答：1、內(nèi)容不同。憲法作為一國的根本法，確立了一個(gè)國家的根本制度，主要規(guī)定國體、政體、國家結(jié)構(gòu)形式、公民基本權(quán)利和業(yè)務(wù)、各國家機(jī)關(guān)之間的權(quán)力分工和制約關(guān)系等內(nèi)容。2、效力不同。憲法具有最高的法律效力，是法律之首和權(quán)力之尊，普通法律、法規(guī)均不得同憲法相抵觸，否則無效。3、創(chuàng)制程序不同，憲法的制定和修改程序比普通法律嚴(yán)格、復(fù)雜 。制定權(quán)屬于人民，并在人民的親自參與下行使。4、監(jiān)督實(shí)施的手段不同。監(jiān)督憲法實(shí)施的權(quán)力往往屬于最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)或者專門的司法機(jī)關(guān)。2.論述我國法制宣傳以宣傳憲法為重心的必要性。答：依法治國，首先是依憲治國。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保證國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是黨執(zhí)政興國、帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義的法制保證。社會(huì)主義法治國家的建立很大程度上依賴于公民和全社會(huì)憲法意識的提高。依法治國方略只有在良好的憲法意識環(huán)境中才能得到有效地實(shí)施。而現(xiàn)實(shí)的情況是，雖然很多人已經(jīng)有了法律意識，但憲法的權(quán)威和尊嚴(yán)在多數(shù)人心目中依然很弱。普法期間，主要宣傳的是與老百姓生活密切相關(guān)的民法、經(jīng)濟(jì)法，而對憲法等發(fā)面的實(shí)際宣傳涉及不多，而且僅局限于對一般法律、法規(guī)知識性的介紹，缺乏對法律理念、思想的啟迪和普及。重視宣傳和學(xué)習(xí)