四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-盆花栽培技術(shù) 全國通用

1、我喜歡的植物栽培技術(shù)盆花栽培技術(shù)一、教學(xué)學(xué)情分析四年級(jí)的孩子對(duì)大自然充滿了向往，喜歡探索自己未知的領(lǐng)域，但現(xiàn)實(shí)中學(xué)生越 來越遠(yuǎn)離大自然，尤其是城市里的孩子，見到的花草樹木都是小區(qū)里、校園里、 馬路旁園丁們精心栽好的，很少自己動(dòng)手栽一盆小花。讓孩子動(dòng)手栽培植物，并 探究怎么讓自己的植物生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，可以讓學(xué)生了解自然的奧秘， 感受生命成長的歷程，從中學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)觀察，體會(huì)生活帶來的樂趣。讓學(xué)生 在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)新新知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛生活的意識(shí)。 二、本主題總的教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)生通過進(jìn)行簡單的生產(chǎn)勞作，掌握種植技術(shù)，形成簡單的勞 動(dòng)技能。過程與方法目標(biāo)：通過自主

2、探究、小組合作探究出移栽蟹爪蘭、會(huì)進(jìn)行植物栽培。 通過上網(wǎng)、查閱資料等方法了解植物栽培的一些巧妙方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：陶冶學(xué)生的性情，培養(yǎng)學(xué)生與自然和諧相處的能力，形成熱 愛勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)人民和珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì)，養(yǎng)成健康的生活態(tài)度和良好 的勞動(dòng)習(xí)慣。本課重難點(diǎn)：學(xué)生通過進(jìn)行簡單的生產(chǎn)勞作，掌握種植技術(shù)，形成簡單的勞動(dòng)技能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：多媒體課件、蟹爪蘭、花盆等學(xué)生準(zhǔn)備：盆花栽培資料、花盆鏟子、水瓶等三、教學(xué)過程：(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課（1 課件）同學(xué)們，你們喜歡花兒嗎？老師帶來了幾幅盆花的圖片 ,（課件 2）請(qǐng)大家一起 來欣賞。看了這些美麗的盆花圖片，你有什么想說的嗎?課堂小

3、結(jié)：看來同學(xué)們都是留心生活的好孩子，種一盆花，不僅可以美化我們的 環(huán)境，還可以凈化空氣，維護(hù)我們的身體健康，今天這節(jié)課，就讓我們來探究用盆花栽種的學(xué)問吧!板書：盆花栽培技術(shù)(設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)四年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，利用漂亮的圖片導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，為下面的活動(dòng)做好情感鋪墊。)(二)自主探究，學(xué)習(xí)方法師：春天是最適合栽種盆花的季節(jié)，種花的時(shí)候會(huì)用到哪些材料及工具呢 ?讓 我們先來了解一下盆花栽種的基本常識(shí) !課前老師讓同學(xué)們查找栽培盆花資料， 請(qǐng)同學(xué)以小組為單位整理交流一下你們的資料結(jié)果。 （課件出示空白調(diào)查表格 3） 誰來匯報(bào)一下你們的資料：盆花栽培花盆的選擇花盆種類很多，瓦盆種花最好?；ㄅ栌?/p>

4、大有小，盆徑和盆高約為30 厘米較為適宜。植株比較高大的花應(yīng)該用大花盆。相反，植株小的花就該用 小花盆。種花的土壤及工具要選擇疏松肥沃的土，如菜園里的土。用小鏟把土裝進(jìn)花盆，土不要裝得太滿。 栽種的方法 用瓦片或石頭墊在盆底排水孔上，先將盆土裝至盆高的三分之一或四分之一處，用手將植株豎直放入盆中，再繼續(xù)填入盆土，邊填土 邊壓實(shí)，直至距盆緣二至三厘米處為止。放置于背陰處連續(xù)澆透水 (至排水孔漏 水)3 至 4 天。評(píng)價(jià)過渡：同學(xué)們在課下都進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查，收集的資料很有價(jià)值。（課件出 示 4、5、6、7、8、9、10）課堂小結(jié)：老師對(duì)你們的材料進(jìn)行了以下歸納總結(jié)，請(qǐng)同學(xué)看屏幕。你們對(duì)如何 栽培盆

5、花知識(shí)都了解了吧？那就用我們學(xué)到的知識(shí)自己栽培一盆花吧!(設(shè)計(jì)意圖：綜合實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身實(shí)踐，在學(xué)習(xí)與探究環(huán)節(jié)，讓學(xué)生自 己在課前去調(diào)查，然后拿到課堂上來研究，讓學(xué)生在探究，調(diào)查中得出答案。) (三)實(shí)踐與體驗(yàn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)語：蟹爪蘭又名蟹爪蓮、圣誕仙人掌、接骨蘭。由于它開花正逢冬季， 是隆冬季節(jié)一種非常理想的室內(nèi)盆栽花卉。下面請(qǐng)同學(xué)們看一看蟹爪蘭的移栽步 驟及生活習(xí)性，試著移栽一盆蟹爪蘭吧! (課件出示 11)讀一讀思考：1、你認(rèn)為在移栽蟹爪蘭的過程中，哪一個(gè)環(huán)節(jié)需要特別注意?2、小組合作的需要注意什么?學(xué)生討論交流(課件出示 12)課堂小結(jié)：請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，先設(shè)計(jì)完成移栽方案，然后共

6、同試著移栽 一盆蟹爪蘭吧!（課件移栽分工方案 13）教師提供相關(guān)材料：盆花栽培分工方案研究內(nèi)容 盆花栽培姓名分工 組長組員教師提供相關(guān)材料：（準(zhǔn)備小花盆、小鏟子、花土、小瓦片、報(bào)紙、水瓶，手套、 抹布）師：分工方案制定好了，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們移栽一盆蟹爪蘭吧!(課件出示 13) 教師巡回指導(dǎo)，對(duì)干得好的給與肯定，對(duì)遇到困難的學(xué)生給與鼓勵(lì)與指導(dǎo)，及時(shí) 解決出現(xiàn)的問題，提高學(xué)生的實(shí)踐與動(dòng)手能力。(四)評(píng)價(jià)提升，延伸拓展學(xué)習(xí)指導(dǎo)語：下面就請(qǐng)同學(xué)們都來評(píng)一評(píng)我們的勞動(dòng)成果吧 !選出你認(rèn)為最好的 一組，并請(qǐng)這個(gè)小組介紹一下你們是怎樣做的，說說自己的經(jīng)驗(yàn)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：引導(dǎo)學(xué)生從移栽速度、移栽的效果等進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生交流(設(shè)計(jì)意圖：綜合實(shí)踐活動(dòng)提倡學(xué)生親身經(jīng)歷，本環(huán)節(jié)學(xué)生親自動(dòng)手參與體驗(yàn)， 形成了初步的知識(shí)技能。）（五）課堂總結(jié)：通過今天這節(jié)活動(dòng)課，同學(xué)們都積極的參與了