教學(xué)的催化劑

1、精品文檔（可編輯）值得下載教學(xué)的催化劑摘要：經(jīng)過無數(shù)次的家訪，我深感當(dāng)一個好教師， 并從教書育人中獲得成就感和幸福感，最重要的就是要關(guān)愛 學(xué)生校內(nèi)校外做人做事、課內(nèi)課外學(xué)習(xí)生活。是家訪讓教師 更深入地走進(jìn)孩子的世界，既能體驗(yàn)到孩子成長的歷程，又 能提升教師教書育人策略及教學(xué)效率，因而家訪是促進(jìn)教學(xué) 的催化劑。關(guān)鍵詞：思想動態(tài)；生活困難；學(xué)習(xí)困難一、家訪讓我及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，催化學(xué)生正 確的人生觀在我家訪的學(xué)生中有個學(xué)生因父母離異，且均長年在 外，靠爺爺奶奶微薄的收入生活，學(xué)生思想封閉，學(xué)習(xí)不主 動。我在家訪時他奶奶一人在家，奶奶把全身精力傾注在孩 子身上，但孩子在家卻很難說幾句話，開口不

2、是要錢就是有 事出去的，我從學(xué)生的心理上加以溝通，由于他和我同姓， 便把他認(rèn)作侄子，讓他感到親人就在身邊。平時多給予關(guān)愛 和幫助，在學(xué)校舉辦的活動中，多把機(jī)會留給他，幫助他走 出自閉的心理障礙，幫助他改正不良的行為習(xí)慣。是家訪讓 我及時了解到學(xué)生的思想動態(tài)，讓我在第一時間引導(dǎo)學(xué)生， 催化學(xué)生樹立正確的人生觀。二、家訪讓我及時了解到學(xué)生生活困難，催化學(xué)生正 確的價(jià)值觀我班有幾位同學(xué)家境貧寒，特別是我家訪的一名學(xué)生 因父母有病長年藥品不斷，孩子學(xué)習(xí)刻苦，但因生活特別困 難，有時同學(xué)丟錢物他被同學(xué)懷疑。了解到這些，我首先在 思想鼓勵他，不要為困難所折，再者教育他要想改變生活狀 況，必須發(fā)奮讀書，用知

3、識改變命運(yùn)，明白正所謂“天將降 大任于是人也，必先苦其心志”的道理。而后我和學(xué)生自發(fā) 為他送去學(xué)習(xí)、生活用品，并捐贈了一些現(xiàn)金，學(xué)生及家長 深受感動，學(xué)生學(xué)習(xí)則更加勤奮。另外我?guī)退贽k了貧困學(xué) 生生活困難補(bǔ)助，讓他學(xué)習(xí)無后顧之憂。是家訪讓我及時了 解到學(xué)生生活困難，讓我在教學(xué)中關(guān)心呵護(hù)學(xué)生的成長，教 學(xué)生在生活中學(xué)會克難奮進(jìn)，催化學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。三、家訪讓我及時了解到學(xué)生學(xué)習(xí)困難，催化學(xué)生正 確的世界觀在我家訪的學(xué)生中另有一個是由于父母長期在外，無 法照顧孩子而產(chǎn)生負(fù)疚感，偶爾打電話聯(lián)系大多只過問孩子 生活情況，而對孩子的學(xué)習(xí)情況、倫理道德、法制教育關(guān)注 較少。由于沒有父母的細(xì)心監(jiān)護(hù)，學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性，學(xué) 生自控能力不強(qiáng)，厭學(xué)，缺乏進(jìn)取心和刻苦鉆研的精神，成 績越來越差。我深知學(xué)生的成長與教師的教育引導(dǎo)息息相 關(guān)，教師有教好書、育好人的責(zé)任。為此，我積極開展形式 多樣的比學(xué)、比進(jìn)步、比成長的教育活動，有序地培養(yǎng)學(xué)生 的文明習(xí)慣，讓他們多看名人成長史，實(shí)現(xiàn)由紀(jì)律到自律的 轉(zhuǎn)變，為他們創(chuàng)造一個寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。是家訪讓我及 時了解到學(xué)生學(xué)習(xí)困難，讓我在教學(xué)中有針對性地幫助學(xué)生 認(rèn)清學(xué)習(xí)方向，提髙學(xué)習(xí)效率，催化學(xué)生樹立正確的世界觀。因此