c語言語言課程設(shè)計報告

1、上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計20112012學(xué)年第二學(xué)期設(shè)計題目成績記錄簿院（系）計算機科學(xué)與信息工程學(xué)院專 業(yè)計算機應(yīng)用技術(shù)班 級學(xué)號14學(xué)生姓名蔣佳琴設(shè)計時間 2012.06.25 -2012.07.06指導(dǎo)教師馬智嫻提交日期2012.07.06上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計任務(wù)書課程名稱程序設(shè)計語言課程設(shè)計課程代碼B704010設(shè)計題目1. 小型商品管理系統(tǒng)2. 個人收支管理3. 日程表管理4. 成績記錄簿5. 信息發(fā)布平臺6. 銀行信貸管理系統(tǒng)題目序號4設(shè)計時間2012.06.252012.07.06學(xué)院計算機科學(xué)與信息工程專業(yè)計算機應(yīng)用技術(shù)班級一、課程設(shè)計任務(wù)（條件）、具體技術(shù)參數(shù)（指標(biāo)）1.

2、 在指導(dǎo)書提供的課程設(shè)計題目中選擇一題或自選（但需經(jīng)過指導(dǎo)教師認(rèn)可）2. 每個題目限一人完成，題目選定后不可更換。3. 用戶提供的主操作界面應(yīng)該方便用戶的操作。4. 最后提交的課程設(shè)計成果包括：a）課程設(shè)計報告電子稿。c）源程序文件。d）可執(zhí)行程序文件。二、對課程設(shè)計成果的要求（包括課程設(shè)計說明書、圖紙、圖表、實物等軟硬件要求）1. 分析課程設(shè)計題目的要求；2. 寫出詳細(xì)設(shè)計說明；3. 編寫程序代碼，調(diào)試程序使其能正確運行；4. 設(shè)計完成的軟件要便于操作和使用，有整齊、美觀的使用界面；5. 設(shè)計完成后提交課程設(shè)計報告和源代碼文件的電子文檔。三、課程設(shè)計工作進度計劃：第一天 選擇課程設(shè)計題目，分

3、析課題的要求， 確定設(shè)計方案；第二天按功能模塊編寫詳細(xì)設(shè)計說明；第三天繪制程序流程圖；第四七天 編寫與調(diào)試程序； 第八天寫課程設(shè)計報告； 第九天提交課程設(shè)計報告； 第十天面試或答辯。四、主要參考資料1 譚浩強.C程序設(shè)計（第四版）.北京：清華大學(xué)出版社，20102 譚浩強.C程序設(shè)計題解與上機指導(dǎo)（第四版）北京：清華大學(xué)出版社，20103 Herbert Schildt. C語言大全（第四版）.北京：電子工業(yè)出版社，20044 Samuel P.Harbison 川，Guy L.Steele . C語言參考手冊（第5版）.北京：機械工業(yè)出版社，20035 程序設(shè)計語言課程設(shè)計指導(dǎo)書.指導(dǎo)教師（

4、簽名）：馬智嫻教研室主任（簽名）：馬智嫻2012年6月25日2012年6月25日錯誤！未定義書簽。 錯誤！未定義書簽。 錯誤！未定義書簽。 錯誤！未定義書簽。 錯誤！未定義書簽。 錯誤！未定義書簽。 錯誤！未定義書簽。 錯誤！未定義書簽。 錯誤！未定義書簽。 錯誤！未定義書簽。 錯誤！未定義書簽。目錄1 設(shè)計目的 2 功能描述 2.1 模塊功能 2.2流程圖 3 總體設(shè)計 3.1 功能模塊設(shè)計 3.2 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計 3.3 函數(shù)功能描述 4 程序?qū)崿F(xiàn) 4.2 運行結(jié)果 5 課程設(shè)計總結(jié) 成績記錄簿成績記錄簿1. 添加2. 刪除3. 查學(xué)生成績4. 查班成績表5. 寫入文件6讀取文件0.退出程序

5、的主界面1. 設(shè)計要求：基本功能a）添加成績b）刪除成績c）查詢學(xué)生成績d）查詢班級成績e）退出拓展功能a）寫入文件b）讀取文件創(chuàng)新（自擬）功能：程序?qū)崿F(xiàn)的其它功能由個人自擬。2. 設(shè)計要求具體說明基本功能：成績記錄簿中記錄以下數(shù)據(jù)：學(xué)號、姓名、課程編號、課程名稱、成績、學(xué)分，所有成績都以百分制計分；輸入信息時要檢查數(shù)據(jù)項學(xué)號、課程編號、成績、學(xué)分的合法性，學(xué)號：8位數(shù)字；課程編號:5位數(shù)字；成績：0 100之間的整數(shù)，學(xué)分： 1 5之間的實型數(shù)。添加成績：需要輸入學(xué)生的學(xué)號或姓名、課程編號及成績，如已有該門課程成績給出提示；查詢（班級或個人）成績：a）查詢個人成績：以學(xué)號或姓名作為關(guān)鍵字，可

6、查詢一個學(xué)生的所有成績，和已完成 的總學(xué)分。b）查詢班級成績：以課程編號為關(guān)鍵字，成績表后面要統(tǒng)計平均分、及格率及全班同 學(xué)不同課程在不同分?jǐn)?shù)段分布的人數(shù)及百分比。拓展功能：a）程序啟動時先從文件讀入數(shù)據(jù)，如果文件中沒有數(shù)據(jù)則給出提示；b）每次修改的數(shù)據(jù)寫入文件。3. 提示定義合適的結(jié)構(gòu)體類型，使用鏈表或數(shù)組的方式組織數(shù)據(jù)。1 設(shè)計目的1. 鞏固和加深學(xué)生對 C 語言課程的基本知識的理解和掌握；2. 掌握 C 語言編程和程序調(diào)試的基本技能；3. 利用 C 語言進行基本的軟件設(shè)計；4. 掌握書寫程序設(shè)計說明文檔的能力5. 提高運用 C 語言解決實際問題的能力2 功能描述2.1 模塊功能2.1.1

7、 添加功能： 添加學(xué)生基本信息中可以輸入學(xué)生學(xué)號，學(xué)生姓名和學(xué)生班級 添加學(xué)生成績可以輸入學(xué)生的課程編號、課程名稱、成績、學(xué)分。并且可以判斷輸 入數(shù)據(jù)的合法性。2.1.2 刪除功能： 能夠刪除輸入錯誤或者不想要的陳舊信息。2.1.3 查詢功能： 能查詢學(xué)生基本信息，和學(xué)生成績。2.2流程圖成績記錄簿添加刪除查詢學(xué)查詢班寫入文讀取文退出生成績級成績添加學(xué)生添加學(xué)生丫刪除學(xué)生刪除學(xué)生丫學(xué)號查詢姓名查詢課程代號儲存V讀取丫結(jié)束基本信息成績基本信息成績查詢圖1系統(tǒng)功能菜單開始圖2添加（學(xué)生基本信息）圖3添加（學(xué)生成績）圖4刪除（學(xué)生基本信息）提示調(diào)出學(xué)生成績刪除結(jié)束圖5刪除（學(xué)生成績）圖6查詢（學(xué)生基

8、本信息）圖7查詢（學(xué)生個人成績）圖8查詢班級課程成績3總體設(shè)計3.1功能模塊設(shè)計3.1.1添加功能設(shè)計：添加分為兩部分添加學(xué)生基本信息和添加學(xué)生成績。添加 學(xué)生基本信息中要求輸入學(xué)生學(xué)號，學(xué)生姓名和學(xué)生班級。添加學(xué)生成績要求輸入 學(xué)生的課程編號、課程名稱、成績、學(xué)分。其中用結(jié)構(gòu)體來建立輸入的學(xué)生信息的 形式。兩個結(jié)構(gòu)體間用靜態(tài)鏈表連接，使其聯(lián)系起來。3.1.2刪除功能設(shè)計：刪除也分為兩部分刪除學(xué)生基本信息和刪除學(xué)生成績。刪 除用后一個來覆蓋前一個原理進行操作。3.1.3查詢功能設(shè)計：查詢學(xué)生成績可以用3種方法來進行。1.學(xué)號2姓名3.課 程代號。班級查詢，可輸入課程代號，可得班平均分。3.2數(shù)

9、據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計先建立兩個結(jié)構(gòu)體 studen1,student2。再設(shè)立全局變量，建立循環(huán)以驗證輸入的合法性，全局變量累加，全局變量累減。3.3函數(shù)功能描述3.3.1 #i nclude 在使用標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)庫中的輸入輸出函數(shù)時，編譯系統(tǒng)要求程序提供有關(guān)的信息（例如對這些輸入輸出函數(shù)的聲明），#include的作用就是用來提供這些信息的，stdio.h是C編譯系統(tǒng)提供的一個文件名，stdio是“ sta ndard in put & output 的縮寫，即有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)輸入輸出的信息。在程序中用到系統(tǒng)提供的標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)庫中的輸入輸出函數(shù)時，應(yīng)在程序的開頭寫上一行：#includestdio.h 或者是#incl

10、ude,這樣才能調(diào)用庫函數(shù)3.3.2 #i nclude 。#i nclude是在調(diào)用字符函數(shù)時，在源文件中包含的頭文件。字符函數(shù)如：int isspace（int ch）;檢查ch是否為空格制表或換行字符。“ ctype ”中c為字符型char的縮寫，type為類型。string.h是個頭文件，里面寫的是關(guān)于字符串操作的一些基本函數(shù)。當(dāng)程序中涉及對字符串的操作時，會用到這個頭文件里面的函數(shù)。所以要把它include （包含）進來。3.3.4 #in cludestdlib.h里面定義了五種類型、一些宏和通用工具函數(shù)。類型例如 size_t、wchar_t、div_t、ldiv_t 和 lld

11、iv_t ；宏例如 EXIT_FAILURE 、 EXIT_SUCCESS 、RAND_MAX 和 MB_CUR_MAX 等等； 常用的函數(shù)如 malloc() 、 calloc() 、 realloc() 、 free() 、 system() 、atoi() 、 atol() 、 rand() 、 exit() 等等。具體的內(nèi)容你自己可以打開編譯器的 include 目錄里面的 stdlib.h 頭文件看看。srand() 、4 程序?qū)崿F(xiàn)4.1 源碼分析 #include #include #include #include main() int t; while(1)printf(nnn

12、); printf(* 成績記錄簿 *n);printf(*)printf(printf(printf(printf(printf(printf(printf(1: 添加 n);2: 刪除 n);3: 查詢學(xué)生成績 n)4: 查詢班成績 n);5: 寫入文件 n);6: 讀取文件 n);0: 退 出 n);printf(H*);printf( 請輸入數(shù)字選擇 : );scanf(%d,&t);switch(t)case 1: tj();break;case 2: sc();break;case 3: cx1();break;case 4: cx2(); break;case 5: xw();b

13、reak;case 6: dw();break;case 0: exit(0); default: ;struct student1/ 建立結(jié)構(gòu)體char num20;char name20;int bj;struct student2char xh20;char id20;char idname20;int sorce;float jd;struct student2 s2200,ss,*pp;/ 定義struct student1 s200,s22,s3,*oo;int count1=0,count2=0;/ 設(shè)立全局變量void tj1()int i,j,n,k;/建立循環(huán)以驗證輸入的合

14、法性printf( 請輸入想要輸入的學(xué)生的人的個數(shù) :); scanf(%d,&n);for(j=count1;j7)k=0;while(k!=1);printf( 請輸入學(xué)生的姓名 :);scanf(%s,);printf( 請輸入班級 :);scanf(%d,&sj.bj);count1=count1+n;/全局變量累加void tj2()int ii,jj,nn,k1,k2,k3,k4;printf( 請輸入想要輸入的學(xué)科的個數(shù) :);scanf(%d,&nn);for(jj=count2;jj4)k1=0;while(k1!=1);printf( 請輸入學(xué)科的名稱 :);

15、scanf(%s,s2jj.idname);do / 驗證成績的合法性 printf( 請輸入成績(成績?yōu)?0100 間的整數(shù)) :);scanf(%d,&s2jj.sorce);if(s2jj.sorce=0)&(s2jj.sorce=1.0)&(s2jj.jd=5.0)k3=1;while(k3!=1);count2=count2+nn;void sc1()int i,j,n,k,m=1;:);/比較兩個數(shù)據(jù)printf( 請輸入想要刪除的學(xué)生的基本信息的個數(shù) scanf(%d,&n);printf( 請輸入想要刪除的學(xué)生的學(xué)號 :);scanf(%s,s22.num);for(i=0;i

16、n;i+)m=strcmp(s22.num,si.num);if(m=0)for(j=i;jn;j+)strcpy(sj.num,sj+1.num);strcpy(,sj+1.name);sj.bj=sj+1.bj;count1=count1-n;/全局變量累減printf( 刪除成功 );elseprintf( 刪除不成功 ); void sc2()int ii,jj,nn,k1,k2,k3,k4,mm=1;printf( 請輸入想要刪除的學(xué)生成績的門數(shù) :);scanf(%d,&nn);printf( 請輸入想要刪除的學(xué)生的學(xué)號 :);scanf(%s,ss.xh);for(

17、ii=0;iinn;ii+)mm=strcmp(ss.xh,s2ii.xh);if(mm=0)for(jj=ii;jjnn;jj+)strcpy(s2jj.xh,s2jj+1.xh); strcpy(s2jj.id,s2jj+1.id);strcpy(s2jj.idname,s2jj+1.idname);s2jj.sorce=s2jj+1.sorce;s2jj.jd=s2jj+1.jd;count2=count2-nn;printf( 刪除成功 );elseprintf( 刪除不成功 ); void tj()int z;printf(1.* 添加學(xué)生基本信息 *);printf(2.* 添加學(xué)

18、生成績 *n);printf(0.*退出 *n);scanf(%d,&z);switch(z)case 1: tj1(); break;case 2: tj2();break;case 0: exit(0);default: ;void sc()int z; printf( printf(1.* 刪除學(xué)生基本信息 *);2.* 刪除學(xué)生成績 *n);printf(0.*退出 *n);scanf(%d,&z);switch(z)case 1: sc1(); break;case 2: sc2();break;case 0: exit(0); default: ;void cx1()int i,j

19、,n,k,m=1,l=0,ii,nn,pp;printf(1。 * 學(xué)號查詢 *2。*名字查詢 *n);scanf(%d,&pp);if(pp=1)printf( 請輸入想要查詢的學(xué)生的學(xué)號 :);scanf(%s,s3.num);for(i=0;icount1;i+)m=strcmp(s3.num,si.num);if(m=0)printf( 學(xué)號： %s 學(xué)號： %s 班級： %dn,si.num ,si.num ,si.bj);for(ii=0;iicount2;ii+)k=strcmp(s3.num,s2ii.xh);if(k=0)printf( 課程代號： %s,s2ii.id);p

20、rintf( 課程名稱： %s,s2ii.idname);printf( 課程成績： %d,s2ii.sorce);printf( 課程學(xué)分： %fnn,s2ii.jd); k=1;m=1;if(pp=2)printf( 請輸入想要查詢的學(xué)生的名字 :); scanf(%s,);for(i=0;icount1;i+)m=strcmp(,);if(m=0)printf( 學(xué)號： %s,si.num);printf(姓名： %s,);printf(班級： %dn,si.bj);for(ii=0;ii菇啟4( 5a蒲也)_) scanf(=%s

21、=d)八 for(ill0CL=H-6-_.i+) 宀=h(illH4)QOQO(isdigif(d=)H0)Id些)whi-e(k)八for(lloxcounHT+)宀mus=rcmpas2 三d)八if3uuo)宀for(ill0=AcounN5三+)宀kusfrcm p(s= n u mn2 三.xh)八 if(kuuoQOQOCHHS-三.bj) 宀prinm- %s_n=s2_=Lid= prinff(=60)cpp+;pt=0;for(jj=0;jjj;jj+)pt=pt+ttjj;rt=pt/j;ct=(100*cpp)/j;printf( 平均分為 %f,rt);printf(

22、 及格率為：百分之 %fn,ct);void xw()FILE *fp;int i,m,n;char filename20;printf( 請輸入想要儲存的內(nèi)容 :1。 *學(xué)生基本信息 *2。*課程成績 *n);scanf(%d,&m);if(m=1)printf( 請輸入文件的寸盤位置及文件名 :);scanf(%s,filename);if(fp=fopen(filename,wb+)=NULL)printf( 不能打開文件 n);exit(0);for(i=0;icount1;i+)if(fwrite(&si,sizeof(struct student1),1,fp)!=1)printf

23、( 文件寫入錯誤 n);printf( 請輸入學(xué)生學(xué)號(要求 8 位數(shù)字) :);scanf(%s,filename);fputs(filename,fp);fputc(0,fp);printf( 請輸入學(xué)生的姓名 :);scanf(%s,filename);fputs(filename,fp);fputc(0,fp);printf( 請輸入班級 :);scanf(%s,filename);fputs(filename,fp);fclose(fp);else if(m=2)printf( 請輸入文件的寸盤位置及文件名 :);scanf(%s,filename);if(fp=fopen(filename,wb+)=NULL)printf( 不能打開文件 n);exit(0);for(i=0;i.人A .ss.s.圖5輸入完成時2.刪除已存在學(xué)生的信息，通過輸入學(xué)生的學(xué)號或姓名來檢索需要刪除的內(nèi)容二E:、程陣鍛計LI1IM1L4弄佳琴II11OIHM 麼壬-址三H回邑陥 域代豐廠i甲為半奪：/車科據(jù)古劭閘器；-