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1、精品期末測試卷部 編 版 語 文 四 年 級 下 學(xué) 期期 末 測 試 卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_第一部分 積累運(yùn)用(42分)一、看拼音,寫詞語。(8分)zhung sh tin m mi cn xing x b to dng l zh x fng shu二、我會為帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(6分)zh zh z扎( )針 編扎( ) 掙扎( )nn nn避難( ) 困難( ) 難( )民三、下列句子中“風(fēng)雨”的意思與其他三項(xiàng)不同的是( )(分)a.心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。b.天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里。c.經(jīng)風(fēng)雨,見世面。d.無論遇到什么困難,我們都將風(fēng)雨同舟,共渡難關(guān)。
2、四、下面句子中加點(diǎn)詞語不能用括號里的詞語替換的一項(xiàng)是( )(分)a.它走起路來慢條斯理,仔細(xì)掂量著每一步。(不慌不忙)b.它徑直把我罐頭筒里的魚餌咽進(jìn)了肚里。(一直)c.鵝的叫聲,音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,似厲聲呵斥。(訓(xùn)斥)d.倘若水盆放在遠(yuǎn)處,它一定從容不迫地大踏步走上前去。(假若)五、選擇用“信”字組成的詞語進(jìn)行填空。(不重復(fù))(4分)深信誠信自信堅信我是一個( )的人,做人非常講( ),( )世上無難事,只怕有心人。有追求才有希望,有追求就有成功,我對此( )不疑。六、補(bǔ)充詞語,再選詞填空。(5分3分+2分)( )( )斑斕 茹( )飲( ) ( )( )翱翔無( )為( ) 前( )( )仰 溫
3、順( )( )我用“ ”這個詞來形容美麗的孔雀,用“ ”這個詞來形容我家的小狗,用“ ”這個詞來形容兇猛的豹子,用“ ”這個詞來形容空中的雄鷹。七、按要求寫句子。(8分)1.許多老松樹在熱辣辣的太陽光的照射下,滲出厚厚的松脂。(縮句) 2.他的寫作水平明顯地改進(jìn)了。(修改病句) 3.“神舟五號”遨游太空。(擴(kuò)句) 4.科學(xué)家的靈感,絕不是坐等可以來的。(改為反問句) 八、日積月累。(7分)1.獨(dú)坐敬亭山是有詩仙之稱的唐代詩人 所作,其中詩句“ ,只有敬亭山”表達(dá)了詩人與敬亭山之間 之情。(3分)2.本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩個有關(guān)古人勤奮學(xué)習(xí)的故事:描寫李白讀書的 ,描寫車胤讀書的 。這些故事讓我們受
4、到了“書山有路勤為徑, ”“學(xué)習(xí)不怕根底淺, ”的深刻道理。(2分)3.在本學(xué)期學(xué)過的課文中,有許多具有偉大品格的人。如諾曼底號遇難記中的哈爾威船長,面對災(zāi)難他 ;抗美援朝戰(zhàn)爭中特級英雄黃繼光舍身堵槍眼,體現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士 的革命英雄主義精神。(2分)第二部分 閱讀感悟(25分)(一)課內(nèi)閱讀。(10分)扁鼻子軍官的目光立刻變得兇惡可怕,他向前弓著身子,伸出兩只大手。啊!那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來,在雨來的臉上打了兩巴掌,又把他臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰。雨來的臉上立刻變成白一塊,青一塊,紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個趔趄,后
5、退幾步,后腦勺正碰在柜板上,但立刻又被抓過來,肚子撞在炕沿上。雨來半天才喘過氣來,腦袋里像有一窩蜂,嗡嗡地叫。他兩眼直冒金花,鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來,濺在課本那幾行字上:“我們是中國人,我們愛自己的祖國?!惫碜哟虻美哿?雨來還是咬著牙,說:“沒看見!”1.選文中描寫敵人毒打雨來時的動詞有: ,從中可以看出敵人的 。(4分)2.請給這段話擬個小標(biāo)題: (2分)3.對選文中畫線部分理解正確的是( )(2分)a.血滴在課本上,說明血弄臟了課本。b.表現(xiàn)雨來對祖國的熱愛之情。4.這段選文表現(xiàn)了雨來的什么精神? (2分) (二)課外閱讀。(15分)收易拉罐的小男孩星期天我去美國友人家里玩,喝完飲
6、料,順手將空罐扔進(jìn)了垃圾袋。“不,不,別丟掉,放雜物間那個硬紙箱里去。今天是星期天,他們會來收的?!迸笥颜f?!罢l?”“兩個男孩子?!边^了大約一小時,有人敲門,一個男孩的聲音:“可以進(jìn)來嗎?”朋友應(yīng)(yn yn)聲道:“進(jìn)來吧?!甭犚娝麄兪扉T熟路地進(jìn)了雜物間,又聽到叮叮當(dāng)當(dāng)一陣空罐兒響。朋友與我在屋里聊天,全然不介意小家伙們在雜物間里折(zh zh)騰。十分鐘光景,孩子們在外屋喊了聲:“謝謝啦!再見?!苯又鴤鱽磔p輕的關(guān)門聲。我忍不住好奇,走進(jìn)了雜物間。幾個曾裝滿空罐兒的硬紙箱空了,一個摞(1u nu)一個地放得整整齊齊。我推開大門,路上走著那兩個小男孩,大的14歲左右,在推一輛裝了不少空罐子的手
7、推車;那個小的大約只有10歲,在前面蹦蹦跳跳地走著。朋友講這是哥兒倆,就住在附近,每個星期天收集鄰居家的空易拉罐,已經(jīng)有一年多了,( )是刮風(fēng)下雨,( )大雪紛飛,次次不落?!斑@易拉罐能賣多少錢?”我知道回收這種空罐子不會比在中國更賺(zhun zhn)錢?!笆琴u不了多少錢,可小哥兒倆講他們要靠這錢買一輛汽車?!辟u易拉罐買汽車?這中間的距離在我看來無疑比從地球到月球還遠(yuǎn)?!斑@能行嗎?”“不知道?!彼岩粋€剛喝完的易拉罐放進(jìn)了一個硬紙箱,“他們說是仔細(xì)算過的,哥哥達(dá)到法定駕駛車齡時就能買上車了?!备鐑簜z還在路上走著,那小的拉了條繩子在前面拖,一邊嘰嘰喳喳與在后面推車的哥哥說著什么,清脆的童音在靜
8、靜的街上回蕩。突然,我涌上一個念頭,追上這哥兒倆,沖著他們說:“嗨,男子漢們,將來你們這輛車就叫易拉罐號吧!”1.認(rèn)真讀短文,用“”畫出文中帶點(diǎn)字的正確讀音。(4分)2.選擇正確的詞語填寫在文中的( )里。(3分)盡管還是 無論還是3“介意”的意思是 。(2分)4.短文主要講哥兒倆想用 ,就利用每個星期天。(3分)5.你從作者稱呼哥兒倆“小家伙們”到“男子漢們”的變化中體會到了什么?作者說“將來你們這輛車就叫易拉罐號”,如果讓你來給小哥倆這輛車起個名字,你想起什么?(3分) 第三部分 快樂習(xí)作(30分)上文中收易拉罐的小哥兒倆是不是值得我們夸贊和學(xué)習(xí)呢?相信你也一定有很多不錯的小伙伴。他們有的
9、助人為樂,有的性格開朗,有的勇敢堅強(qiáng),還有的在音樂、美術(shù)、小發(fā)明、小制作等方面有特長請選擇一位夸一夸。要求:1.用具體事例表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。2.內(nèi)容具體,語句通順,寫完以后要認(rèn)真修改,注意不寫錯別字。3.題目自擬。參考答案一、裝飾 甜蜜 美餐 詳細(xì) 波濤 登陸 秩序 豐碩二、zh z zh nn nn nn三、五彩 毛 血 凌空 能 力 俯后 可愛 五彩斑斕 溫順可愛 茹毛飲血 凌空翱翔四、a五、自信 誠信 堅信 深信六、1. 2. 3.七、1.松樹滲出松脂。2.他的寫作水平明顯地提高了。3.示例:宛若巨龍的“神舟五號”遨游浩瀚的太空。4.科學(xué)家的靈感,難道是坐等可以等來的嗎? 八、1.李白 相看兩不厭 相依相偎 2.鐵杵成針 囊螢夜讀 學(xué)海無涯苦作舟 只要邁步總不遲 3.臨危不懼、忠于職守 頑強(qiáng)戰(zhàn)斗,不畏犧牲九、(一)1.弓、伸、扭、拉、抽、打、揪、擰、抓 兇狠、毒辣 2.示例:遭到毒打,寧死不
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