傅學(xué)家書初二個人讀后感600字5篇

1、傅學(xué)家書初二個人讀后感600字5篇 傅學(xué)家書初二個人讀后感600字1 書是人汲取知識的源泉，一本好書可能就因此改變你的一生!從書中我們會發(fā)現(xiàn)那作者濃濃的情感!讀了傅雷家書后，我感受到他對兒子的那分關(guān)心與關(guān)愛。 傅雷家書共記載傅雷寫給在國外學(xué)習(xí)的傅聰十一通信。對于兒子的發(fā)展甚為關(guān)心，想方設(shè)法的指導(dǎo)著他。因此，關(guān)于兒子的音樂專業(yè)也是尤為關(guān)注。哪一樂曲，哪一樂章，哪一字節(jié)都談?wù)勛约旱捏w會，心得。怪不得有人說;這樣的教育，不成材都難。 讓我們認(rèn)真的想一想，其實(shí)，在我們生活中也不乏這樣的身影：因?yàn)槲覀兩?，而徹夜未眠的身?因?yàn)閷W(xué)習(xí)不佳工作不努力，而大發(fā)怒火的人對就是他們，這些為了我們而嘔心瀝血的父母。

2、傅聰傅敏理解了父母，通過自己的努力，一個成為國內(nèi)國外知名的鋼琴家，一個也成為我國杰出的英語導(dǎo)師。而我們又做了什么?不，我們不能再像從前那樣因?yàn)槟挲g的差異發(fā)生的磨擦，而大發(fā)脾氣。為了追求所謂的時尚，不顧父母的辛勞，大手大腳花著他們的血汗錢，而不感到愧疚不，我們應(yīng)懂得理解父母，做一個知道感恩的人! 一個人，如果從小在父母的關(guān)愛下成長，長大后又懂得父母對自己的愛，那么他會把這種愛延續(xù)下去，繼續(xù)傳給其他人，那么世界上將會處處有愛。 我們在今后的生活中不應(yīng)該關(guān)心別人，體諒別人嗎?好好想想你傷害了多少人去對他們說一聲“對不起”。 傅學(xué)家書初二個人讀后感600字2 我長期和父母生活在一起，所以無法體會到那種

3、互通家書時因距離而產(chǎn)生的淡淡的憂愁和絲絲的甜蜜。我很向往這種感覺，因此我拜讀了這本傅雷家書。希望能有所體會。 接觸傅雷老師的傅雷家書我就體會到了，一種中國傳統(tǒng)的但又包含先進(jìn)的思想。我很欣賞傅雷老師告訴兒子的學(xué)習(xí)的方法，但我不是很喜歡傅老師對兒子情感的宣泄，與劉庸相比，傅雷明顯得比較含蓄、保守。 從書中我體會了父母對我含辛茹苦的養(yǎng)育，他們辛辛苦苦的工作，為我營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在一個舒適的場所學(xué)習(xí)，用功努力，能為將來創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，過上不愁吃不愁穿的生活。他們辛苦了!而我們還總是不懂道理，逆反的心理一天比一天強(qiáng)盛，置父母的苦口婆心于不顧，一意孤行。其實(shí)到最后吃虧的還是我們!沒有才

4、能、水平，以后如何面對日益激烈的社會競爭?其實(shí)，說白了就是沒有學(xué)問，哪能掙得鈔票?沒有鈔票又能從哪吃飯啊?我想，我們應(yīng)該理解父母的苦心，努力學(xué)習(xí)，雖然說學(xué)習(xí)是為了自己，但也是為了父母在以后能住上好的生活啊! 傅雷家書全書是一個父親在循循善誘，讀來很親切，既飽含了對兒子的深情，也有著父親獨(dú)有的不可抗拒的威嚴(yán)。有時候我還會想，要是我能與父親通上幾封這樣的家書，那該是什么有滋味呢! 傅雷家書給我們了解過去歷史，開啟了一扇窗戶，很好地為我們保存那個時代的記憶，正是由于它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來，它不僅是傅雷對孩子的教育，也是我們立身行事的準(zhǔn)則。 傅學(xué)家書初二個人讀后感600字3 親情是

5、什么?是山、是海，似那第一縷朝陽，似那輕拂的風(fēng)，一直在我們的身邊。沒有在意卻又時時刻刻的關(guān)懷著你、伴隨著你。山那般重，水那般澄。 不信，看看它。 它傅雷家書，刻畫了一個和諧、溫暖的家庭。在書中，他們不是中外聞名的翻譯家、精通棋藝的學(xué)者，只是平常家庭中關(guān)系親密的父子。沒錯，傅雷不再是傅雷，傅聰也不再是傅聰，只有“父”與“子”。 在書中，他們坦誠相待，字字如一幅水墨畫，自然而然，充滿溫暖。父母所關(guān)心的他們都想到了，吃喝住行，樣樣細(xì)細(xì)打點(diǎn)。并且特別注重兒子傅聰?shù)摹靶小保哉勁e止，使人們對傅雷家的家規(guī)深感佩服。連寫字都會認(rèn)真觀察兒子，并且向兒子解說字的寫法，細(xì)膩到不放過標(biāo)點(diǎn)符號，流露出深切的望子成龍之

6、意。 談其學(xué)術(shù)問題時，倆人又由父子變成了忘年之交，向迷茫中的兒子給予耐心開導(dǎo)?？谖且沧兂闪松塘康目谖牵脙A聽兒子傅聰?shù)南敕?，并且給予他充分的選擇權(quán)。他明白，做父親的并不是替兒子選擇，而是聽從兒子的選擇，尊重兒子的選擇。 而傅雷的價值觀“做人”是廣義的“私德、公德，主要是對集體負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)”?！靶闹杏袊瞎M瘁，死而后已，民族情懷也”是他常常叮囑的。 每當(dāng)拿起這本書的時候，總有一種無形的力量，傳遞在這本三百多頁書中，我知道，我力量便是一個父親、一個兒子的羈絆，名曰“親情”的羈絆。 傅學(xué)家書初二個人讀后感600字4 赤子孤獨(dú)了，會創(chuàng)造一個世界。 “深夜，皎潔的月光灑在紙上，幾日

7、思想念的思緒蜂擁而出，提筆，想說的話卻欲言又止。孩子，我是多么想念你”近日，看了傅雷家書此書覺得甚是同感，并產(chǎn)生共鳴，翻開此書，可見的全是父愛情深與拳拳的赤子之心。 “可是等到空下來。或是深夜，就老是想著你，同爸爸兩人談你，過去的，現(xiàn)在的，抱著快樂而帶點(diǎn)惆悵的心情，忍不住也流下淚來，不能自已?！边@是選自母親的一段話，母親在信中是一個極其溫和的人，但更多地是對傅聰如潮水般的思念。而父親更是如此，雖都說父愛如山，難以用言語表達(dá)出我愛你，但在這些書信中無一例外，父親都會用噓寒問暖的方式關(guān)注著兒子的一切，拳拳愛子之心早已溢于言表。 “中國正到了“復(fù)旦”的黎明時期，但愿你做中國的-新中國的-鐘聲，響遍世

8、界，響遍每個人的心!”這是選自父親對兒子期望的一段話，本以為傅雷會像普通的父親一樣，希望兒子在國外生活得好就足矣了，可是沒想到他卻為整個新中國的音樂發(fā)展在做著想，傅雷在信中不斷的提到:孩子一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國報效。這樣的赤子,難移會有如此高成就。 在整本書中，赤子之心隨處可見，傅聰對音樂的熱愛，對中國音樂的發(fā)展給予了極大幫助;傅雷教導(dǎo)兒子不能忘國要為國奉獻(xiàn)更是顯而易見，這樣熾熱的殷殷之心，無不令人夸贊。 眨眼如今，越來越多知識分子出國留學(xué)，成為了海外華僑;赤子逐漸減少，迫切的殷殷之心逐漸被澆滅;望子成龍的父母也將更長遠(yuǎn)的眼光看向了國外，我們沒有資格說這是否好，但只有更加努力的去學(xué)習(xí)，把這赤子

9、之心傳承下去。 做一個赤子吧，創(chuàng)造出屬于自己的一片寧靜世界。 傅學(xué)家書初二個人讀后感600字5 一連幾天，我都沉浸在傅雷家書這本書中，感受著這份沉甸甸的父愛。那一封封書信，最短不過幾百字，最長的幾千余字，但是無論長短，每封信中都流露出父親對兒子濃濃的關(guān)愛和熱切的期盼。 傅雷之于傅聰，既是父親，也是老師、朋友、知己，他在信中除了關(guān)心兒子的生活瑣事外，還與之談人生，談藝術(shù)，灌輸一個藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操。他以一個過來人、一個長者的身份，毫無保留的傳授著，自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)，教導(dǎo)兒子成為一個大寫的“人”，一個“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”。正如傅雷所言，他給兒子的書信具有多重作用：一、討論藝術(shù);二、激發(fā)青年人的感想;三、訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想;四、做一面“忠實(shí)的鏡子”。而傅聰之于傅雷，既是“長不大”的孩子，又是可以討論學(xué)習(xí)的對象，甚至可以說是一位“知己”，傅雷可以放下做父親的尊嚴(yán)，毫無顧忌的向兒子懺悔自己曾經(jīng)的過錯，吐露自己的心聲，消除父子間的隔閡。 在看這本書的時候，我感慨頗深，不禁想到自己的父親。雖然沒有傅雷之嚴(yán)厲，沒有傅雷的不茍言笑。但對我的一切主要是學(xué)習(xí)都十分嚴(yán)肅和認(rèn)真，但在平時，父親還是很幽默的，對我吃住用都十分上