高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案._第1頁
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高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案課程題目課程標準信息需求的確定及信息的來源材信息技術(shù) 必修信息技術(shù)基礎(chǔ)上?？萍冀逃霭嫔?了解信息與載體的涵義。2了解信息的主要類型。 技能性目標 情感性目標 過程環(huán)節(jié)學前評價教師活動設(shè)計及引導學生活動設(shè)計及記錄設(shè)計意圖教師可以給出吸煙對人體健康和環(huán)境的影響的一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計或?qū)嵗惺?、交流?chuàng)設(shè)情景引出主題發(fā)言（表明自己對吸煙的態(tài)度）通過觀察，談?wù)勀銈儗ξ鼰熚：Φ恼J識？通過你們的感受和態(tài)度，現(xiàn)在由你們來策劃一次勸告青少年明確本節(jié)課的活動主題分析任務(wù)組間交流每個小組闡述方案，各組進行對比，查缺補漏。形成最終的方案請各小組按照分析所形成的方案，設(shè)計解決問題的策略？要寫清每位成員的具體任務(wù)提出解決問題的策略源，并說出你們的確定依據(jù)即本節(jié)應(yīng)該掌握的知識識課堂總結(jié)他同學反思自己的學習過程。 標總結(jié)性評價后續(xù)活動及反饋每位學生進行自我測評布置后續(xù)活動 信息需求樣表信息需求表需要的信息類型數(shù)據(jù) 圖片 聲音 視頻 文本事實材料 觀點紙質(zhì)媒介人辭典專業(yè)人士百科全書知情人當事人錄像帶、錄音帶老師同學不足：查找費力課后練習上互聯(lián)網(wǎng) 咨詢相關(guān)專家查閱相關(guān)報刊c()。

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