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文檔簡介

1、田徑項目賽前一周訓練計劃 篇一:準備期田徑運動員周訓練計劃 準備初期田徑運動員周訓練計劃 準備中期田徑運動員周訓練計劃 準備后期田徑運動員周訓練計劃 比賽期田徑運動員周訓練計劃 篇二:田徑訓練計劃詳細版 一,隊員現(xiàn)狀分析:二,確定目標和預定目標:三、年度訓練 的階段 劃分: 技術練習,提高完善技術,穿插于每次訓練課中,以綜合訓練 課的形式進行。 每3周為一個中周期,前二周為訓練小周期相對恒定,第3周 為減量調(diào)整小周期,以一般耐力與綜合力量,專項技術為主,中周 期的負荷量逐步遞增,至賽前訓練階段為最大。 5周訓練:訓練小周期:周一,最大力量與快速力量:1跨欄 或投擲練習; 2綜合力量:上肢力量;

2、肋木舉腿;仰臥挺髓起;負重轉(zhuǎn)體;跨欄 坐轉(zhuǎn)骨寬。周二,速度與速度耐力:1技術輔助練習;2反復跑 150300米跑;3有氧慢跑3000米。周三,專項技術與綜合力 M : 1最大力量:臥推7595%/35次/6組;半蹲起75 95%/35次/68組。2快速力量:一步換腿跑;快速跑;3050 米快速跑。周四,身體訓練: 1柔韌性練習:壓腿、擺腿、踢腿練習;2般耐力:越野跑。 周五,最大力量與快速力量:1抓舉,5085%/36次/46組; 2半蹲起,7595%/35次/56組; 3快速力量:一步換腿跑;跨跳或跳欄架;快速跑30 50米。周六,速度與速度耐力:1技術輔助練習; 2反復跑100150米跑(

3、8595%間歇35分);3有氧 慢跑3000米。周日,休息。調(diào)整小周期: 周一,1跨欄跑技術專門練習。 2變速跑50米快+100米慢/5次/2組,組間間歇58分。周 ,專項技術,速度耐力:最大力量與快速力量: 1最大力量:臥推,7595%/35次/6組;半蹲起,75 95%/35次/68組。2快速力量:一步換腿跑;快速跑;3050 米快速跑。周三,實心球與有氧耐力: 1投擲練習:原地頭后擲1015次;側向后倒支撐送競 投球 1015次;前后拋球各1015次。2般耐力:場地 跑3000- 3500 米。 周四,休息。 周五,最大力量與快速力量:速度與速度耐力:1技術輔助練 習; 2反復跑1001

4、50米跑(8595%間歇35分);3有氧 慢跑3000米。 周六,1抓舉,5085%/36次/46組; 2半蹲起, 7595%/35次/56組; 3快速力量:一步換腿跑;跨跳或跳欄架;快速跑30 50米。周日,休息。 、春訓階段訓練計劃:第19周25周,7周 (2010.01.04-2010.02.22)、考試前一月階段訓練計劃:4周 (2010.02.23 2010.3.28) 1系統(tǒng)訓練周T比賽周T模擬訓練周 T恢復調(diào)整周T比賽周。2最后一周訓練安排:3具體每日安 排:3月3日3月28 H 五、階段訓練小結:、引導階段訓練小結: 通過引導階段的訓練,使學生的身體素質(zhì)以及健康水平 得到了提

5、咼, 為下一階段的正常訓練奠定了基礎。此外,學生的各項目技術、 跑的能力速度、身體各部位肌肉的力量也 得到了提高。學生的意志品 質(zhì)得到了錘煉。 、冬訓階段訓練小結: 通過冬訓階段的訓練,使學生的各項身體素質(zhì)得到了全 面發(fā)展, 健康水平進一步提高;學生的運動技術逐步完善,跑的能力寸步提 高;發(fā)展支撐與擺動力量更為明顯。 、考試前一月階段訓練小結:對于參加高考的學生來講,比賽 前的23周的訓練安排 是否合理,對于考試成績的關系至關重要。因為它是一個四項全能, 所以,保持最大力量、速度與速度耐力是比賽前訓 練的重點,因此, 對投擲原地實心球來講,比賽前4天練一 次最大力量,臥推,以后維持75%的強度

6、,對于耐力項目800米, 以比賽距離的一半400米進行間歇時間較長的58分的反復跑, 速度以超過比賽時的速度,來體會跑的速度節(jié)奏,每次跑的間歇時間 較長,使之有較好的恢復。 比賽前熟悉場地的時間應放在考前一天的下午,有利于調(diào)動學生 的興奮點;考試準備活動需有一整套的流程;800米跑前喝碳酸飲 料。 鉛球技術教學手段 1.技術操引導法:預備式:身體直立,兩臂側平舉,兩腿開立寬 于肩,兩腳尖向前。 屈膝下蹬,上體微前傾。下蹲至腳后跟剛剛抬起,即 身體重心 落于腳前掌。上體右轉(zhuǎn)90度,身體重心前移到右腿。其余同。 左腿后移半腳,右膝和右前腳掌內(nèi)扣。 左臂屈肘前伸,右臂屈肘,右手成握球狀抵右頸腮部。

7、左臂向左斜上方劃弧,上體隨左臂在立圓中轉(zhuǎn)動,要 求身體在 平面中轉(zhuǎn)動,右肩轉(zhuǎn)動到與投擲方向約成130度角。 左肩急停右腿快速轉(zhuǎn)蹲發(fā)力,同時右肩快速沖肩,右臂全力推 球。教師一定按節(jié)拍用口令領做,使學生感覺是在 學習徒手操,而不 是在學習枯燥乏味技術要領。 2.四線定位法: 站立 線,右腳與投擲方向垂直,左腳在右腳的垂線上,和垂線成45度 角, 并且右腳跟與左腳尖在一條直線上。 左肩、右膝、右腳尖在一條直線上。 臀部和右支撐腳跟在一條線 o左肩和左腳尖在一條線上。3.棍棒點拔 法: 學生推鉛球時臀部后坐,教師可站在練習者左側方,當學生右 腿蹬地用力時,用棍棒將其臀部向前上方推送,幫助其完成動作。

8、 學生滑步結束時左腿后擺太高,落地遲,滑步接最后用力動作 之間有停頓,教師可站在投擲圈前沿外側,當練習者滑步即將結束 時,用棍棒點擊其左小腿,促其快速著地。 學生推球時肘部下降,教師可站在投擲圈左側,預先將棍棒放 在練習者右腋下,當其推球時,教師順勢前跟,將其推球臂的肘關節(jié) 向前上方托起。 學生最后用力時左肩后撤,形成不了牢固的左側支撐 時,教師 可站在練習者左側,當其最后用力時,及時用棍棒擋住其左肩。學 生滑步結束時上體過早抬起,破壞超越器械動作。教師可站在練習者 左側方,用棍棒壓住其背部,使之保持良好的超越器械動作。 鉛球出手角度偏低,教師可將棍棒橫持高舉,要求學生將鉛球 從橫竿上推過,起

9、到標志的作用。 當學生滑步路線不正確時,教師可將棍棒縱軸置與投擲方向一 致、同學生腰高的位置上,讓其沿棍棒方向滑動,起到標志的作用。 學生滑步時擺動腿擺不出去時,教師可將棍棒前端低置于擺動腿擺動方向上,要求學生滑步時擺動腿用力向棍棒 方向擺出,起到標 志的作用。 4.負重強化法: 坐姿轉(zhuǎn)體推杠鈴,方法是坐在高臺上,胸前兩手寬握一輕杠 鈴,上體向右扭轉(zhuǎn),兩腿蹬起,上體向左轉(zhuǎn)動至正前方時,兩臂向前 推擲杠鈴,要求動作連貫。 頸后負杠鈴蹬轉(zhuǎn),頸后負杠鈴成側向原地推鉛球的準備姿勢, 然后體會積極蹬轉(zhuǎn)送競的技術。 正面右腿半蹲推鉛球,正對投擲方向,左腿在前撐地,右腿在 后屈膝90度角站立,右手持球在鎖骨

10、窩處,右腿向 前蹬地至兩腿蹬 直之際, 右手推球, 重點體會積極蹬轉(zhuǎn)送競的技術。 背后提鈴至左腿支撐,背后兩手提鈴,左腿在前、左 腳內(nèi)扣著 地,右腿在后屈膝、提踵站立。右腿向前蹬伸至兩 腿蹬直的同時,兩 臂屈肘提鈴,要求右腿向前蹬送右競。 抱頭側臥轉(zhuǎn)體起,抱頭側臥于山羊上,兩腳勾住肋木,以競為 軸向左轉(zhuǎn)體90度角坐起,要求盡量加大轉(zhuǎn)體的幅度 和速度。肩負 杠鈴成側弓步,肩負杠鈴成右弓步,向左轉(zhuǎn)體成左弓步,左右腿多次 交替,要求轉(zhuǎn)體時右腿蹬直后左轉(zhuǎn)體 第1周訓練計劃 1周,星期一,時間:2010.09.02 ,綜合力量,訓練時間 90分鐘。一、準備部分: 1布置訓練任務。2準備活動:慢跑1200

11、米;徒手操810 節(jié);骨寬關節(jié)靈活性專門一套。二、基本部分: 1綜合練習(4組):臥推,男30、女20Kg/10次;斜板 仰臥起坐20-30次;肋木舉腿(屈腿)16次;仰臥挺身起 16次;俯臥后舉腿16次;雙腳提踵起30次;跨欄坐轉(zhuǎn)骨寬 10次。2二級蛙跳,4組/810次。3反復跑,60米/4次。 三、結束部分:1放松練習。2課堂小結。四、實施 記錄:計劃的 執(zhí)行情況良好。 第1周,星期二,時間:2010.09.03 ,心肺功能,訓練時 間90分鐘。一、準備部分: 1布置訓練任務。2準備活動:慢跑1200米;徒手操8 10節(jié);骨寬關節(jié)靈活性專門一套。二、基本部分: 1鉛球:側向原地推球模仿練習

12、;持 45 Kg側向原地 推2025次。2般耐力:越野跑30003500米。三 結束 部分: 1放松練習。2課堂小結。 四 實施記錄:計劃的執(zhí)行情況良好。 第1周,星期三,時間:2010.09.04 ,綜合力量,訓練時間 90分鐘。一、準備部分: 1布置訓練任務。2準備活動:慢跑1200米;徒手操810 節(jié)。二、基本部分:1綜合力量(34組): 臥推,男30、女20Kg/10次;肋木舉腿(屈腿)16次;持 10 Kg鈴片弓箭步舉片16次,接快速跑30米;跳箱側身起,左右 各810次;坐姿負人提踵,1012次,接直膝跳810次;跨欄 坐轉(zhuǎn)骨寬810次。 2三級蛙跳,6次/2組。3快速跑,80%,

13、 80100米/34 次。三、結束部分: 1放松練習。2課堂小結。 四、實施記錄:計劃的執(zhí)行情況良好。 第1周,星期四,時間:2010.09.05 ,學習鉛球技術,發(fā)展心 肺功能,訓練時間90分鐘。一、準備部分: 1布置訓練任務。2準備活動:籃球活動與徒手操810節(jié)。 二、基本部分: 1投擲練習:正面原地推球1015次;側向后倒支撐送 髓投球 1015次;前后拋球各1015次。2般耐力:場 地跑3000 3500米。三、結束部分: 1放松練習。2課堂小結 四、實施記錄:計劃的執(zhí)行情況良好。 第1周,星期五,時間:2010.09.06 ,綜合力量,訓練時間 90分鐘。 、準備部分: 1布置訓練任

14、務。2準備活動:慢跑1200米;徒手操8 10節(jié);骨寬關節(jié)靈活性專門一套?;静糠郑?1綜合力量(4組): 臥推,男30、女20Kg/10次;坐姿負人提踵,10-12次, 肋木舉腿(屈腿)14次;俯臥挺身10次;屈體飛鳥10次;俯臥側身起各8次;負人蹲起10次;跨欄坐轉(zhuǎn)競810次。 2收腹跳,10次/4組。3大步跑,60米/4次。三、結束部 分: 1放松練習。2課堂小結。 四、實施記錄:計劃的執(zhí)行情況良好。 第1周,星期六,時間:2010.09.07 ,學習鉛球技術,發(fā)展心 肺功能,訓練時間90分鐘。一、準備部分: 1布置訓練任務。2準備活動:徒手操810節(jié)。二、基本部 分: 1投擲練習:正面

15、原地推球1015次;側向后倒支撐送 髓投球 1015次;前后拋球各1015次。2般耐力:場 地跑3000 3500米。三、結束部分: 1放松練習。2課堂小結。 四、實施記錄:計劃的執(zhí)行情況良好。第1周,星期日,時 間: 2010.09.08,休息。 第1周訓練小結: 本周為引導階段第1周訓練,重在發(fā)展身體各部位力量與心肺功 能。發(fā)展身體各部位力量的發(fā)展重在腹骨寬部位,計劃執(zhí)行情況良好。 第2周訓練計劃 第2周,星期一,時間:2010.09.09 ,綜合力量,訓練時間 90分鐘。一、準備部分: 1布置訓練任務。2準備活動:慢跑1200米;徒手操810 基本部 節(jié);直腿前后擺15次/2組、弓箭步交

16、換跳10次/3組。 分: 1綜合練習(4組):坐姿頸后推舉男30、女20Kg/10次;負 人深蹲起10次;斜板仰臥起坐20次;俯臥后舉腿10次;俯臥飛 鳥16次;負重左右轉(zhuǎn)體各810次;坐姿提提踵10次;跨欄坐轉(zhuǎn) 骨寬10次; 2五級蛙跳,男3、女2組。3大步跑6080米/4次。結束 部分: 篇三:學校田徑隊周訓練計劃 學校田徑隊周訓練計劃 訓練內(nèi)容 (一)素質(zhì)訓練:小步跑 高抬腿、后踢跑、交叉跑步、 蹬跑 縱跳、蹲起跨步跑 行進間壓腿、行進間踢腿 蹲走。 (二)速度訓練:50米、100米、200米、400米800 米、行 進間30米、超前加速跑。 (三) 力量訓練: 單足跳、蛙跳、三級跳、立

17、定跳、跳臺階、 俯臥撐。 (四) 耐力訓練: 800米、1500米、3000米領跑、計時 跑。 (五) 反應訓練: 加距離觸地往返跑、反方向起跑訓練、聽 信號做起跑訓練、聽哨音做跑停訓練 (六) 柔韌練習: 壓肩、壓腿、劈叉。 (七) 專項訓練: 100 米、 200 米、 跳遠 實心球 接 力 4X100 米 (A) 訓練安排 星期一 速度訓練 星期二 反應訓練 星期三 耐力訓練 星期四 柔韌訓練 星期五 調(diào)整訓練 周一速度訓練周二; 爆發(fā)力訓練 周三專項訓練周四力量訓練早上訓練安排 400米、800米、跳 咼 星期一速度訓練 1.準備活動:A.繞場地5圈。B.30米小步跑、 咼抬腿、后蹲

18、跑、交叉跑、行進間踢腿各兩組 C.繞場地 字形跑兩 組。 2. 測試:加速跑3050米4組3:放松 星期二反應訓練: 1. 準備活動:A.繞場地5圈。B.拉韌帶練習。C.30米折返 跑 反方向起跑訓練聽信號做起跑練習、聽哨音做跑停 練習。 2. 測試:30米6組、立定三級跳。 3. 放松。 星期三耐力訓練: 1 準備活動:A.5分鐘跑。B.拉韌帶練習:壓肩、壓腿、 C.原地30秒小步跑 高抬腿各兩組,蹲起50下兩組。 2. 各項技術輔助性動作練習。 3. 3000米計時跑 4. 放松 星期四柔韌訓練: 1 準備活動:A.領跑。B.行進間拉肩 踢腿各兩組。C.30米 行進間小步跑、咼抬腿、跨步跑 2. 壓肩 壓腿 劈叉 3. 放松 星期五調(diào)整訓練: 1. 準備活動:A.繞場地5圈。B.拉韌帶練習。C.30米折返 跑、 30米單足跳、縱跳30下、30米蛙跳、高抬腿40次各兩組 2. 測試:50米4組 立定跳。 3. 3000米計時跑 4. 放松 下午訓練安排 周一速度訓練: 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、繞場地5圈準備活動 拉韌帶、行進間踢腿20米小步跑、 高抬腿 后蹬跑 交叉跑各兩組30米加速跑4組50米加速跑3組 80米往返跑3組快速跑100米3組放松 周二爆發(fā)力訓練: 1、 2、 3、 4、繞場地5圈行進

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