部編六年級(jí)下冊(cè)語文四月月考試卷

1、 部編六年級(jí)下冊(cè)語文四月月考試卷時(shí)間：60 分鐘 滿分：100 分學(xué)校:班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(35 分)1在下列加點(diǎn)字的正確讀音下畫“”。(6 分)(1)他本來就很清瘦，還穿件很薄(bo b)的上衣，更顯單薄(bo b)了。(2)好多年沒見了，他在我腦海中的模(m m)樣越來越模(m m)糊。(3)這位英雄的傳(zhun chun)記極富傳(zhun chun)奇色彩。2根據(jù)拼音寫詞語。(8 分)(1)窗前的桃花心木苗是那么 yu y()自在，顯示出 b b shngj()。(2)雜拌兒是用花生、膠棗、zhn zi()、l zi()等干果與蜜餞摻和成的。(3)chu ti() 里

2、有 一 些 sh j() ， 你 去 chuchou()!3選詞填空。(6 分)劇烈 激烈 強(qiáng)烈(1)()的戰(zhàn)斗就要開始了，戰(zhàn)士們摩拳擦掌，準(zhǔn)備和敵人拼個(gè)你死我活。(2)一道()的燈光射過來，刺得我睜不開眼睛。(3)我的心()地跳動(dòng)起來，用恐怖的眼光看了看報(bào)告消息的那個(gè)人。無論都 雖然但是 之所以是因?yàn)?4)田心同學(xué)( )被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”， ( )她時(shí)刻把班級(jí)的事情放在心上。( )誰有困難，她()心里很踏實(shí)。)想辦法去幫助。自己()苦點(diǎn)、累點(diǎn)，(4選擇題。(5 分)(1)下列各項(xiàng)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()a專心至志 語重心長(zhǎng) 坐無虛席 萬象更新b張燈結(jié)采 蜂擁而至 哄堂大笑 美不盛收c養(yǎng)遵

3、處優(yōu) 驚心動(dòng)魂 鋪天蓋地 無緣無故d精兵簡(jiǎn)政 死得其所 肅然起敬 狂風(fēng)暴雨(2)下列詞語與“貧富”“貴賤”的形式相同的一項(xiàng)是()a巨大 渺小b高低 厚薄c遙遠(yuǎn) 嘶啞(3)“我認(rèn)為太陽中午的時(shí)候離人近，剛出來的時(shí)候離人遠(yuǎn)”與句()同義。a我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。1 b我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。(4)“一百至二百多間房屋如橘瓣?duì)钆帕?，布局均勻，宏偉壯觀?！边@句話使用了()和()的說明方法。a打比方 b作比較 c舉例子 d列數(shù)字5按要求完成句子練習(xí)。(最后一小題 4 分，其他每小題各 2 分，共 10分)(1)我在上海大世界的露天劇場(chǎng)里看雜技表演。(縮句)_(2)難道你們看見過這樣的總理

4、？(改為陳述句)_(3)父親堅(jiān)決地對(duì)母親說：“我是不能輕易離開北京的。”(改為轉(zhuǎn)述句)_(4)用修改符號(hào)修改下面的語段(共四處語病)。為人民服務(wù)告訴我們：人要有正確的生死觀、要正確對(duì)待批評(píng)、同志之間要善于團(tuán)結(jié)。讀了這篇文章，使我受益匪淺。我也許一定會(huì)照著這些要求去努力。二、教材回顧。(20 分)1日積月累。(5 分)(1)春風(fēng)又綠江南岸，_。(2)_，草色遙看近卻無。(3)常將有日思無日，_。(4)有意栽花花不發(fā)，_。(5)中庭地白樹棲鴉，_。2根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10 分)(1)在_的日子里，在_的世界里的我能做些什么呢？只有 _罷了，只有匆匆罷了過去的日子_，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽_

5、了。(2)“人固有一死，或_，或_。為人民 利 益 而 死 ， _ ； 替 法 西 斯 賣 力 ，_，就比鴻毛還輕?！边@段話選自_寫的為人民服務(wù)。3主題交流。(5 分)2 (1)這是張林同學(xué)“流逝的一天”統(tǒng)計(jì)圖。一天中，他所用時(shí)間最多的是_，約占總時(shí)間的五分之二； _所用時(shí)間約占 總 時(shí) 間 的 四 分 之 一 ； _ 所 用 時(shí) 間 排 第 四 位 ；_所用時(shí)間最少。(2 分)(2)請(qǐng)你畫一畫自己目前的時(shí)間分配統(tǒng)計(jì)圖或設(shè)計(jì)一份日后的時(shí)間分配統(tǒng)計(jì)圖，并寫一寫自己的感想。(3 分)_三、閱讀拓展。(20 分)雕 像一位致富不忘家鄉(xiāng)的農(nóng)民企業(yè)家出資修了一座跨河大橋。大橋竣工后，企業(yè)家找到一位頗有名

6、氣的雕塑家，請(qǐng)他塑一尊人物石雕立在橋邊。企業(yè)家說：照片我沒有，但請(qǐng)您聽聽這個(gè)故事20 年前一個(gè)夏日的傍晚，山洪爆發(fā)，天昏地暗。一個(gè)放學(xué)歸來的少年躲在河邊一棵孤柳下渾身濕透，驚恐地盯著面前咆哮的河水。突然，少年聽到一聲聲呼喚：狗子狗子少年隱約看見河對(duì)岸母親頂著一塊兒塑料布艱難地走來了，可河上的小木橋早被洪水沖走了。母親也看見了兒子，來不及挽起褲腿便踏進(jìn)湍急的河里。突然，一股更猛的洪水奔涌過來，母親一閃不見了。少年急了，跟著洪水往下游跑。良久，母親又被洪水托了起來。娘！娘少年哭喊道。母親被浪頭掀起的片刻，用了最大的聲音喊：狗子飯?jiān)谠钐爬餆嶂?20 塊錢在床上的棉絮里母親話音未落就被洪水卷走了。后

7、來少年輟(chu zhu)學(xué)了。少年用母親積攢下的分分角角到鎮(zhèn)上做生意，一直到今天。y)了，他說：“您知道，那少年企業(yè)家講到這里聲音有些哽咽(yn是我，我要給母親塑一尊雕像?！蹦且灰沟袼芗沂吡耍菆?chǎng)景總纏繞在腦子里。雕塑家開始了自己雕塑生涯中最重要的一幅作品的創(chuàng)作與雕刻。雕像揭幕(m m)的那一天，當(dāng)這位農(nóng)民企業(yè)家親手掀起雕像上的3 紅綢時(shí)，他驚呆了，久久不語風(fēng)雨中，一位頭發(fā)凌亂的母親頂著一塊兒雨布，佝僂著腰，神情焦急地呼喚著母親的背后，映襯著彩虹一樣的跨河大橋。企業(yè)家緊緊抓起雕塑家的手：“謝謝您！謝謝您！”企業(yè)家的聲帶顫(chn zhn)動(dòng)著，眼睛閃著淚光。隨后他說：“工錢多少？您說個(gè)價(jià)！”雕塑家輕輕推開企業(yè)家的手，鄭重地問：“你說呢？”1給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“”。(6 分)2解釋文中詞語。(4 分)(1)：天昏地暗_(2)：頗有名氣_3讀文中畫波浪線的句子，想想這尊雕像表現(xiàn)出了怎樣的深刻意義。 (2分)_4讀文中畫橫線的句子，說說雕塑家想表達(dá)什么意思。(2 分)_5請(qǐng)你簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)文中的三個(gè)角色。(6 分)企業(yè)家：_雕塑家：_母親：