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1、關(guān)于小學(xué)生家長會的發(fā)言稿導(dǎo)語:小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。以 下小編為大家介紹關(guān)于小學(xué)生家長會的發(fā)言稿文章,歡迎大 家閱讀參考 !關(guān)于小學(xué)生家長會的發(fā)言稿 1 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老 師,辛勤的各位叔叔、阿姨:大家下午好 !今天是個特殊的日子,我站在這個臺上,代表六 (3) 班 的全體同學(xué)發(fā)言,并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),而是想借 此機(jī)會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話,各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希 望吧! 老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長離 不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,如 果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就 會
2、走很多的彎路。 為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校, 讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說 件事:由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,自控力不強(qiáng),期中考試前爸爸 媽媽工作忙,也沒顧上管我的學(xué)習(xí),我可就自由了,放學(xué)后 不復(fù)習(xí)功課, 而在玩電腦, 結(jié)果數(shù)學(xué)考試只落得了個 87 分, 我好后悔呀 ! 所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾 點(diǎn)建議:1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽講。4、抽出晚上看電視、打牌的時間,耐心地輔導(dǎo)和幫助 我們完成好家庭作業(yè)。5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書, 讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀
3、書的好習(xí)慣。6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。這學(xué)期,我們 6 年級重新進(jìn)行了分班。讓我們感到幸運(yùn) 的是:我們 6(3) 班得到了兩位非常負(fù)責(zé)任的老師。不過,要 想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光 * 老師還不行,我們還需要 爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因?yàn)槲覀冞€小,免不了會貪玩、 偷懶。我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善 良、活潑、有個性,人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師,有爸爸 他*的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會有好的成 績。如今,在兩位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn) 步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一 步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛
4、勤培育下, 爸爸他 * 的配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才 !我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任陳老師,我更感激我 的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲:您們辛苦了!( 敬禮 )爸爸媽媽們請您放心,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報(bào) 學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望,一定會為最后兩年的 小學(xué)生活畫上圓滿的句號 !( 鞠躬 )謝謝大家 !關(guān)于小學(xué)生家長會的發(fā)言稿 2 尊敬的老師,各位家 長:大家好 ! 我是一 (1) 班 xx 的媽媽。首先非常感謝班主任 曹老師給予我這么好的一個機(jī)會,讓我與大家在一起探討教 育孩子的問題。也非常感謝各位老師對張佳囡的精
5、心培養(yǎng)。 孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此, 請?jiān)试S我代表在座的家長們, 對辛勤工作的老師們說聲: “謝 謝你們,你們辛苦了。 ”其實(shí),說起家庭教育經(jīng)驗(yàn),與各位在座的家長相比,我 做得還不夠。俗話說: “父母是孩子的第一位老師” ,孩子的 許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督 促。我就簡單介紹一下自己的做法:一、對孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵 有人說:“好孩子是夸出來的” 。我非常贊同這個觀點(diǎn)。 只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時表揚(yáng),讓她有成就感,促使 他再接再厲,退步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。現(xiàn)在我回家時,女兒總能把拖鞋遞 給我。吃東西時
6、總讓我先吃。我總是會說:“喲,我們家囡囡長在了,知道疼媽媽了。 ”女兒聽了,總會美滋滋的,下 次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長如 果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵孩子,孩子一定會有出色的表現(xiàn)。二、培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習(xí)慣教育家孫云曉說過:“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?!笨梢姾昧?xí)慣 對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成 的階段。家長要讓孩子明白什么事對的,什么事錯的。什么 時間該做作業(yè),什么時間該玩。平時,我總鼓勵張佳囡早睡 早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她,最美的朝陽只有 早起的孩子才能看見。所以,她天天早起,看完之后會讀一 讀書,孩子大部分時間在學(xué)校度過,學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩 子
7、知道該干什么,可放學(xué)回到家卻不知了。所以,我總讓佳 囡放學(xué)回家先完成作業(yè),做作業(yè)時家人不許打擾。我們家長 讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書,孩子也會仿效。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書,每晚一則小故事。如果還想看,那么自己讀。然后我讀 我的書,她讀她的書,她也會讀得津津有味。不過好習(xí)慣不 是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累。三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性以前,我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。 現(xiàn)在, 我不再提醒她,讓她自己檢查自己書包。如果少帶了,老師 批評了我也不過問。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都 是自己的事,他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來會是個有責(zé)任 心的人??粗⒆右惶焯斓淖兓?,作為家長,我
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