建溫馨家園炫班級風(fēng)采科技輔導(dǎo)員活動方案

1、建溫馨家園炫班級風(fēng)采班級文化建設(shè)活動方案永昌縣河堡第二小學(xué)李淑琴一、指導(dǎo)思想“壞境造就人?！卑嗉壩幕ㄔO(shè)對學(xué)生的影響和熏陶是潛移默 化的，對學(xué)生的成長起著重要的作用。班級文化貫穿于班級教室 等各個場合和學(xué)生的言語行動之中。班級文化是班級的一種風(fēng)尚、 一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形 式融會到班級同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面中，形成一種 良好地自覺地行為習(xí)慣，潛移默化地影響著學(xué)生的行為。班級作 為學(xué)校的基層單位，班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好 班級文化建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心 的健康發(fā)展具有極其重要的作用。為此，我校開展班級文化建設(shè) 活

2、動，通過豐富多彩的教育活動，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格, 陶冶學(xué)生情操，弘揚學(xué)生道德，使文明守紀(jì)、勤奮讀書、樂于助 人蔚然成風(fēng)。二、總體目標(biāo)班級文化建設(shè)的目標(biāo)是讓班集體成為具有鮮明文化特色、濃 郁文化氛圍、優(yōu)秀文化精神的班級特色。以優(yōu)秀的班級文化凝聚 人心、規(guī)范言行、引導(dǎo)成長、促進(jìn)發(fā)展。讓班級充滿青春活力， 充滿人情味，充滿昂揚向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為 每一個學(xué)生溫暖的家，使班級文化與學(xué)校辦學(xué)理念融為一體。三、基本原則（-）育人性原則：根據(jù)本班實際，結(jié)合時代特點和形勢需 要，發(fā)揮班級文化建設(shè)的育人功能，使師生在班級文化建設(shè)中提 高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。（二）以人

3、為本原則。在班級建設(shè)中，我們提出了 “把班級 還給學(xué)生” “讓班級成為學(xué)生成長的樂園”。提倡賦予班級個性文 化內(nèi)涵，教師要從學(xué)生興趣愛好、家長素質(zhì)、家庭氛圍和教師的 個性特長等因素出發(fā)，與學(xué)生一起自主選擇、自主思考，構(gòu)建獨 特風(fēng)格的班級文化，引導(dǎo)全體學(xué)生自覺、積極地參與班級文化建 設(shè)的活動中來。（三）實用美觀。以精神文化的建設(shè)為核心，確立具體可 操作的班級公約，室內(nèi)布置力求簡潔美觀，力求育人的目的。（四）自主創(chuàng)新。突出班級特色，形成獨特的班級文化，培 養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長的學(xué)生群體。四、主題創(chuàng)建溫馨家園 展現(xiàn)班級風(fēng)采五、具體要求具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性, 關(guān)注孩子的

4、全面健康成長、長遠(yuǎn)發(fā)展。（-）制定富有特色的班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營造健康向上、 富有成長氣息的班級文化氛圍，并落實到具體行動中，培養(yǎng)班級 的凝聚力和集體榮譽感。（二）發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級文化建設(shè)， 讓教室里的每一堵墻都“說話”，每一個角落都充滿教育，在形 式上要新穎、活潑、美觀、大方，突出班級個性，注意整體協(xié)調(diào), 布局統(tǒng)一，根據(jù)學(xué)生的年齡特點、年級特點，注意突岀知識性、 趣味性、鼓勵性、教育性，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。（三）為美化環(huán)境，每班盆花擺放體現(xiàn)美觀，清洗干凈。（四）靜態(tài)文化建設(shè)要求1 制定“班規(guī)班規(guī)”在班主任的組織下，發(fā)動學(xué)生共同 商討、制定。力求語言通俗，學(xué)生易記，

5、以此為學(xué)生導(dǎo)行。2“四表”上墻。（作息時間表、課程表、班委會成員分工表、 清潔值日表。）3布置“文化墻”?！拔幕瘔Α钡牟贾靡蠈W(xué)生年齡特征和 心理特征；主題鮮明，彰顯班級個性，體現(xiàn)低中高各年級組文化 建設(shè)主體；激發(fā)學(xué)生主動參與，體現(xiàn)學(xué)生的主人翁意識；經(jīng)常更 新，保持對學(xué)生的激勵作用。4. 布置好兩個“角”（1）“衛(wèi)生角”設(shè)計科學(xué)合理，體現(xiàn)人性化。要求：用具歸 類擺放，整齊。（2）建立建好班級“圖書角”。圖書角設(shè)計要美觀科學(xué)，醒目。 充分發(fā)揮班級書柜的作用，努力擴(kuò)大班級藏書量，調(diào)動每一位學(xué) 生的讀書積極性，讓全體學(xué)生享受閱讀的快樂。5、設(shè)計好黑板報。黑板報作為班級內(nèi)部環(huán)境的重要組成部分，使學(xué)生

6、既得到知 識的熏陶，又培養(yǎng)實踐能力。板報的內(nèi)容要富有新意，定期更換, 并符合學(xué)生的年齡特點。自主設(shè)計主題突岀、內(nèi)容全而、圖文并 茂、有班級特色的板塊內(nèi)容。在形式上力求簡潔、明快、富有時 代感。通過富有新意的板報創(chuàng)設(shè)為培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和探索精神 提供了良好的條件?？傊?，通過靜態(tài)文化建設(shè)讓教室的文化色彩書香氣息盡可能 豐富，在班級文化建設(shè)中起到獨特的浸染作用。（五）動態(tài)文化建設(shè)與靜態(tài)文化相對應(yīng)，動態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學(xué)工作而 適時開展的各項主題活動。措施主要有：1 課堂文化是班級文化的主要組成部分。首先必須讓學(xué)生熱 愛文化學(xué)習(xí)，經(jīng)常參與文化活動。2上好每周的班會課。完成學(xué)校的要求，然后根據(jù)班級實際 情況安排班會主題。3上好“閱讀課”，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，多寫讀書筆記，掌握正確 的讀書方法。4分組學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，互相幫助，共同進(jìn)步。5每周利用隊會、班隊課，開展學(xué)生喜愛的活動。6鼓勵學(xué)生多參加體育、文藝、美術(shù)等課外興趣小組活動， 活躍班級氛圍，促使學(xué)生全面發(fā)展。六、預(yù)期達(dá)到的效果俗話說：“環(huán)境造就人?！?一個班級的文化環(huán)境對于學(xué)生的熏 陶是潛移默化的，對學(xué)生的成長起到舉足輕重的作用。實踐證明, 生動、活潑富有