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1、優(yōu) 翼 第 9 課時(shí) 整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法 50是( )個(gè)十。 90是( )個(gè)十。 67里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一。 8個(gè)一和5個(gè)十組成( )。 6個(gè)十和4個(gè)一合起來是( )。 5 9 67 58 64 一一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 同學(xué)們,老師要給大家發(fā)寫字本 了,你都看到了什么? 二二 探究新知 桌上有桌上有3箱寫字本箱寫字本每箱有每箱有10本本老師手上有老師手上有2本本 二二 探究新知 你能提出什么數(shù)學(xué)問題? 桌上有桌上有3箱寫字本箱寫字本每箱有每箱有10本本老師手上有老師手上有2本本 30本本 2本本 一共有多少本寫字本? 怎樣列式呢? 二二 探究新知 30本本 2本本 30+22+30 還
2、可以怎 樣寫? 怎樣計(jì)算呢? 二二 探究新知 30 + 2 = 32 還可以怎樣計(jì)算呢? 用數(shù)數(shù)的方法計(jì)算。用數(shù)數(shù)的方法計(jì)算。 30、31、32 二二 探究新知 30 + 2 =2 + 3032=32 2+302+30和和30+230+2一樣,只是數(shù)字一樣,只是數(shù)字 的位置變了。的位置變了。 所以所以2+302+30也等于也等于3232。 3個(gè)十個(gè)十 2個(gè)一個(gè)一 3個(gè)十和個(gè)十和2個(gè)一個(gè)一 用數(shù)的組成來計(jì)算。用數(shù)的組成來計(jì)算。 二二 探究新知 30 + 2 = 32 老師拿走2本, 還剩幾本? 應(yīng)該怎么列式呢? 2本本 32本本 322 二二 探究新知 32 2 = 30 還可以怎樣計(jì)算呢? 用
3、數(shù)數(shù)的方法計(jì)算。用數(shù)數(shù)的方法計(jì)算。 32、31、30 二二 探究新知 32 2 = 30 3個(gè)十個(gè)十和和2個(gè)一個(gè)一2個(gè)一個(gè)一3個(gè)十個(gè)十 用數(shù)的組成來計(jì)算。用數(shù)的組成來計(jì)算。 二二 探究新知 32 2 = 30 老師拿走3箱, 還剩幾本? 應(yīng)該怎么列式呢? 30本本 32本本 3230 二二 探究新知 32 30 = 2 用數(shù)數(shù)的方法計(jì)算。用數(shù)數(shù)的方法計(jì)算。 32、22、12 、2 二二 探究新知 32 30 = 2 3個(gè)十個(gè)十和和2個(gè)一個(gè)一3個(gè)十個(gè)十2個(gè)一個(gè)一 用數(shù)的組成來計(jì)算。用數(shù)的組成來計(jì)算。 二二 探究新知 32 30 = 2 32 2 = 3032 30 = 2 30 + 2 =2 +
4、 30 =3232 二二 探究新知 幾十加幾等于幾十幾,幾加幾十等于幾十幾; 幾十幾減幾等于幾十,幾十幾減幾十等于幾。 三三 課堂小結(jié) 50656 56506 56650 1. 擺一擺。 先擺5捆,再擺6根, 然后列出相應(yīng)的算式。 四四 鞏固練習(xí) 2. 數(shù)學(xué)游戲:烤玉米。 四四 鞏固練習(xí) 3.3.算一算。算一算。 60605 598989090 56566 630307 7 373730303 38080 46466 674747070 658 5037 783 404 四四 鞏固練習(xí) 課堂作業(yè)課堂作業(yè) 1 1. .請(qǐng)同學(xué)們做課后請(qǐng)同學(xué)們做課后“做一做做一做”,并相互交流;,并相互交流; 2 2、利用自習(xí)時(shí)間在、利用自習(xí)時(shí)間在“課后練習(xí)課后練習(xí)”中選擇中選擇 與本節(jié)課有關(guān)的內(nèi)容,寫在作業(yè)本上;與本節(jié)課有關(guān)的內(nèi)容,寫在作業(yè)本上; 3.3.利用晚上時(shí)間完成利用晚上時(shí)間完成“長(zhǎng)江長(zhǎng)江”練習(xí)冊(cè)練習(xí)冊(cè)1 1個(gè)課時(shí)內(nèi)容個(gè)課時(shí)內(nèi)容。 學(xué)習(xí)體學(xué)習(xí)體會(huì)會(huì) 1、從本節(jié)課中你學(xué)到了哪些基本知識(shí)?、從本節(jié)課中你學(xué)到了哪些基本知識(shí)? 2、從本節(jié)課中你學(xué)到了哪些基本技巧?、從本節(jié)課中你學(xué)到了哪些基本技
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