山東教育出版社小學(xué)品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)《重負(fù)的大地》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、重負(fù)的大地教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)到地球?yàn)槿祟愄峁┝松媾c發(fā)展的基本條件，培養(yǎng)熱愛(ài)地球、關(guān)愛(ài)地球、感激地球的情感，體會(huì)“只有一個(gè)地球”的含義。2、在初步了解環(huán)境惡化、人口劇增、資源匱乏是當(dāng)前地球所面臨的重大問(wèn)題的基礎(chǔ)上。理解人與自然和諧共存的重要性，初步樹(shù)立環(huán)境憂患意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到只有一個(gè)地球的含義。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生樹(shù)立環(huán)境憂患意識(shí)。教具準(zhǔn)備：視頻、收集資料。教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，我們有一個(gè)共同的家園，它孕育了億萬(wàn)個(gè)生靈，并且為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)著，你知道她是誰(shuí)嗎？對(duì)它就是地球。出示地球圖片貼黑板上。請(qǐng)看屏幕。1、 欣賞地球資料的視頻。2、 看了視頻，你有什么感受。小結(jié)：是啊

2、，我們生存的地球?qū)嵲谑翘蓯?ài)了，它無(wú)私地為我們提供生存和發(fā)展的空間，它就是一位偉大的母親，為我們這些兒女奉獻(xiàn)了自己的一切?！驹O(shè)計(jì)理念：用視頻引入就是想讓學(xué)生感受地球的魅力，知道地球是我們賴以生存的家園，地球孕育了億萬(wàn)生命。認(rèn)識(shí)到地球?yàn)槿祟愄峁┝松媾c發(fā)展的基本條件。】二、活動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)一：感悟地球的奉獻(xiàn)1、地球母親到底為我們奉獻(xiàn)了什么，提供了什么。課前老師讓同學(xué)們以組為單位，分別從不同的角度（水、森林、礦產(chǎn)、土地、大氣）進(jìn)行調(diào)查，下面我們就分組交流。2、分組匯報(bào)。小結(jié)：總而言之一句話，人類的生活離不開(kāi)地球。我們要感激地球母親，是她，無(wú)私的養(yǎng)育著我們，是她，精心的保護(hù)著我們。【設(shè)計(jì)理念：知道地球?yàn)?/p>

3、人類提供了哪些資源，我們的生活時(shí)時(shí)處處離不開(kāi)地球母親。培養(yǎng)熱愛(ài)地球、感激地球母親的情感。學(xué)生通過(guò)小組交流學(xué)會(huì)了搜集處理信息，培養(yǎng)了篩選信息、選取信息的能力。在交流匯報(bào)的同時(shí)也能豐富學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)人類的生活離不開(kāi)地球?！炕顒?dòng)二、重負(fù)的地球教師：曾經(jīng)，我們的地球是那樣地美麗壯觀；曾經(jīng)，我們的地球是那樣的和藹可親。地球?yàn)槿祟悇?chuàng)造了萬(wàn)物和諧的生存環(huán)境，可是，就在今天，就在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，就在人們生活日益富足的今天。這種和諧正在被打破，地球越來(lái)越感到不堪重負(fù)。我們的地球媽媽哭了。你知道她為什么哭嗎？1、人口篇由于人口增長(zhǎng)過(guò)快， 我們的住房會(huì) 由于人口增長(zhǎng)過(guò)快，我們的交通會(huì) 由于人口增長(zhǎng)

4、過(guò)快，我們的糧食會(huì)2、資源篇（水資源遭到了破壞、森林資源、土地資源、礦產(chǎn)資源、大氣層-）地球?yàn)槲覀兲峁┝素S富的資源，是人類得以生存與發(fā)展。然而，現(xiàn)在的資源狀況又是怎樣的呢？（1）森林資源遭到了怎樣的破壞？如果按這樣的速度發(fā)展下去，再過(guò)50年、100年地球上的森林會(huì)發(fā)生什么樣的變化？（2）水資源呢？ 水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展不可缺少的最重要的物質(zhì)資源之一。人的生命一刻也離不開(kāi)水，水是人生命需要最主要的物質(zhì)。但是，就是在這樣的一顆“水球”上，從世界上各地，從我們身邊傳來(lái)的信息卻是：“水球”缺水，水荒越來(lái)越嚴(yán)重。 礦產(chǎn)資源、大氣資源、土地資源呢？3、環(huán)境篇地球的環(huán)境又是怎樣的呢？小結(jié)：蔚藍(lán)

5、的天空漫天黃沙；清澈見(jiàn)底的湖泊或河流又被垃圾覆蓋；綠茵茵的草地和森林逐漸荒漠化；我們的地球變擠了，變窮了，變臟了-【設(shè)計(jì)理念：這個(gè)環(huán)節(jié)就是想通過(guò)人口、資源、環(huán)境幾個(gè)層次了解地球的變化，讓學(xué)生在自我展示、自我交流、自我評(píng)價(jià)中真正的成為學(xué)習(xí)的主人，通過(guò)自己的切身體會(huì)感受保護(hù)地球是我們每個(gè)人的責(zé)任。】可是，有的人說(shuō)了，現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，人類開(kāi)始了對(duì)太空的探索，開(kāi)始開(kāi)辟其他的星球，我們可以移居到別的星球呀。行嗎？4、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，辯論。同學(xué)們，事實(shí)證明我們只有一個(gè)地球，地球是人類唯一的家園，我們別無(wú)選擇。三、感情升華1、播放地球遺書(shū)總結(jié)：地球“變擠”、“變窮”“變臟”這是當(dāng)今世界面臨的共同問(wèn)題，通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我們進(jìn)一步感受到人類賴以生存的環(huán)境正在遭受破壞，地球越來(lái)越不堪重負(fù)，那就讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)地球吧，讓這重負(fù)的地球快點(diǎn)恢復(fù)往日的笑容。【設(shè)計(jì)理念：地球遺書(shū)的引用是想刺激學(xué)生的心靈，讓每個(gè)學(xué)生感受到地球母親的哭泣，激發(fā)他們內(nèi)