【推薦】工作自我鑒定匯總5篇范文_第1頁
【推薦】工作自我鑒定匯總5篇范文_第2頁
【推薦】工作自我鑒定匯總5篇范文_第3頁
【推薦】工作自我鑒定匯總5篇范文_第4頁
【推薦】工作自我鑒定匯總5篇范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 【推薦】工作自我鑒定匯總5篇 【推薦】工作自我鑒定匯總5篇 自我鑒定就是把一個時間段的個人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點和缺點,為此要我們做好自我鑒定。你想知道自我鑒定怎么寫嗎?以下是筆者精心整理的工作自我鑒定5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。工作自我鑒定篇1 工作以來,在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,透過自身的不斷努力,無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲,現(xiàn)將最新一年工作的自我鑒定的詳細(xì)資料如下。 本人這一年以來,能用心參加各類學(xué)習(xí),順利完成測報上崗培訓(xùn)并透過考試,并在透過市局業(yè)務(wù)科認(rèn)可后,提前半年獨立當(dāng)班,并且在值班中,

2、無重大錯情。多次參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)自動雨量站的維護(hù)和安裝,初步掌握了其工作原理和安裝方法。 用心參加人工增雨作業(yè)和防雷檢測和工程的工作,并熟練掌握了電源避雷器和信號避雷器的安裝,初步了解了防雷工程設(shè)計方面的知識,并用心參加人工增雨作業(yè)和防雷檢測和工程的工作。為本局制定了影視廣告獎懲辦法,成功改變了我局影視廣告收入全省后十位的被動局面。 當(dāng)然,也存在著缺點和不足,業(yè)務(wù)技能還有待加強(qiáng),工作中的團(tuán)結(jié)協(xié)作潛力還有待加強(qiáng),需要學(xué)習(xí)更全面的思考問題。我也深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會才是一所真正的大學(xué)。在今后的工作中,我將努力找準(zhǔn)自我的定位,盡自我的所能為單位作出貢獻(xiàn)。工作自我鑒定篇2 作為一名國家人民教師,在過

3、去的一年的時間里,在組織的正確安排下,領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下我圓滿地完成了各項工作,在思想覺悟以及各個層面都有了更進(jìn)一步的提高,以下是我的工作自我鑒定。 在教育崗位上已經(jīng)工作_年了,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,具備了比較豐富的工作經(jīng)驗,能夠從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,在組織管理班級的能力、綜合分析問題的能力、協(xié)調(diào)辦事能力以及文字言語表達(dá)能力等方面,經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)鍛煉都有了極大的提高。保證了班級教學(xué)的正常運行,在實施教學(xué)以及各項工作的過程中,沒出現(xiàn)過任何失誤和差錯。 本人認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),還通過報紙、雜志、書籍、電視、網(wǎng)絡(luò)積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,關(guān)心國內(nèi)外大事,提高政治覺悟

4、,嚴(yán)格遵守國家法律。工作中時刻牢記自己作為教師的基本職能:具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。履行教師職責(zé),樹立正確的教育觀、人才觀。為人師表、愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé),教書育人。 熱愛教師及工會工作并正確認(rèn)真地對待,毫不含糊;工作中能全身心地投入,熱心為大家服務(wù);認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,早出勤,晚下班,全年沒有請假現(xiàn)象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,做好工作計劃,并保質(zhì)保量地完成計劃任務(wù)。教育、教學(xué)也取得了令人矚目的成績,贏得了學(xué)生家長及同事們的一致好評。 百年大計教育為本,教育大計系教師為本,教師大計則師德為本,要培養(yǎng)適合時代需要的高素質(zhì)人才,教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)

5、重要。作為一名小學(xué)教師要以德治身,培養(yǎng)良好的師德。塑造師德風(fēng)范,潛心練功,在對學(xué)生的教育中,我感到在孩子們眼中,教師是一個完美無缺的人物,是最可信賴、最值得依賴的人。你的投手舉足,都潛移默化地影響孩子們,孩子從教師身上看到無私奉獻(xiàn),孜孜不倦追求精神,看到社會的形象。師德不只是學(xué)識問題,更是塑造良好教師形象的問題。對于師德,我深刻認(rèn)識了其重要性。因此,我時時刻刻嚴(yán)于律己,身體力行地堪為學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的,自己首先做到。 學(xué)生就像剛出土的嫩芽,需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德是我義不容辭的責(zé)任。由此,我情系學(xué)生,像母親一般熱忱地愛著每個孩子。認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真批改

6、作業(yè);不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生。尊重學(xué)生的人格,平等,公正對待學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo)。不諷刺,挖苦,歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面,積極主動,健康向上的發(fā)展。 社會在進(jìn)步,自身也要不斷追求,不斷完善,在教學(xué)的舞臺上不斷教書育人,做一名合格的人民教師。工作自我鑒定篇3 四年的市場營銷知識的學(xué)習(xí)和豐富的房地產(chǎn)市場兼職實踐經(jīng)歷,使我對房地產(chǎn)營銷職業(yè)的興趣和技能方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過,脫離了幼稚、浮躁和不切實際,心理上更加成熟、堅定,專業(yè)功底更加扎實。 本人掌握了大量營銷專業(yè)理論和房地產(chǎn)營銷技能,同時使計算機(jī)應(yīng)

7、用水平、英語水平、社交能力有了很大程度的提高;能吃苦耐勞,工作積極主動,能夠獨立工作、獨立思考,勤奮誠實,具備團(tuán)隊協(xié)作精神,身體健康、精力充沛,可適應(yīng)高強(qiáng)度工作. 在一年有余的房地產(chǎn)公司營銷工作磨練里,培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和團(tuán)隊意識,比如多角度了解和覺察客戶的購買需求,全方位進(jìn)行房產(chǎn)客戶服務(wù)工作,埋頭苦干的求實精神以及隨機(jī)應(yīng)變的推銷能力等。相信在今后的工作中,我會緊密配合公司銷售需要,任勞任怨的工作,成為一名稱職的房地產(chǎn)營銷能手。 認(rèn)真做人,踏實工作是我生活的準(zhǔn)則。勇于拚搏,吃苦耐勞,不怕困難是我最大的特點。在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊精神。朝夕耕耘,圖

8、春華秋實;十年寒窗,求學(xué)有所用。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下,我定會勝任本職工作 朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學(xué)有所用。進(jìn)入職場以來我一直滿懷激情的工作,我現(xiàn)在已經(jīng)深深的愛上我的這份工作。我很希望自己通過努力能夠成為一名佼佼者。四年的市場營銷知識的學(xué)習(xí)和豐富的房地產(chǎn)市場兼職實踐經(jīng)歷,使我對房地產(chǎn)營銷職業(yè)的興趣和技能方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過,脫離了幼稚、浮躁和不切實際,心理上更加成熟、堅定,專業(yè)功底更加扎實。 在一年有余的房地產(chǎn)公司營銷工作磨練里,培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和團(tuán)隊意識,比如多角度了解和覺察客戶的購買需求,全方位進(jìn)行房產(chǎn)客戶服務(wù)工作,埋頭苦干的求實精神以及隨機(jī)應(yīng)變

9、的推銷能力等。相信在今后的工作中,我會緊密配合公司銷售需要,任勞任怨的工作,成為一名稱職的房地產(chǎn)營銷能手。 本人掌握了大量營銷專業(yè)理論和房地產(chǎn)營銷技能,同時使計算機(jī)應(yīng)用水平、英語水平、社交能力有了很大程度的提高;能吃苦耐勞,工作積極主動,能夠獨立工作、獨立思考,勤奮誠實,具備團(tuán)隊協(xié)作精神,身體健康、精力充沛,可適應(yīng)高強(qiáng)度工作. 認(rèn)真做人,踏實工作是我生活的準(zhǔn)則。勇于拚搏,吃苦耐勞,不怕困難是我最大的特點。在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊精神。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下,我定會勝任本職工作。我堅信天道酬勤。工作自我鑒定篇4 時間匆匆,如白駒過隙?;厥组g,自己

10、已站在學(xué)期之末?;貞涍@學(xué)期的工作,不知覺得略感失落,時間過的太快。這一學(xué)期來,我在學(xué)生會組織部這個大家庭中成長著、發(fā)展著、探索著,真的是有所進(jìn)步、有所收獲?;仡欉^去,既是為了更好地汲取經(jīng)驗和教訓(xùn),更是為今后的工作奠定更好的基礎(chǔ)。這一學(xué)期組織部所做的工作,總體說來還是比較成功的。從團(tuán)員檔案整理到學(xué)生干部和團(tuán)學(xué)干事培訓(xùn)班的圓滿成功,我們組織部的所有人,都認(rèn)真積極地參與了各項工作活動,做到了內(nèi)部緊密團(tuán)結(jié),互相幫助。 盡管在工作中會面對諸如此類的各種問題,但沒關(guān)系。有句話說:成功、失敗,這就好比一對孿生兄妹,與生俱來,渾然天成,他們地位等同。只要我們在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。 個人方

11、面總結(jié): 在團(tuán)學(xué)已經(jīng)一年多了,可是今年在組織部擔(dān)任部長這一學(xué)期,總感覺自己像是初初加入團(tuán)學(xué)的樣子。因為在團(tuán)學(xué)的第一年是在新聞部當(dāng)干事,而第二年卻在組織部擔(dān)任部長。這是一個機(jī)遇也是一個挑戰(zhàn)吧。面對常規(guī)工作截然不同的兩個部門,我必須要去一步一步熟悉組織部各項工作,以便后繼工作的開展。雖然是從干事轉(zhuǎn)換到一個部長,但是我自身覺得只是頭銜的變化而已,因為我也要像組織部新任干事一樣去了解去熟悉組織部的工作。顯然的是,我肯定沒有干事那么多時間去熟悉部門工作,只能在實際工作之中去理解,因此也導(dǎo)致很多項的活動不能做到面面俱到,萬事俱備,總會在一些小細(xì)節(jié)上出問題??紤]的不夠周全,顧及的不夠廣泛,每次都在俊華師兄提

12、醒下才發(fā)現(xiàn)問題的所在。經(jīng)歷一個學(xué)期的組織部工作,對整個組織部的概況都有了解,相信下學(xué)期會做得更好。下學(xué)期必定會在做決定之前好好思考,多與師兄,與部長討論。 工作方面總結(jié): 不足之處: 1.在策劃干事培訓(xùn)的時候,沒考慮到之后開展的迎新工作的安排,使干事培訓(xùn)跟迎新匯演在時間上有沖突,導(dǎo)致大部分干事缺席培訓(xùn); 2.對于檔案整理工作,面對復(fù)雜繁瑣整個學(xué)院新生檔案的整理缺乏耐心和細(xì)心,使得一部分信息的不準(zhǔn)確; 3.團(tuán)員信息采集一開始忘記錄入北校區(qū)的班級,導(dǎo)致信息錄入工作重復(fù)做; 4.由于對于一些工作不是很了解,例如”四部一冊”工作,有新生團(tuán)支書問起一些相關(guān)問題,未能及時給出回復(fù); 5.部門溝通比較少,在

13、一些活動上有時可能只是負(fù)責(zé)策劃的部長知道活動的整體流程而其他人理解比較少; 6.自主決策能力稍欠缺; 改進(jìn)之處: 1.在以后活動中盡可能協(xié)調(diào)好各種活動,協(xié)調(diào)好時間地點。 2.提高自身協(xié)調(diào)能力,提高自己對細(xì)節(jié)之處的關(guān)注,避免同樣錯誤的發(fā)生。 3.在下學(xué)期的活動中,策劃活動前都能夠整個部門參與,多一個人多一個參考方案,既能提供多種思路,也能使大家理解活動。 4.下學(xué)期再過兩三個月就開始換屆,所以必須要放手讓干事去做事,讓他們提前準(zhǔn)備好。 5.多向師兄師姐借鑒一些活動的經(jīng)驗,多總結(jié),多思考,少犯錯。 我相信我們組織部會越來越好的!相信團(tuán)學(xué)也會越來越好的!工作自我鑒定篇5 新年的鐘聲敲響了,我們的學(xué)期

14、也接近了尾聲?;仡欉@一學(xué)期來的工作與生活,每個孩子在幼兒園里都有了很大的提高,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將指南精神貫徹到一日活動中,注重各領(lǐng)域之間和目標(biāo)之間的相互滲透和整合,促進(jìn)幼兒身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展?,F(xiàn)將本學(xué)期工作鑒定如下: 一、班級情景 本學(xué)期我班共有孩子25名,其中男孩11名,女孩14名,其中新生有5名。他們來自不一樣的家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人的寵愛,以自我為中心,對父母或祖輩的依靠性較強(qiáng)。少數(shù)孩子自理本事較強(qiáng)。在和幼兒的接觸和交談中我發(fā)現(xiàn)幼兒的自理本事和行為習(xí)慣存在很大差異,如:不會自我吃飯、不會上廁所;有的個性強(qiáng),構(gòu)成了許多壞習(xí)慣,時常與同伴之間爭

15、奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的孩子說話口齒不清楚但也有像關(guān)亦桐、劉天詩、楊淑涵這樣自理本事強(qiáng)的孩子。為了養(yǎng)成良好的的行為習(xí)慣,構(gòu)成良好的規(guī)則意識,所以我們教師在日常的工作中,采用多指導(dǎo)、多鼓勵、多示范,嚴(yán)格要求孩子,是孩子在自理方面都得到了必須的提高,異常是在吃飯方面,經(jīng)過一學(xué)期的指導(dǎo)大部分孩子都能獨立進(jìn)餐;并且掌握了穿、脫衣服的正確方法,學(xué)會了如何疊放衣物等等。 二、教育教學(xué)工作 本學(xué)期主要開展了上幼兒園、我愛我家、樹葉飄飄、歡樂的小魚、新年到等主題活動。并根據(jù)實際情景,及時調(diào)整教學(xué)資料,嚴(yán)格按照計劃開展活動,完成教育教學(xué)資料,在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí),給予寬松、和諧的環(huán)境,自由發(fā)展。在我們的努力

16、下,幼兒開始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一齊游戲、學(xué)本領(lǐng)了,也結(jié)識了許多的朋友,提高了交往本事。 (一)五大領(lǐng)域 1、健康領(lǐng)域 健康領(lǐng)域?qū)τ谖覀冃“鄟碚f應(yīng)當(dāng)是要作為重點來抓的一部分。開學(xué)初教幼兒學(xué)會了早操,經(jīng)過做游戲和戶外活動的鍛煉,大部分幼兒的動作發(fā)展協(xié)調(diào),并且喜歡參加游戲。他們能模仿教師的動作。我班幼兒基本都能自如的走、跑、跳、平衡等。為了培養(yǎng)幼兒有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,我們經(jīng)常利用晨間談話、講故事等教學(xué)形式,教育幼兒講衛(wèi)生、愛清潔,初步對幼兒進(jìn)行自我服務(wù)本事的培養(yǎng),如衣服的穿著、整理,自我入廁、進(jìn)餐,并用語言告訴教師自我的要求。此刻我班幼兒基本都有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,能正確地使用餐具,完

17、成自我的一份飯菜,會主動放好餐具和椅子;入睡前會自我好放鞋子,學(xué)著穿脫衣服。經(jīng)過健康教學(xué),孩子們還都明白了一些自我保護(hù)的知識,如不挖鼻子,不用臟手揉眼睛,不吃手指等。 2、語言領(lǐng)域 語言表達(dá)本事提高很快,愿意聽同伴和教師講話,在晨間談話中愿意講述自我的事情,傾聽習(xí)慣有了很大的提高,也會試著去說一句完整的句子,并能用普通話進(jìn)行簡單的交談,大膽地表達(dá)自我的觀念和請求。大部分幼兒都能認(rèn)真傾聽教師的同伴的說話,喜歡聽故事,養(yǎng)成了必須的傾聽習(xí)慣。他們還學(xué)會了一頁一頁地翻書、看書。但個別孩子由于膽小內(nèi)向,不敢大膽地表達(dá),如張芷碩、為為等小朋友,不會主動地與教師來交流,在今后要多于他交流,逐步提高他的膽量和

18、口語表達(dá)本事。 3、社會領(lǐng)域 培養(yǎng)孩子同情職責(zé)等社會性情感,發(fā)展兒童的交往、合作本事;在語言教育領(lǐng)域,著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和本事;由于家庭和社會的多種原因,使現(xiàn)代兒童在適應(yīng)環(huán)境、與人交往、處理問題本事等方面的培養(yǎng)和發(fā)展極不均衡,孩子自私、獨占、孤獨、過度的依戀,感情脆弱等等。每個孩子的個性不一樣,生長環(huán)境和文化背景也不一樣,異常是父母的教育觀念不一樣。研究每一個孩子心里活動、細(xì)心觀察每一個孩子,發(fā)現(xiàn)他 們的潛質(zhì)和閃光點,發(fā)揮出各自的特點,我們努力在做,也會繼續(xù)這樣做。一學(xué)期后很多孩子有了很大提高,每一天都能開心的上幼兒園、進(jìn)取的參加活動了;能大方的在全體小朋友面前說話,回答問題了;開始會嘗試用普通話和小朋友交流,經(jīng)過游戲、教學(xué)活動小友學(xué)會了友好相處、互相幫忙;遇到困難也不再哭了。 4、科學(xué)領(lǐng)域 我班孩子對周圍事物很感興趣,喜歡圍著教師問這問那的,在教師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)觀察事物,明白其明顯的特征。在數(shù)學(xué)活動中他們能很好的區(qū)分三角形、圓形、正方形,但對正確命名還有必須困難;大部分幼兒能點數(shù)到4,明白大小,多少的概念,但對總數(shù)的概念還

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論