初中政教處工作計劃

1、初中政教處工作計劃一、指導(dǎo)思想牢固樹立“以人為本，德育為先、全員育人”的 理念，以班主任隊伍建設(shè)、學(xué)生傳統(tǒng)美德教育、行為 規(guī)范養(yǎng)成教育、班集體建設(shè)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作、安全 法制教育為重點，狠抓過程管理。提高德育工作的針 對性、實效性，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展，為 青少年學(xué)生的健康成長營造良好的育人環(huán)境。二、工作目標(biāo)1. 班主任隊伍健康、敬業(yè)，陽光、優(yōu)秀，使學(xué)校 的德育工作更上一個臺階；2. 養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，加強傳統(tǒng)美德教育, 通過“孝親尊師”、“愛國感恩”、“文明禮儀”、感恩生命”等主題教育，形成校園活潑、健康、文 明、儒雅的校風(fēng)。三、重點工作傳統(tǒng)美德教育實踐，關(guān)注學(xué)生的心靈成長。1

2、. 抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。以“七項評比”為抓 手，規(guī)范學(xué)生的日常行為。2傳統(tǒng)美德教育。開展豐富多彩的德育活動。提 高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過七年級新生的“傳統(tǒng)美德” 夏令營、“傳統(tǒng)文化”教育系列活動、各班的主題班 會、專家講座、傳統(tǒng)節(jié)日教育、元旦文藝匯演、書香 校園建設(shè)等活動，開展形式多樣有積極意義的文體活 動，讓學(xué)生展示特長，張揚個性，傳承傳統(tǒng)美德。3. 完善學(xué)生的自我管理機制，加強學(xué)校層面對學(xué) 生的管理力度。加強值周工作。值周領(lǐng)導(dǎo)與教師必須從對學(xué)校、 師生、自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，搞好本周的監(jiān)督、檢查、評 價工作，有效矯正不良習(xí)慣。在工作中，必須每天深 入一線檢查指導(dǎo)，必須準(zhǔn)確客觀地評價好班級整體表

3、現(xiàn)，必須全面具體真實做好反饋工作。加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮班級干部和學(xué) 生會成員的積極性，完善學(xué)生自主管理委員會，深入 開展學(xué)生“自我教育、自我管理、自我完善的活動, 培養(yǎng)學(xué)生具有“學(xué)習(xí)的主人、學(xué)校的主人、時代的主 人”意識。抓好班主任隊伍建設(shè)和班集體建設(shè)工作，建立一 支強有力的德育教師隊伍。通過各種途徑培養(yǎng)一批愛 崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的具有一定理論水平和 管理能力的班主任隊伍，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅 實的基礎(chǔ)。1. 構(gòu)建“全員德育”行動管理機制。學(xué)校構(gòu)建完 善德育校級領(lǐng)導(dǎo)政教處年級段班主任一 學(xué)生會的德育工作新機制，尤其是大力推進(jìn)了學(xué)生 成為德育管理者的行動。2. 不斷完善考核

4、制度，以此引領(lǐng)班主任，清晰班 主任的管理思路。學(xué)期末根據(jù)考核制度，對各班集體 和班主任進(jìn)行考核、表彰。3. 召開每月一次的班主任例會，總結(jié)經(jīng)驗，交流 討論，不斷提升班主任們的管理經(jīng)驗和工作效率。4. 充分發(fā)揮我校自創(chuàng)的“班主任故事會”研討交 流平臺功能，進(jìn)行個案分析，集思廣益，豐富育人途 徑，提高育人實效。5. 更加完善班級考核機制，充分發(fā)揮任課教師德 育的主觀能動性，為各班配備臨代班主任，使各班的 德育工作更上一個臺階。四、常規(guī)工作1. 加強班主任隊伍建設(shè)。建章立制，落實好班主 任工作職責(zé)；加強班主任培訓(xùn)及班級管理研討，提高 班主任的管理能力；加強班級量化考核，除班主任固 定津貼之外，增加量

5、化獎勵；組織好班主任故事會， 開展班主任故事會”活動，讓班主任感受到責(zé)任、 尊重和尊嚴(yán)。2. 優(yōu)化學(xué)生日常行為規(guī)范評比考核內(nèi)容與機制。以七項評比為抓手，在德育管理實踐中，不斷推 進(jìn)、逐步完善學(xué)生日常行為量化考核，剛性管理與柔 性管理相結(jié)合；學(xué)校德育量化考核評估體系，要更多 地注重對個體的研究、分析和量化，更多地注重德育 過程管理，以對班主任工作和學(xué)生常規(guī)管理全面、科 學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范、客觀、公正的檢查考核、量化評估 為抓手，有效提高了德育工作的針對性、實效性。3. 加強值周工作。值周領(lǐng)導(dǎo)與教師必須從對學(xué)校、 師生、自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，搞好本周的監(jiān)督、檢查、評 價工作，有效矯正不良習(xí)慣。在工作中，每天

6、深入一 線檢查指導(dǎo)，準(zhǔn)確客觀地評價好班級整體表現(xiàn)，全面 具體真實做好反饋工作。4. 加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮班級干部和 學(xué)生會成員的積極性，完善學(xué)生會，深入開展學(xué)生自 我教育、自我管理、自我完善”的活動，培養(yǎng)學(xué)生具有“學(xué)習(xí)的主人、學(xué)校的主人、時代的主人”意識。 積極探索值周班級效能問題，提高學(xué)生的集體責(zé)任感 和管理能力。5. 努力做好家校溝通工作。家庭教育是現(xiàn)代教育 中一個重要組成部分，要開辟多種渠道，夯實家長學(xué) 校的管理；采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動；提 高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道， 積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系；確保 家長會按計劃舉行。6. 強化書

7、香校園建設(shè)。充分利用“讀書倡議書”、 “黑板報”、“讀書標(biāo)語”等方式大力宣傳讀書活動的目的和意義，引導(dǎo)師生及家長積極參與到活動中來； 保障讀書時間。每周設(shè)一節(jié)閱讀課，每天保證30分鐘 的讀書專用時間；組織舉行豐富多彩的讀書活動如“班 級書香專欄評比”、“講故事擂臺賽、”“經(jīng)典美文 朗誦比賽”、“讀書心得交流會、”“讀書征文、” “古詩背誦”等等。力求通過活動的開展，師生的讀 書成果，形成一種濃郁的校園讀書氛圍，全面提升師 生的文化素養(yǎng)。7. 加強班級文化建設(shè)。8. 加強心里健康教育。9. 校園安全和法制工作。安全是學(xué)校一切工作的 基礎(chǔ)，要特別重視飲水安全、交通安全、活動安全， 一方面全體師生要

8、進(jìn)一步增強安全意識；另一方面， 學(xué)校要及時進(jìn)行安全檢查，杜絕事故隱患。實現(xiàn)學(xué)校 安全責(zé)任“零”事故的目標(biāo)。10. 衛(wèi)生教育和健康教育。健全和完善學(xué)校突發(fā) 公共衛(wèi)生事件報告與預(yù)警機制，切實搞好各類流行性 疾病的防控工作；通過各種方式向?qū)W生傳授個人衛(wèi)生、 公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面 的衛(wèi)生常識教育與防范知識。規(guī)范學(xué)生體檢檔案，積極做好學(xué)生體檢后的分析 和跟蹤；加強家校聯(lián)系，明確預(yù)防措施，切實降低視 力低下、肥胖等常見病發(fā)病率。11. 加強住宿生管理工作。在我校，住宿生占了很大一個比例。因此，做好 住宿生管理工作非常重要。政教處有專人管理住宿生, 每周一次召開生指教師會議，總結(jié)，

9、分析，解決問題開學(xué)初召開全體住宿生會議，重申紀(jì)律，表揚優(yōu) 點，指出問題。發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時對寢室的衛(wèi) 生、紀(jì)律、行為嚴(yán)格管理，量化打分，計入班級“七 項評比”成績中。12. 德育專題教育形成序列，發(fā)揮強大德育功能。 開展豐富多彩的德育活動。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過傳統(tǒng)美德“孝親尊師”、愛國感恩主題系列活動、 主題班會、專家講座、重大節(jié)日教育、元旦文藝匯演 等活動，開展形式多樣有積極意義的文體活動，讓學(xué) 生展示特長，張揚個性。增強道德教育的計劃性。政教處明確本學(xué)期的幾 個重點：守紀(jì)自律、文明禮儀、孝親尊師、愛國感恩、 張揚個性。一個時段突出一個主題，例會、班會、升 旗都圍繞同一個主題開展教育活動，形成強大的德育 氛圍。升旗儀式要充分發(fā)揮其特有的教育功能。學(xué)校成 立國旗隊，首先以莊嚴(yán)肅穆的國旗隊陣容來感染學(xué)生。 開學(xué)初制定出國旗下講話安排表，按照計劃指定 教師每周演講，以此達(dá)到教育目的。利用各班黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、校園廣播、校 園等宣傳陣地加強對學(xué)生進(jìn)行科技、體育、美術(shù)、衛(wèi) 生等知識的宣傳，擴大同學(xué)們的知識面，提高同學(xué)們 的綜合素養(yǎng)。突出各年級段的教育主題