黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)的個人體會

1、黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)的個人體會通過我校以涂書記為核心的黨支部組織黨員的學(xué)習(xí)，感觸頗深。作為一名黨員教師深感責任重大，肩負的擔子更重，我們是培養(yǎng)人才的人類靈魂工程師。所以我們應(yīng)牢記了黨的宗旨，樹立黨員服務(wù)意識，全面貫徹黨的教育方針和各項政策并在實際工作中創(chuàng)先進，爭優(yōu)秀。聯(lián)系實際，我的體會是主要有以下幾方面：一、要有責任意識二、要有服務(wù)意識在我國過去的年代，共產(chǎn)黨員被稱為“人民的公仆”，是為廣大人民群眾服務(wù)的，現(xiàn)在也在提倡為民服務(wù)，為民排憂解難。具體到我自己的工作，做為黨員教師，就應(yīng)該正確定好位，確確實實做好本職工作為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)，想老師之所想，急老師之所急，做廣大教師的貼心人。九年級開學(xué)初，

2、有些老師覺得我們九年級的補課費確實太低，有些學(xué)校補課費要高些，不免有一些想法，發(fā)現(xiàn)了這些情況后，當時我就及時和校長反映了情況，校長的想法是把初三經(jīng)費偏重于在教學(xué)獎和其它的活動上，我然后又馬上給九年級老師做好解釋和宣傳工作，強調(diào)田校長那種獎勵先進的思想也是對的。沒想到我們九年級的老師思想覺悟非常高，就再沒有怨言，心情也好了，而且是是全身心的投入我們的教育教學(xué)當中，比方說我們?nèi)畲淦肌⒑涡★w、劉家權(quán)、徐紹斌、張水華、單偉等老師工作都兢兢業(yè)業(yè)；一絲不茍，當然我們實驗班老師更加不用提了。所以，我們九年級10月月考取得非常滿意的成績。九年級月考質(zhì)量分析后，我想為我們老師放松一下緊繃的心弦，所以向校長申請能

3、否給九年級組開展一些活動，沒料到田校長大力支持并且親自參加，讓我們的活動場面更加的熱烈，使我們的老師工作雖然辛苦，但是感覺快樂又充實，其中也很大程度得力于阮新龍、張云龍班主任和掛點領(lǐng)導(dǎo)何主任的大力支持。每次月考前后以及補課我都會做好統(tǒng)籌安排，總之在年級組長這一塊，我覺得我的工作主要就是悉心為老師做好服務(wù)工作，哪怕就是幾個水果，我都留心一定讓每位老師嘗一嘗。三、要有愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞意識工作崗位是我們爭優(yōu)的主陣地，要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用就應(yīng)該熱愛我們教育事業(yè)，在工作中勤勤懇懇，任勞任冤，服從組織分配，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮，成為政治堅定，業(yè)務(wù)精湛，作風優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。時時提醒自己

4、，務(wù)必真學(xué)實做、踏實苦干，立足崗位，永葆共產(chǎn)黨的先進本色。對于我的英語教學(xué)，我認真準備我的每一節(jié)英語課，精心改好每一次作業(yè)，并及時找學(xué)生反饋，細心洞察學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)和特點，耐心輔導(dǎo)后進生。比方我班程前同學(xué)，數(shù)學(xué)成績在班上是第二名，因為英語成績基礎(chǔ)差加上學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，分班在我班27名，但我想這樣的學(xué)生一定很聰明，他要是努力，進步非常的大。所以我?guī)状握业剿退募议L談到程前的學(xué)習(xí)，并且總是找空閑的時間對程前英語進行輔導(dǎo)，很快他對英語的興趣發(fā)生很大的改變，居然在一次數(shù)學(xué)晚自習(xí)的時候拿著書走到辦公室說：“老師，我把兩節(jié)課的數(shù)學(xué)試卷一節(jié)課就做完了，我可以在你這里背課文吧。當時我真有一種成功的快感，他八年

5、級期末考試英語37分的隊伍，應(yīng)該是英語完全沒入門，他居然主動想辦法找時間來找我補習(xí)英語，從那一刻起，更堅定了我對程前的信心，我每天堅持輔導(dǎo)他的英語，現(xiàn)在他再也不是學(xué)啞巴英語了，每天早晨大聲的模仿李陽讀英語。這次英語考試也有很大的提高，總分成績在我班17名。程前很高興，我也很高興，我真正體會到了用心工作的樂趣。這可能也是我每年期末考試成績總是最好的原因吧。作為班主任，每天早晨我力爭是第一個到教室輔導(dǎo)學(xué)生晨讀，但有時阮新龍、張云龍班主任比我到得更早，我們幾個班主任是相互比拼，看誰的班級管理最好，我們雖然工作相互競爭，但我們之間的關(guān)系如同兄弟，許多老師開玩笑說我們3兄弟形影不離。四、要有爭優(yōu)意識從古

6、至今，人類的進步社會的發(fā)展就是爭優(yōu)的結(jié)果，否則社會會停滯不前;一個單位要在竟爭中立于不敗之地，就得有爭優(yōu)的氛圍，否則會成為死水一潭，不會有生機；一個人如果得意于一時的成功而沒有進取之心，那么這個人也沒有什么前途而言。所以，在教學(xué)上，我總在博采眾家之長，不論是我們身邊的還是通過書籍和光碟等其他途徑學(xué)到的教學(xué)知識和新的教學(xué)理念，只要是適合我班的學(xué)生的教學(xué)，我們堅決學(xué)習(xí)借鑒。瘋狂英語李陽的一些學(xué)習(xí)英語的“三最肌肉訓(xùn)練法”方法在我們中學(xué)生當中確實挺管用，尤其是對本基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生，能夠鼓勵學(xué)生大聲朗讀英語，進而逐步提高英語成績，許多老師總說我班的學(xué)生讀書的聲音最大。還有魏書生和陳中聯(lián)的演講視頻我是看了有看，每次重新看一遍都有很多新的收獲。正因為有一種爭優(yōu)的意識促使我不斷的學(xué)習(xí)和研究，力爭使我的工作勁頭在教師工作中處于帶頭作用。當然，我還有很多做得不夠的地方，比方