2019-2020年小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)植物1、我看到了什么鞏固輔導(dǎo)第九十五篇

1、說明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此 十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。2019-2020年小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)植物1.我看到了什么教科版鞏固輔導(dǎo)第九十五篇一棵真實(shí)的大樹，就是一個(gè)生機(jī)勃勃的生命體，生長在（），構(gòu)成了一個(gè) 美妙的生命世界A、一定的環(huán)境里B、不同的環(huán)境里C、土壤里D、校園里【答案】：A【解析】：【解答】不同的生命體有各目適合的生存環(huán)境,大肉也是一個(gè)生長在F的環(huán)墳里的生命體。A符合題意。 故答耒為：A?！痉治觥坎煌闹参锷L的沐境不同。，第2題【單選題】在一棵真正的大樹前，我們用感官不能看到的是（）A、葉片、果實(shí)B、小動(dòng)物C

2、、藤蔓、苔蘇D、細(xì)胞【答案】：說明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此 十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符?！窘馕觥浚骸窘獯稹考?xì)胞非章微小，肉冃嫌磔不到,需要借助工貝才能觀察到，比如顯微鏡.D符合確.故智棗為：D?！痉治觥坑酶醒钥梢钥吹綐鋶?葉片栗實(shí)、小動(dòng)物、烏巢小烏、小草、藤芟若鋒善細(xì)節(jié)之處,但是細(xì)胞要借助 于夠工氯，第3題【單選新鮮葉和落葉相比相同的地方是（）。A、都有葉柄和葉片B、葉子都是綠色的C、摸起來都很軟D、葉子都是黃色的【答案】:A【解析】：解答】使學(xué)致道閔木的葉子都有葉柄和葉片,葉子的大J勵(lì)形狀各不相同。分忻此題考章學(xué)生對(duì)植

3、物樹木的葉子的各部分名稱迸行識(shí)I己第4題【單選題】 觀察就是（）oA、隨便看看B、帶著目的看C、有目的地看并記錄D、看到什么就記下什么【答案】：說明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此 十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。【解析】：解答】僅學(xué)生知聞見察就是有目的地用我們的感言去君并做好記錄，【泅不題齟手呦觀察旳卿?！締芜x題】下列說法錯(cuò)誤的是（）A、大樹是一個(gè)生機(jī)勃勃的生命體B、觀察的方法有很多，既有感官的運(yùn)用，也有工具的運(yùn)用C、帶著LI的去觀察可以讓我們獲得更多的信息D、觀察時(shí)無序的，可以從各個(gè)部分對(duì)大樹進(jìn)行觀察，獲得信息【答案】：D【解析

4、】：【解答】A、大樹是植物,是生命體,不符合題意。B、觀察的萬法有很多：看、聽、篦問、星、聞。既有感官的運(yùn)用,也有工具的運(yùn)電不符合題意。C、帝若目的去觀驥可M上我們獲得更參的信息”不符合題意。D、觀察時(shí)有序的,要先翌體再部分,符合題意”故答龕為:D.【分析】大樹駐個(gè)生命休,觀察大樹要帝若目的。觀褻時(shí)為序的,要先整體再部分；要丸分運(yùn)用感官；還可以 運(yùn)用一些簡單的觀察和測(cè)重工具。，第6題【單選題】樹瘤是（）原因造成的。A、樹生病B、天生的C、樹皮或樹枝受到了傷害D、不明原因說明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此 十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的

5、字符?！敬鸢浮?C【解析】：【解答】槐瘤是樹身上的厲疤，是樹的樹.阿校受至了傷害才會(huì)出現(xiàn)的。【分析】此題考童學(xué)生對(duì)W相勺關(guān)/沖愛護(hù)?！締芜x題】下列運(yùn)用工具進(jìn)行觀察的是（）A、用眼睛看B、用手拿著放大鏡觀察C、用手摸D、用耳朵聽【答案】:B【解析】：解答】用手拿著放大鏡觀寥,用到了放大鏡這個(gè)工M , 3符合題意。 故答耒為：B.【分析】威大鏡是用來進(jìn)行科學(xué)觀察的一種工具。，第8題【單選題】觀察就是（）A、按照自己的意愿去看B、帶著H的地看C、看到什么就記下什么D、沒有LI的的隨便看看 說明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此 十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并

6、為你找出正確的字符?！敬鸢浮?B【解析】:【解答】觀察就是呆著目的就瑩看。B符合題意。故答案為：B.【分析】看、聽、良問、屋、聞等方法都是科學(xué)觀察亂基本方法,【單選題】樹木的（）是輸送水分和養(yǎng)料的通道，所以保護(hù)它十分重要。A、葉B、表皮C、根D、枝葉【答案】：B【解析】：灘】讓學(xué)致道罰木是靠表水旅養(yǎng)料分析】此題考童學(xué)生対植物樹木的營養(yǎng)汲取情況。第10題【判斷題】摸、嘗等是基本的科學(xué)觀察方法。（）A、正確B、錯(cuò)誤【答案】：說明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此 十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符?！窘馕觥?【解答】身邊的東西不可以直接品嘗,

7、有些是有碧有害的，縣至危害到生命。摸、看、聽、測(cè)星等是科學(xué)課上基本的觀賽方 法?！痉治觥棵?、看、聽、測(cè)眉是科學(xué)課上基本的觀察方法,但是會(huì)不是觀慕的方法。第口題【判斷題】當(dāng)我們來到一棵大樹前要進(jìn)行觀察時(shí)，應(yīng)該先想想觀察什么，再想想怎樣 觀察，然后認(rèn)真仔細(xì)的按照一定的順序進(jìn)行觀察。（）A、正確B、錯(cuò)誤【答案】:正確【解析】：解答】觀察時(shí)F要想好了 ,應(yīng)該先想想觀賽什么,再想想怎樣觀察,然后按照F的JI磚進(jìn)行觀斃 術(shù)】本題齟學(xué)呦事物進(jìn)行觀察時(shí)的問題。第12題【判斷題】實(shí)際觀察的結(jié)果與記憶中看到的存在著差別。A、正確B、錯(cuò)誤【答案】：正確【解析】：解答】實(shí)泳觀察的結(jié)果與記憶中看到葩存在著差 分析觀察就

8、是帝著目的瑩看,最尢直7見和叢近事實(shí),而記憶隨著時(shí) 間的流逝而淡忘甚至出現(xiàn)差錯(cuò)。說明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此 十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。第13題【判斷題】觀察可以讓我們獲得更多的信息，觀察會(huì)使我們發(fā)現(xiàn)大樹原來是一個(gè)生機(jī) 勃勃的生命世界。A、正確B、錯(cuò)誤【答案】：正確【解析】:解答】從遠(yuǎn)處看樹木,看到的樹的軸形態(tài),設(shè)樹的形趺有樹冠r樹干.樹根組咸從近處觀察謝的各個(gè)部分;股包$舌 根.丟 葉、花、杲實(shí)和種子六郃分。大樹是一機(jī)掰tj的生命世界?！痉中谩坑^察就是帝著目的云亙看。觀蔡可以使我們對(duì)身邊的事物更加了解。第14題【判斷

9、題】觀察是全身感官都要參與的觀察，運(yùn)用各種方法觀察一棵大樹。A、正確B、錯(cuò)誤【答案】:正確【解析】：【解答】更 看、肝、測(cè)星等是科學(xué)課上基本的觀察方法.觀察一個(gè)大樹是全寫屈官都碧參與的觀零.【分析】從遠(yuǎn)處看樹 木r看到的樹的整體形志,T樹的形扶有樹冠，樹干r樹根綢成,從近處觀埶的各個(gè)部分,包括根、吉 葉、花、果 實(shí)和種子六部分。我們可以搖晃樹枝，觀察樹冠里藏了什么。（） 說明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此 十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。A、正確B、錯(cuò)誤【答案】：【解析】：解答】揺晃樹枝會(huì)對(duì)樹木和樹木上的中動(dòng)物這成傷害，有時(shí)也會(huì)窮

10、害呂己。分忻】本題考童學(xué)生是吞有對(duì)樹木爰惜的習(xí)慣。第16題【判斷題】在觀察樹葉時(shí)，我們要撿地下的落葉觀察。（）A、正確B、錯(cuò)誤【答案】：正確【解析】：解答】教育學(xué)生養(yǎng)成爰護(hù)植物的習(xí)慣。新葉和落葉最大的區(qū)SU是顏色不同?！痉中谩勘绢}考瑩學(xué)生的觀察能力以及愛護(hù)植物的情感。第17題【判斷題】大樹的樹冠上有樹枝和樹葉。（）A、正確B、錯(cuò)誤【答案】：正確說明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此 十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。【解析】：【解答】大樹的樹冠就是大樹的頂部,上面有眾多的樹枝和茂空的商葉，【分忻】此題主要考夏字生的觀察能力。第丄8題【判

11、斷題】我知道的觀察方法有看、聞、聽、摸、量等。（）A、正確B、錯(cuò)誤【答案】：正確【解析】：解答】本題逵學(xué)生對(duì)觀察方法的學(xué)握情況,使學(xué)生送一出明確觀察的方法。分析】本題考直字生対觀察方法的寧握情況。，第19題【填空題】在觀察大樹時(shí)我們用到的觀察方法有、和量一量等?！敬鸢浮浚骸镜?空】眼睛看【第2空】貝子聞【第3空】耳朵聽【解析】：解答】本題逵學(xué)生對(duì)觀察方法的學(xué)握情況,便學(xué)生進(jìn)一出明確觀察的方法。分析】本題考裁生対觀察方法的拿握情況。第21題【填空題】說明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此 十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。通過各種觀察方法

12、有地去觀察大樹?！敬鸢浮?【第1空】目的【解析】：解苔】禺T通過各種觀賽方法有且的的觀察大樹。分折從遠(yuǎn)處看樹木.看到的樹的整休形態(tài),F樹的形狀有樹冠,樹 干,陽根俎成,從近處觀察衲的各個(gè)部分,F包括F艮 莖、葉、花、果實(shí)和種子六部分。第21題【填空題】帶著目的去看真實(shí)的事物，這才是【答案】：【第1空】觀察【解析】：【解答】帝著目的去看真實(shí)的事物，這才是觀察?！痉治隹?、聽、摸、問、星、聞等方法都是科學(xué)觀察的墓本方法。第22題【填空題】我知道的葉的形狀有、。（至少3種）【答案】：【第1空】針形【第2空】就【第3空】心形【解析】：解答】在觀察樹木的同時(shí)不M養(yǎng)學(xué)生的歸細(xì)概括能力。分忻本題重在培養(yǎng)字生觀

13、察稠葉的同時(shí)按形扶給樹葉I丿濮的能力，第24題【填空題】說明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此 十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。我們?cè)谟^察大樹時(shí)是按從到的順序進(jìn)行的?！敬鸢浮?【第1空】遠(yuǎn)【第2空】近【解析】：【解答】我們觀察大樹白遠(yuǎn)及近?！痉治觥繌倪h(yuǎn)處看肉木,看到的樹的整體形態(tài),F樹的形狀有樹冠,樹干,樹根組成,從 近處觀的各個(gè)部分,V包括根、壘、葉、花、果實(shí)和種子六部分。第24題【填空題】樹是,是有生命的物體?！敬鸢浮浚骸镜?空】植物【解析】：【翳】罰是植物?！痉治觥科紭淠径际菢愇铩?，第25題【填空題】記錄大樹的高度時(shí)可以借助周圍

14、的?！敬鸢浮浚骸镜?空】【解析】:【解答】借助周圍的建筑物可麵為準(zhǔn)確的獲得大樹的高虔?！痉中谩勘绢}考童學(xué)生的觀察能力。一片完整的樹葉由哪兩部分組成?第26題【解答題】說明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此 十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符?！敬鸢浮?一片完整的樹葉由葉片、葉柄兩部分組成【解析】：解答】使學(xué)生知道閔木的葉子都有葉柄和葉片,葉子的大J勵(lì)形狀各不相同。分析】此題考童學(xué)生對(duì)物樹木的葉子的各部分名稱迸行識(shí)記，第27題【解答題】什么是觀察？【答案】：著目的去看，會(huì)t匕癟意看到的內(nèi)容要多;并且帝看目的去看真實(shí)【解析】：【解答】觀察就是

15、呆著目的去觀看,比隨意觀察看到的更多，【分析】觀寥可以使我們對(duì)事物更加了昇 看、聽、摸、問、 量、聞等方法都是科學(xué)觀察的基本方法。第28題【解答題】利用感官和借助放大鏡、皮尺等簡單的工具對(duì)大樹進(jìn)行觀察和測(cè)量，你觀 察大樹的哪些方面？通過觀察知道了什么？【答案】：觀察到這棵樹的根、荃、葉、花、果實(shí)、科子等。知道閔生氏在V的環(huán)境昱,是有生命的物體?！窘馕觥?【解答】從遠(yuǎn)處看樹木,看到的樹的軸形態(tài)，Y樹的形躍有樹冠，樹干.樹根組成，從近處觀啊的各個(gè)部分,一股包括 根、荃、葉、花、栗實(shí)和種子六郃分。矩I諏生長在F的沐境里是有生命的物饑【分忻】看、聽、摸、問、量、聞等方法都是科學(xué)夠的墓本方法。第29題【解答題】說明：由于部分題中存在特殊符號(hào),可能造成少量的字符亂碼,如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此 十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。從哪些方面說明大樹是一個(gè)生機(jī)勃勃的生命體？【答案】:新葉生長、果實(shí)成熟、老葉死亡,這些都是生命體的持征，從這個(gè)意義上說大樹是一個(gè)生機(jī)勃勃的生命農(nóng)【解析】：解苔】新葉生長、果賣咸孰、老葉死亡,這些都是生命體的持征從這個(gè)意義上說大樹是一個(gè)生機(jī)勃渤的生命體。 【分析】疽徹