【貸款計(jì)提減值準(zhǔn)備中存在的問題20160327】

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書設(shè)計(jì)題目： 對(duì)貸款減值準(zhǔn)備存在問題的探討 院（系）： 專業(yè)年級(jí)： 學(xué)生姓名： 學(xué)號(hào)： 指導(dǎo)教師： 職稱： 設(shè)計(jì)地點(diǎn)： 日 期： 2011年11月22日- 2012年6月5日 對(duì)貸款減值準(zhǔn)備存在問題的探討前言貸款減值計(jì)提是指在合理估測(cè)貸款減值回收可能性的基礎(chǔ)上，針對(duì)預(yù)計(jì)可收回金額低于貸款面值的差值部分，事先撥出或提取相應(yīng)準(zhǔn)備金，用于當(dāng)期彌補(bǔ)特定損失，也備日后核銷損失之用。我行為了提高貸款減值準(zhǔn)備計(jì)提的工作效率，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、系統(tǒng)化的管理，行領(lǐng)導(dǎo)決定建立貸款減值準(zhǔn)備系統(tǒng)，由手工計(jì)提貸款減值準(zhǔn)備改為電子化流程計(jì)提貸款減值準(zhǔn)備。貸款減值準(zhǔn)備作為銀行抵御風(fēng)險(xiǎn)的重要手段，在國(guó)際金融危機(jī)后成為銀

2、行監(jiān)管機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制定機(jī)構(gòu)關(guān)注的重點(diǎn)。貸款業(yè)務(wù)是銀行傳統(tǒng)業(yè)務(wù)，與之密切相關(guān)的貸款減值準(zhǔn)備金政策，近幾年來在政策理論方面的發(fā)展、變化較大，究竟如何計(jì)提貸款減值準(zhǔn)備才是合理的、科學(xué)的、準(zhǔn)備的，這不僅是銀行自身所關(guān)心的問題，也是投資者非常關(guān)心的問題之一。貸款減值準(zhǔn)備的順周期問題引起了國(guó)際組織和各國(guó)監(jiān)管當(dāng)局的高度重視。面對(duì)此次的金融危機(jī)，許多發(fā)達(dá)國(guó)家銀行的準(zhǔn)備金并未提足。而在此前經(jīng)濟(jì)過熱的時(shí)期，盡管一直存在經(jīng)濟(jì)即將由繁榮走向衰退的廣泛共識(shí)，美國(guó)銀行業(yè)的貸款減值準(zhǔn)備率卻一直在下降而非上升。在轉(zhuǎn)折點(diǎn)到來的時(shí)刻，面對(duì)巨額的減計(jì)，銀行不得不削減利潤(rùn)，加大提取貸款減值準(zhǔn)備的比例，甚至運(yùn)用核心資本來沖減超出準(zhǔn)備

3、金部分的非預(yù)期損失。這樣，貸款減值準(zhǔn)備金呈現(xiàn)出明顯的親周期現(xiàn)象，加大了經(jīng)濟(jì)周期的波動(dòng)。摘要 國(guó)際金融危機(jī)后，風(fēng)險(xiǎn)管理在商業(yè)銀行管理中的重要性日益突出，貸款計(jì)提減值準(zhǔn)備成為商業(yè)銀行抵御風(fēng)險(xiǎn)的重要手段。本文從商業(yè)銀行貸款準(zhǔn)備的變革出發(fā)，主要研究了減值準(zhǔn)備中存在的問題，并分析了新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對(duì)商業(yè)銀行貸款的新要求，以及在執(zhí)行這些新要中出現(xiàn)的新問題。最后提出優(yōu)化商業(yè)銀行貸款減值準(zhǔn)備的方法，從而幫助銀行判斷未來可能面臨的損失，有助于緩解信貸對(duì)經(jīng)濟(jì)周期的放大作用，抵御潛在風(fēng)險(xiǎn)，平滑經(jīng)濟(jì)周期的大幅波動(dòng)，從而促進(jìn)整個(gè)金融體系的穩(wěn)定和宏觀經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)發(fā)展。關(guān)鍵字貸款；減值準(zhǔn)備；存在問題；優(yōu)化abstract afte

4、r the international financial crisis, the risk management in commercial bank management has been more and more important, counting and drawing as well as depreciation reserves have been used to defense the risk of commercial bank as important means. this paper mainly studies the problems in deprecia

5、tion reserves, and analysis the new requirements that new accounting standards requests. whats more there are some new problems in the implementation of the new requirements. finally put forward, prospectively provision for reserve, can help banks prospectively judging of the problems that facing in

6、 the future , help to ease the amplification of economic cycle, defense the potential risks and make the economic cycle change smoothly, so as to promote the stability of the financial system and the development of macroeconomic.key wordsloan; depreciation reserves; problem; optimizing 3目 錄摘要3關(guān)鍵字3第1

7、章 研究綜述11.1 國(guó)內(nèi)外有關(guān)貸款損失準(zhǔn)備的研究綜述11.2 我國(guó)商業(yè)銀行貸款損失準(zhǔn)備的變革過程1第2章 我國(guó)商業(yè)銀行貸款減值存在的問題及其原因22.1 貸款未來現(xiàn)壘流量估計(jì)不準(zhǔn)確22.2 未來現(xiàn)金流折現(xiàn)率難以確定22.3 貸款減值損失太幅下降引風(fēng)險(xiǎn)3第3章 新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的要求及執(zhí)行中的新問題33.1 貸款減值準(zhǔn)備現(xiàn)狀33.2 執(zhí)行新規(guī)則時(shí)面臨的問題4第4章 優(yōu)化我國(guó)商業(yè)銀行貸款損失準(zhǔn)備制度的建議44.1 積極落實(shí)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則實(shí)施下的各項(xiàng)配套工作54.2 明確建立特種準(zhǔn)備的法律規(guī)定54.3 規(guī)范統(tǒng)一銀行撥備核銷制度及政策5第5章 畢業(yè)設(shè)計(jì)小結(jié)5致 謝5參考文獻(xiàn)6第1章 研究綜述1.1 國(guó)內(nèi)外有關(guān)

8、貸款損失準(zhǔn)備的研究綜述laeven and majnoni (2001)對(duì)bankscope數(shù)據(jù)庫中8176家銀行1988-1999年問的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行了研究和分析。實(shí)證結(jié)果表明，當(dāng)前的銀行貸款準(zhǔn)備金數(shù)額會(huì)影響未來的資本充足水平，低估預(yù)期損失影響的滯后性在經(jīng)濟(jì)周期交替時(shí)更為明顯；當(dāng)經(jīng)濟(jì)由盛轉(zhuǎn)衰時(shí)，貸款準(zhǔn)備金將不足以覆蓋貸款損失，銀行不得不以資本來核銷一部分損失。李宇嘉，陸軍(2009)通過對(duì)美國(guó)銀行業(yè)、我國(guó)4家國(guó)有控股商業(yè)銀行及8家股份制商業(yè)銀行的實(shí)證分析，發(fā)現(xiàn)如果不考慮商業(yè)銀行是否足額計(jì)提貸款減值準(zhǔn)備金，提高資本監(jiān)管要求將降低銀行風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)和改善銀行財(cái)務(wù)績(jī)效的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。資本監(jiān)管對(duì)銀行風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)

9、、資產(chǎn)收益率的影響是非線性的，依賴于貸款減值準(zhǔn)備金計(jì)提的水平；銀行充足地計(jì)提貸款減值準(zhǔn)備金是保證資本監(jiān)管績(jī)效的重要因素。苗雨峰(2010)認(rèn)為提高準(zhǔn)備金前瞻性的一種重要方法就是引入動(dòng)態(tài)準(zhǔn)備金的要求，通過分析西班牙的實(shí)際做法，結(jié)合國(guó)際上有關(guān)最新進(jìn)展，對(duì)我國(guó)動(dòng)念撥備提出了政策建議，一是借鑒西班牙的做法，將動(dòng)態(tài)準(zhǔn)備金視為會(huì)計(jì)政策并與組合計(jì)提要求相結(jié)合；二是堅(jiān)持“規(guī)則與“相機(jī)決擇的統(tǒng)一，要建立一套相對(duì)清晰透明的規(guī)則，對(duì)動(dòng)態(tài)撥備考慮的目標(biāo)、相關(guān)要素、計(jì)算方法和觸發(fā)條件等作出規(guī)定。王琦在新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下的貸款減值準(zhǔn)備監(jiān)管的問題研究中，對(duì)新舊貸款減值準(zhǔn)備計(jì)提方法進(jìn)行了全面的比較分析了減值準(zhǔn)備計(jì)提方法改變對(duì)銀

10、行監(jiān)管工作的影響。并對(duì)今后如何加強(qiáng)貸款減值準(zhǔn)備監(jiān)管提出了改進(jìn)建議。李斌在商業(yè)銀行貸款減值準(zhǔn)備研究中，主要針對(duì)信用風(fēng)險(xiǎn)下貸款如何準(zhǔn)確、科學(xué)、合理的計(jì)提減值準(zhǔn)備進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。著重闡述在新準(zhǔn)則下，如何建立我國(guó)商業(yè)銀行貸款準(zhǔn)備金制度的問題。李金在芻論我國(guó)商業(yè)銀行貸款減值準(zhǔn)備的合理計(jì)提一文中，分析了我國(guó)商業(yè)銀行貸款減值計(jì)提存在的問題及原因，提出了關(guān)于如何合理計(jì)提貸款戒值損失的意見及建議。1.2 我國(guó)商業(yè)銀行貸款損失準(zhǔn)備的變革過程1986年1月，國(guó)務(wù)院頒布的中華人民共和國(guó)銀行管理暫行條例是我國(guó)首次提出建立貸款損失準(zhǔn)備制度的政策性文件，其中第四十條規(guī)定： “專業(yè)銀行應(yīng)當(dāng)建立呆賬準(zhǔn)備金，呆賬準(zhǔn)備金的額度由

11、中國(guó)人民銀行總行會(huì)商財(cái)政部制定。此后，我國(guó)貸款損失準(zhǔn)備制度的建立主要經(jīng)歷了三個(gè)階段：1.2.1 貸款損失準(zhǔn)備制度的初步建立階段從1986年到1992年，我國(guó)商業(yè)銀行在這一階段仍未成為自負(fù)盈虧的獨(dú)立經(jīng)營(yíng)主體，商業(yè)銀行沒有風(fēng)險(xiǎn)管理的意識(shí)，沒有建立起真正的風(fēng)險(xiǎn)管理體系，也沒有動(dòng)力去計(jì)提充分的呆賬準(zhǔn)備。呆賬準(zhǔn)備的提法源于我國(guó)貸款四級(jí)分類(“一逾兩呆)中的呆賬，呆賬準(zhǔn)備從性質(zhì)上具有防范信貸風(fēng)險(xiǎn)、覆蓋貸款損失的作用，因此呆賬準(zhǔn)備金制度可以視為我國(guó)貸款損失準(zhǔn)備制度的前身。1.2.2 貸款損失準(zhǔn)備制度的局部調(diào)整階段1993年到2000年，這段時(shí)期的發(fā)展特點(diǎn)主要是對(duì)原呆賬準(zhǔn)備制度的一些修補(bǔ)，并沒有從根本上改變其

12、固有的缺陷。雖然呆賬準(zhǔn)備金的計(jì)提比例、計(jì)提范圍都在逐步擴(kuò)大，但是仍然是按照統(tǒng)一的比率計(jì)提，并沒有區(qū)分不同資產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)差異。事實(shí)上，這種簡(jiǎn)單粗放式的計(jì)提方式根本無法覆蓋銀行的實(shí)際損失。同時(shí)該階段還對(duì)呆賬的核銷上權(quán)限進(jìn)行了調(diào)整，將核銷權(quán)限上收到總行。2000年發(fā)布的公開發(fā)行證券的商業(yè)銀行有關(guān)業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)處理補(bǔ)充規(guī)定是一個(gè)突破性的規(guī)定，首次改變了以往按照貸款期限進(jìn)行分類，且只針對(duì)呆賬計(jì)提準(zhǔn)備金的做法，而是提出按照五級(jí)分類法根據(jù)不同資產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)大小計(jì)提準(zhǔn)備金，首次實(shí)現(xiàn)了與國(guó)際慣例的初步接軌，一定程度上改變了以往呆賬準(zhǔn)備金制度的滯后性和被動(dòng)性。1.2.3 貸款損失準(zhǔn)備制度的重大改革階段 2001年5月，財(cái)政部頒

13、布了金融企業(yè)呆賬準(zhǔn)備金提取及核銷管理辦法，首次對(duì)原呆賬準(zhǔn)備金制度進(jìn)行了全面系統(tǒng)的修訂。這次的修訂使我國(guó)呆賬準(zhǔn)備制度與國(guó)際慣例從實(shí)質(zhì)和形式上進(jìn)一步接軌，也是從以往的被動(dòng)式呆賬準(zhǔn)備管理到主動(dòng)式呆賬準(zhǔn)備管理的一次重大轉(zhuǎn)變。2001年11月，財(cái)政部發(fā)布了新的金融企業(yè)會(huì)計(jì)制度，2002年4月，中國(guó)人民銀行頒布了貸款損失準(zhǔn)備計(jì)提指引。兩部政策制度的出臺(tái)深受巴塞爾委員會(huì)相關(guān)建議的影響，如將貸款損失準(zhǔn)備細(xì)分為專項(xiàng)準(zhǔn)備、特種準(zhǔn)備及一般準(zhǔn)備，又引入貸款五級(jí)分類，一改以往按照行業(yè)或總貸款余額計(jì)提準(zhǔn)備的方法，而是按照五級(jí)分類后的各類資產(chǎn)余額的一定比例計(jì)提。1.2.4 我國(guó)現(xiàn)行的貸款損失準(zhǔn)備制度 財(cái)政部于2005年和2

14、006年分別出臺(tái)了金融企業(yè)呆賬準(zhǔn)備提取管理辦法和企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第22號(hào)一一金融工具確認(rèn)和計(jì)量，前者適用于所有金融企業(yè)，后者適用于上市銀行和擬上市銀行，其中對(duì)貸款損失準(zhǔn)備的規(guī)定與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則39號(hào)完全接軌。這兩部法規(guī)和其他有關(guān)貸款損失的核銷以及稅務(wù)處理的規(guī)定構(gòu)成了我國(guó)現(xiàn)行的貸款損失準(zhǔn)備制度。第2章 我國(guó)商業(yè)銀行貸款減值存在的問題及其原因 銀行減值準(zhǔn)備的會(huì)計(jì)處理看似天衣無縫，實(shí)際上卻存在許多技術(shù)上的問題：2.1 貸款未來現(xiàn)壘流量估計(jì)不準(zhǔn)確我國(guó)商業(yè)銀行貸款對(duì)象主要為國(guó)內(nèi)的商業(yè)企業(yè)，但是不同地區(qū)之間的貸款質(zhì)量明顯不同。若將貸款區(qū)域分為東部地區(qū)、東北地區(qū)、中部地區(qū)和西部地區(qū)，一般而言，東部地區(qū)的貸款質(zhì)量?jī)?yōu)

15、于其他地區(qū)，相應(yīng)地，不良貸款率就低。但現(xiàn)在的處理方式是將不良貸款率高和不良貸款率低的地區(qū)用相同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行衡量，沒有考慮不同地區(qū)貸款對(duì)象資產(chǎn)質(zhì)量的差異。隨著商業(yè)銀行貸款對(duì)象的擴(kuò)寬，外國(guó)企業(yè)也加八到該類融資行列，若不對(duì)貸款對(duì)象進(jìn)行區(qū)域劃分將嚴(yán)重影響貸款未來現(xiàn)金流量的估計(jì)。2.2 未來現(xiàn)金流折現(xiàn)率難以確定 未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值這個(gè)參數(shù)直接決定減值準(zhǔn)備的提取數(shù)額，而折現(xiàn)率又是未來現(xiàn)金流量折現(xiàn)中的關(guān)鍵參數(shù)。目前我國(guó)商業(yè)銀行普遍將貸款合同利率作為折現(xiàn)率，雖然方便了實(shí)務(wù)操作，但并不能全面覆蓋貸款風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于中長(zhǎng)期貸款而言，外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境、企業(yè)產(chǎn)品生命周期等因素都極有可能影響到中長(zhǎng)期貸款的償，單純以貸款合同利率作為折

16、現(xiàn)率必然影響未來現(xiàn)金流量折現(xiàn)法的運(yùn)用效果。2.3 貸款減值損失太幅下降引風(fēng)險(xiǎn)2010年以來，商業(yè)銀行貸款減值損失大幅下降。根據(jù)我國(guó)三大銀行2009年、2010年報(bào)數(shù)據(jù)編制得表1。根據(jù)2009年、2010年三大國(guó)有銀行已公布年報(bào)的貸款數(shù)據(jù)來看建設(shè)銀行2010年比2009年貸款余額增長(zhǎng)10194，計(jì)提減值損失增長(zhǎng)16458，貸款減值損失率減少1065；工商銀行2010年比2009年貸款余額增長(zhǎng)11661，計(jì)提減值損失增長(zhǎng)94.69，貸款減值損失率減少17.32；建設(shè)銀行2010年比2009年貸款余額增長(zhǎng)14756，計(jì)提減值損失增長(zhǎng)62.14貸款減值損失率減少18.83。此外，雖然2010年三大銀行

17、利息凈收人與上年比較均有所下降但銀行2010年的利潤(rùn)不但澄降反而上升。中、工、建三大行凈利潤(rùn)總計(jì)3170億元同比分別增長(zhǎng)16.4、15.3、31.16。其中的玄機(jī)在于。在計(jì)算銀行晟終利潤(rùn)時(shí)，要將資產(chǎn)減值損失從收八中扣除。若擠掉資產(chǎn)減值損失對(duì)銀行利潤(rùn)的影，中行、建行、工行的利潤(rùn)增長(zhǎng)率分別是-4.3、-3.8和11.4?，F(xiàn)行貸款減值損失的計(jì)提成為銀行調(diào)節(jié)利潤(rùn)的工具，引發(fā)銀行利潤(rùn)“彈性十足”。表1銀行名稱貸款余額貸款減值損失貸款減值損失率200920102009201020092010建設(shè)銀行37939481331103.681268.32.91%2.63%工商銀行45625572861359.83

18、1454.52.98%2.54%中國(guó)銀行33091478741067.361129.52.65%2.23%注：貸款減值損失率=貸款減值損失/貸款余額第3章 新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的要求及執(zhí)行中的新問題按照新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，商業(yè)銀行需要對(duì)各項(xiàng)貸款減值準(zhǔn)備進(jìn)行及時(shí)、準(zhǔn)確的計(jì)提，從而更加真實(shí)地反映貸款價(jià)值，并有效提高管理水平和防范風(fēng)險(xiǎn)的能力。但由于商業(yè)銀行其自身規(guī)模的限期，其本身具有信貸管理和風(fēng)險(xiǎn)管理體系不夠完善，歷史數(shù)據(jù)缺乏等特殊性，因此，以我國(guó)目前的現(xiàn)狀，按照新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對(duì)貸款計(jì)提減值準(zhǔn)備，在實(shí)務(wù)操作中依然存在一些難點(diǎn)問題不易解決。研究分析商業(yè)銀行按新準(zhǔn)則計(jì)提各項(xiàng)貸款減值準(zhǔn)備存在的難點(diǎn)問題，提高貸款減值準(zhǔn)備的計(jì)提效

19、率對(duì)于促進(jìn)商業(yè)銀行提高執(zhí)行新準(zhǔn)則的質(zhì)量和水平有著重要的實(shí)踐意義。3.1 貸款減值準(zhǔn)備現(xiàn)狀新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對(duì)商業(yè)銀行對(duì)貸款減值準(zhǔn)備提出了如下六方面的重點(diǎn)要求：(1)新準(zhǔn)則要求金融資產(chǎn)發(fā)生減值時(shí)，應(yīng)以攤余成本進(jìn)行計(jì)量，并且將該項(xiàng)金融資產(chǎn)的賬面價(jià)值減記至預(yù)計(jì)未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值，減記的金額即確認(rèn)為資產(chǎn)減值損失并計(jì)入當(dāng)期損益。(2)新準(zhǔn)則強(qiáng)調(diào)了貸款發(fā)生減值的客觀證據(jù)。準(zhǔn)則規(guī)定了當(dāng)企業(yè)在資產(chǎn)負(fù)債表日對(duì)金融資產(chǎn)的賬面價(jià)值進(jìn)行核查時(shí)，如有客觀證據(jù)表明其己發(fā)生減值，應(yīng)當(dāng)確認(rèn)減值損失、計(jì)入當(dāng)期損益。(3)新準(zhǔn)則要求對(duì)單筆貸款須應(yīng)區(qū)分其金額是否重大，商業(yè)銀行應(yīng)該針對(duì)甲筆金額重大的金融資產(chǎn)進(jìn)行單獨(dú)的減值測(cè)試，至于如何確定單筆

20、金額重大標(biāo)準(zhǔn)，則可以根據(jù)商業(yè)銀行自身管理水平和業(yè)務(wù)特點(diǎn)來進(jìn)行確定。(4)新準(zhǔn)則要求在計(jì)算未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值的時(shí)候，應(yīng)該按照金融資產(chǎn)原實(shí)際利率來折現(xiàn)計(jì)算，而不是才有通常情況下的實(shí)際利率，同時(shí)還應(yīng)該考慮相關(guān)擔(dān)保物的價(jià)值。(5)新準(zhǔn)則要求若金融資產(chǎn)在單筆測(cè)試中未發(fā)生減值，還應(yīng)當(dāng)將其包括進(jìn)具有類似信用風(fēng)險(xiǎn)特征的金融資產(chǎn)組合中再一次進(jìn)行減值測(cè)試從而確定該組合是否發(fā)生減值。(6)新準(zhǔn)則要求當(dāng)采用未來現(xiàn)金流量貼現(xiàn)模型對(duì)單筆金額重大的貸款進(jìn)行減值測(cè)試時(shí)，當(dāng)有客觀證據(jù)表明該筆貸款發(fā)生了減值，還應(yīng)在資產(chǎn)負(fù)債表日確定其未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值，并將該現(xiàn)值低于該筆金融資產(chǎn)賬面價(jià)值的差額確認(rèn)為貸款減值損失。3.2 執(zhí)行新規(guī)則時(shí)面

21、臨的問題根據(jù)以上所列示的新準(zhǔn)則，對(duì)于商業(yè)銀行計(jì)提減值準(zhǔn)備的要求，可以了解到商業(yè)銀行在執(zhí)行新準(zhǔn)則的過程中還是存在一些問題的，具體如下：1、采用未來現(xiàn)金流量貼現(xiàn)模型時(shí)，與貸款相關(guān)的未來現(xiàn)金流入的具體金額和具體時(shí)間難以準(zhǔn)確判斷和預(yù)計(jì)；對(duì)于抵押物變現(xiàn)價(jià)值的評(píng)估仍存在爭(zhēng)議，與貸款相關(guān)的未來現(xiàn)金流入的具體金額和時(shí)間的判斷仍存在偏差，折扣率的確定不合理等都會(huì)影響未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值計(jì)算的準(zhǔn)確性。2、在貸款減值組合評(píng)估的過程中，由于新準(zhǔn)則要求其大量運(yùn)用歷史經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)來作為支撐，使得商業(yè)銀行在落實(shí)新準(zhǔn)則的過程中，存在著短期內(nèi)難以解決的難題。首先，由于商業(yè)銀行的貸款數(shù)量普遍較小，在利用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)行計(jì)算損失率時(shí)，就存在

22、著樣本量偏小的難題，這就使得在使用遷移模型的方所計(jì)算的損失率明顯偏小。其次，由于商業(yè)銀行的歷史數(shù)據(jù)不足，所以，大多數(shù)銀行往往只能獲得2、3年比較準(zhǔn)確的五級(jí)分類數(shù)據(jù)資料，這就使得五級(jí)分類的歷史數(shù)據(jù)明顯不足。第三，對(duì)于商業(yè)銀行來說，很難獲得各模型在組合運(yùn)用時(shí)修正參數(shù)統(tǒng)計(jì)所需要的歷史數(shù)據(jù)。第四，對(duì)于商業(yè)銀行來說，由于其經(jīng)營(yíng)范圍的局限性，使其很難有效獲得經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化對(duì)其影響的信息。3、商業(yè)銀行的主要客戶對(duì)象是中小型企業(yè)、微型企業(yè)。這類企業(yè)由于其自身規(guī)模的限制往往缺乏，一套健全的會(huì)計(jì)核算制度。這就導(dǎo)致了這類企業(yè)的報(bào)表往往不能反映該企業(yè)的真實(shí)經(jīng)營(yíng)狀況，而銀行就很難根據(jù)報(bào)表資料來進(jìn)行五級(jí)分類，這都直接影響著

23、貸款減值測(cè)試的結(jié)果。4、對(duì)于大多數(shù)商業(yè)銀行來說，缺乏一套完整有效的it系統(tǒng)來運(yùn)用未來現(xiàn)金流量模型來進(jìn)行貸款減值計(jì)提直接影響著對(duì)于貸款減值準(zhǔn)備計(jì)提的效率，尤其是減值測(cè)試這一環(huán)節(jié)，如果逐筆手工計(jì)算，那么勞動(dòng)強(qiáng)度時(shí)十分大的，這都會(huì)直接影響著這一環(huán)節(jié)的準(zhǔn)確性和高效性。所以，若沒有電子信息系統(tǒng)的技術(shù)支持，那么計(jì)提貸款減值準(zhǔn)備的工作難度是不言而喻的。第4章 優(yōu)化我國(guó)商業(yè)銀行貸款損失準(zhǔn)備制度的建議 針對(duì)上述商業(yè)銀行貸款損失準(zhǔn)備中存在的問題，提出以下幾方面的建議：4.1 積極落實(shí)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則實(shí)施下的各項(xiàng)配套工作監(jiān)管當(dāng)局要引導(dǎo)商業(yè)銀行提高風(fēng)險(xiǎn)管理水平，增強(qiáng)把握市場(chǎng)的能力。同時(shí)亟待對(duì)具體的操作規(guī)范制定更詳細(xì)的指引，

24、以規(guī)范各行的計(jì)提工作，防止由于自主權(quán)過高帶來操縱利潤(rùn)和資本充足率的行為，這也有助于提高同業(yè)的可比性和監(jiān)管的有效性。此外，新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的實(shí)施離不開良好的數(shù)據(jù)模型，因此應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)各家銀行(包括監(jiān)管當(dāng)局)做好數(shù)據(jù)指標(biāo)的監(jiān)控搜集統(tǒng)計(jì)工作，為模型的開發(fā)和完善提供優(yōu)質(zhì)的數(shù)據(jù)支持。4.2 明確建立特種準(zhǔn)備的法律規(guī)定特種準(zhǔn)備金是作為防范國(guó)家信用風(fēng)險(xiǎn)和行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的有效補(bǔ)充，由商業(yè)銀行根據(jù)不同類別貸款的特殊風(fēng)險(xiǎn)情況，風(fēng)險(xiǎn)損失概率及歷史經(jīng)驗(yàn)，自行確定按季計(jì)提比例。從概念上講，特種準(zhǔn)備金不是商業(yè)銀行經(jīng)常提取的準(zhǔn)備金，而是遇到特殊情況，針對(duì)貸款組合中的特定風(fēng)險(xiǎn)，按照貸款內(nèi)在損失計(jì)提專項(xiàng)準(zhǔn)備金基礎(chǔ)上提取的，計(jì)提的基數(shù)為某一特定

25、貸款組合的全部貸款余額。但是，當(dāng)前我國(guó)商業(yè)銀行建立特種準(zhǔn)備金的很少，在當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)下行期，一些行業(yè)受到的沖擊比較大，商業(yè)銀行已經(jīng)有必要建立特種準(zhǔn)備金。4.3 規(guī)范統(tǒng)一銀行撥備核銷制度及政策 財(cái)政、稅務(wù)以及監(jiān)管等部門應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)，規(guī)范統(tǒng)一銀行撥備核銷制度及政策。各方要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，要在均衡局部與總體，短期與長(zhǎng)期利益的基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)統(tǒng)一政策規(guī)范。具體而言，要提高金融企業(yè)呆賬準(zhǔn)備提取管理辦法和金融企業(yè)呆賬核銷管理辦法、 金融企業(yè)會(huì)計(jì)制度與銀行貸款損失準(zhǔn)備計(jì)提指引的一致性，明確相應(yīng)的計(jì)提內(nèi)容、計(jì)提原則和計(jì)提標(biāo)準(zhǔn)等。同時(shí)要科學(xué)合理地劃分并明確財(cái)政、稅務(wù)及監(jiān)管部門在銀行貸款損失準(zhǔn)備政策的制定、調(diào)整、監(jiān)督、執(zhí)行

26、等方面的職責(zé)。第5章 畢業(yè)設(shè)計(jì)小結(jié) 貸款減值準(zhǔn)備系統(tǒng)作為貸款業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)的子系統(tǒng)，它的發(fā)展代表著我國(guó)貸款業(yè)務(wù)管理的不斷完善。貸款減值準(zhǔn)備系統(tǒng)的出現(xiàn)既完善了商業(yè)銀行貸款業(yè)務(wù)的需求，也實(shí)現(xiàn)了我行整體技術(shù)架構(gòu)的更新。該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了貸款減值準(zhǔn)備電子流程化計(jì)提，提高商業(yè)銀行在貸款管理業(yè)務(wù)方面的效率，從而更好地防范風(fēng)險(xiǎn)。致 謝光陰荏苒，不知不覺學(xué)習(xí)生活已近尾聲，在這里我要感謝所有曾經(jīng)幫助過我、教導(dǎo)過我的老師和同學(xué)，是他們使我的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，是他們使我領(lǐng)略到學(xué)無止境的內(nèi)涵，也是他們?cè)谖裔葆鍟r(shí)、困惑時(shí)給予我及時(shí)的指點(diǎn)。另外，還要特別感謝畢業(yè)論文指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo)，在老師的指導(dǎo)下我懂得了更多的專業(yè)知識(shí)和技能，

27、這些無形的財(cái)富將會(huì)在日后的學(xué)習(xí)工作中發(fā)揮很大的推動(dòng)作用。參考文獻(xiàn)1陸曉明，銀行風(fēng)險(xiǎn)管理的方向全面風(fēng)險(xiǎn)管理國(guó)際金融研究j2008（8）2章彰，商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)管理一兼論巴塞爾新資本協(xié)議m中國(guó)人民大學(xué)出版社20023克里斯、馬滕，銀行資本管理m機(jī)械工業(yè)出版社20044陳四清，資本管理與風(fēng)險(xiǎn)管理的關(guān)系j中國(guó)金融2005（17）5趙先信，銀行內(nèi)部模型和監(jiān)管模型m上海人民出版社，20046廖春暉新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系下城市商業(yè)銀行計(jì)提貸款減值準(zhǔn)備的難點(diǎn)與對(duì)策j廣西金融研究2008，11: 56-587岳小迪銀行貸款損失準(zhǔn)備金會(huì)計(jì)政策與實(shí)務(wù)研究暨南大學(xué)2008，5: 35-398李郁明資產(chǎn)減值會(huì)計(jì)若干問題評(píng)析j財(cái)

28、務(wù)與會(huì)計(jì)，200912: 27-30以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)專題13篇第一篇:頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，按照學(xué)校的計(jì)劃要求，本人進(jìn)行了為期個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。這個(gè)月里的時(shí)間里，經(jīng)過我個(gè)人的實(shí)踐和努力學(xué)習(xí)，在同事們的指導(dǎo)和幫助下，對(duì)村的概況和村委會(huì)有了一定的了解，對(duì)村村委會(huì)的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，在與其他工作人員交談過程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過這次實(shí)踐，使我對(duì)村委會(huì)實(shí)務(wù)有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。一、實(shí)習(xí)工作情況村是一個(gè)（此處可添加一些你實(shí)習(xí)的那個(gè)村和村委會(huì)的介紹）我到村村委會(huì)后，

29、先了解了村的發(fā)展史以及村委會(huì)各個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，村委會(huì)的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認(rèn)識(shí)了一些同事，村委會(huì)給我安排了一個(gè)特定的指導(dǎo)人；然后在村委會(huì)學(xué)習(xí)了解其他人員工作情況，實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。我在村委會(huì)主要是負(fù)責(zé)管理日常信件的工作，這個(gè)工作看似輕松，卻是責(zé)任重大，來不得辦點(diǎn)馬虎。一封信件沒有及時(shí)收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴(yán)重的甚至?xí)斐删薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失。很感謝村委會(huì)對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)生的信任，委派了如此重要的

30、工作給我。在實(shí)習(xí)過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。為了做好信件的管理工作，我請(qǐng)教村委會(huì)的老同事、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，整理出了一套信函管理的具體方法。每次郵遞員送來的信件，我都要親自檢查有無開封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來查收。需要到郵局領(lǐng)取的函件，我都親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別發(fā)放到每個(gè)收件人的手里。對(duì)于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標(biāo)注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。我對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到了村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)，在他們的鼓勵(lì)下，我的工作干勁更足了。在工作之余，我還經(jīng)常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事情，也讓我

31、收獲了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了許多技能。我學(xué)會(huì)了一些常見農(nóng)作物的生長(zhǎng)特征，也學(xué)會(huì)了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財(cái)富。短短個(gè)月的實(shí)習(xí)生活很快就過去了，這次實(shí)習(xí)是我從學(xué)校踏入社會(huì)的第一步。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會(huì)到了農(nóng)村生活的不易，更加深刻的認(rèn)識(shí)到了作為當(dāng)代大學(xué)生身上肩負(fù)的使命。在這次實(shí)習(xí)生活中，村委會(huì)的叔叔、阿姨們對(duì)我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對(duì)我寄予了很高的期望。通過這次實(shí)習(xí)，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對(duì)人對(duì)事的責(zé)任心，也堅(jiān)定了我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我價(jià)值的信心。二、發(fā)現(xiàn)的問題和建議在此次在村村委會(huì)頂崗實(shí)習(xí)的工作中，確實(shí)讓我學(xué)到了不少

32、書本以外的知識(shí)，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了不少問題。第一，該村村委會(huì)的工作人員文化水平相對(duì)偏低，在村務(wù)工作的處理上，方式方法比較粗放。第二，村委會(huì)工作人員思想比較守舊，缺乏對(duì)新事物、新觀念的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。第三，村委會(huì)的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實(shí)際的利用程度很低。第四，村委會(huì)人員由于不是國(guó)家編制，工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。三、實(shí)習(xí)的心得體會(huì)剛開始去村村委會(huì)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我的心情充滿了激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī)。但后來很多東西看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。通過實(shí)踐我深有感觸，實(shí)習(xí)期雖然很短，卻使我懂得

33、了很多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習(xí).本文來自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第二篇:會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)從我踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會(huì)給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富。一、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與

34、社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。在整個(gè)的實(shí)習(xí)工程中,我總共做了以下的一些工作,同時(shí)自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。1.工作能力。在實(shí)習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。2.實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。3.實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提

35、高，圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè).本文來自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第三篇:工廠車間頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì)給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富。那時(shí)候?qū)ψ约旱奈磥硐?，希在那里能大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。那時(shí)候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當(dāng)時(shí)是那么的幼稚，不可

36、能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)一間間產(chǎn)房和一條條流水線時(shí)，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到海信科龍頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴成功，都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價(jià)值，都渴為更多的人做出自己能做的一切，都渴在看來你的生命無可，我自然也比例外。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿解決啦，但那里生活習(xí)慣和在湖南的時(shí)候相差

37、太大，吃的很不習(xí)慣。對(duì)我們湖南人來說菜里面沒有一點(diǎn)辣椒是吃不下的，因此在那里的時(shí)候開始一段時(shí)間都只是吃一點(diǎn)點(diǎn)飯，很快身材就“苗條”啦。我的實(shí)習(xí)崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組，面對(duì)一臺(tái)臺(tái)發(fā)好泡的冰箱從自己流過，而我的工作就是和這些冰箱打交道。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個(gè)崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號(hào)的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。要分清楚，不能弄錯(cuò)，不然會(huì)導(dǎo)致以后的環(huán)節(jié)出錯(cuò)，冰箱制冷時(shí)有可能電容會(huì)發(fā)爆炸。所以這個(gè)一定要很認(rèn)真的做，不能粗心大意，害別人幫你善后。帶我的師傅是一個(gè)個(gè)中專生，開始時(shí)我覺得做這個(gè)很簡(jiǎn)單，不用學(xué)，一看就會(huì)，做是會(huì)做，不過不是最省力的

38、方法，就那么做啦一天，做得很累，后來，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想學(xué)，看不起這個(gè)崗位，是我的態(tài)度，既然找到的根本原因，那就好解決啦。后來，仔細(xì)看師傅的動(dòng)作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨(dú)立上崗時(shí)，我也像我?guī)煾的菢营?dú)立上崗啦，并不用要人幫忙啦。就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學(xué)會(huì)啦，并且我自己也當(dāng)師傅啦，而且是帶三個(gè)徒弟，分別教他們不同的崗位該怎么做，開始當(dāng)別人師傅時(shí)我覺得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來做啦，就這樣想，所以當(dāng)徒弟一來時(shí)，我就給他做啦，當(dāng)時(shí)我是舒服啦，不過

39、后來就不是那么的啦，我沒有認(rèn)真的教他們.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第四篇:師范系中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)大一的時(shí)候就知道大三的上學(xué)期學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，也知道這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。不知道頂崗的生活會(huì)是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會(huì)是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑。曾經(jīng)問過師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)?？赊D(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)已接近尾聲，中學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，是大社會(huì)的一個(gè)縮影，頂崗實(shí)習(xí)是大學(xué)步入社會(huì)的一個(gè)縮影，是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過渡。在這為期半年的實(shí)習(xí)中，我們有最初的迷茫、緊張、陌生到現(xiàn)在的習(xí)慣、大方自然，工作、

40、生活看似單調(diào)，但是，不論從剛開始的聽課，到后來的講課，參加班級(jí)管理，我們都受益匪淺：不在懶床，不再拖拉，多了責(zé)任，多了經(jīng)驗(yàn)，也收獲了幸福。從腳步邁入二中這所學(xué)校大門開始，我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個(gè)大學(xué)生了，我現(xiàn)在是一個(gè)老師，我要以老師的身份來完成這半年的實(shí)習(xí)生涯。另外在這里,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都給了我很多幫助。學(xué)校完全把我們這些頂崗實(shí)習(xí)生看成正式老師,無論哪一方面都更正式老師一樣,沒有區(qū)別。這對(duì)我們這些實(shí)習(xí)生來說實(shí)在是一次難得的鍛煉的機(jī)會(huì)。另外，學(xué)校還專門為我們配有指導(dǎo)老師。他們無論在教學(xué)技能和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上都能給我們很多指導(dǎo)和幫助。使我們?cè)诮虒W(xué)這條路上少走彎路。每個(gè)禮拜我們的指導(dǎo)老師都會(huì)來聽我們

41、的課。每一次準(zhǔn)備的過程都是在不斷的進(jìn)步。而我們每個(gè)禮拜也會(huì)去聽指導(dǎo)老師的課，從他們身上，我們能夠看到自己的不足，使自己在教學(xué)實(shí)際中揚(yáng)長(zhǎng)避短。初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課。我機(jī)械得重復(fù)了在臺(tái)下不知念了多少遍的開場(chǎng)白。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓挘何⑿κ欠▽殹＿@時(shí)學(xué)生也對(duì)著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消

42、失了，透過那一雙雙澄清的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。等我大汗淋漓的走下講臺(tái)，我知道我已成功地走出第一步。從此以后，我便穿梭于講臺(tái)與辦公室之間。剛來到這里，對(duì)于我們最重要的就是身份的變換，我們不在是天天由老師管理的學(xué)生了，我們變成老師了，我們不但要處理好自己的事情，還要管理好孩子，特別是作為班主任，一切的工作都顯得那么細(xì)致入微，因?yàn)檫@里是縣城，大部分來自鄉(xiāng)村的孩子都住宿，所以教師又充當(dāng)著另一種身份家長(zhǎng)。初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課。我機(jī)械得重復(fù)了在臺(tái)下不知念了多少遍

43、的開場(chǎng)白。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓?本文來自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第五篇:初中教師頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)總結(jié)選擇頂崗實(shí)習(xí)是我從上大一就決定了的事情，如今實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想這四個(gè)多月的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。但是選擇它我無悔。下面我對(duì)自己的頂崗生活進(jìn)行一個(gè)小小的總結(jié)。一、自信登講臺(tái)，緊張不再來清楚地記得初登講臺(tái)是面對(duì)80多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安，當(dāng)時(shí)感覺自己做自我介紹是聲音都在打顫，后來不斷

44、給自己加油打氣，慢慢的可以自信的站在講臺(tái)上，自然流暢地給他們上每一節(jié)課。我想這是每一位初登講臺(tái)者必然要經(jīng)歷的一個(gè)過程。在這一過程中我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處?，開始肩負(fù)更多的責(zé)任。二、掌握重難點(diǎn)，清晰理思路一直都聽說講課是一門藝術(shù)，老師是演員，他們?cè)谡n堂上扮演形形色色的角色。初登講臺(tái)的我們對(duì)教材不熟悉，不能夠很好的掌握每課的重點(diǎn)難點(diǎn)，為了更好的掌握教材我不斷的向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，剛開始每將一節(jié)課之前我都會(huì)問指導(dǎo)老師自己備課是否合適，聽他的意見。還經(jīng)常邀請(qǐng)指導(dǎo)老師聽我講課，讓他給我指出自己講課過程中的缺點(diǎn)和不足，剛開始的時(shí)候老師的最多的一點(diǎn)就是每節(jié)課重點(diǎn)不突出，在經(jīng)過一次次的鍛煉后老師對(duì)我說現(xiàn)在已經(jīng)能

45、很好的把握一節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)了。聽了這些話我明白自己有進(jìn)步了一點(diǎn)。三、板書不發(fā)愁上課的過程中板書是不可或缺的，由于在實(shí)習(xí)之前我沒有很好的練板書以至于剛開始時(shí)都搞不清楚.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第六篇:大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)一、實(shí)習(xí)目的頂崗實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最重要的一門課程，不知不覺我們已經(jīng)走過大半大學(xué)時(shí)光，在這個(gè)時(shí)候，我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來到電機(jī)限公司，在這里進(jìn)行我的頂崗實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹電機(jī)有限公司，地處市區(qū)經(jīng)濟(jì)圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。公司多年

46、來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，通過觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展。主要生產(chǎn)電子零部件、計(jì)算機(jī)外圍設(shè)備、電子機(jī)械設(shè)備，音頻調(diào)諧器、視頻調(diào)諧器、調(diào)制解調(diào)器、電源器件、發(fā)送接收模塊、光盤驅(qū)動(dòng)器等。主要產(chǎn)品全部出口，為市優(yōu)秀外商投資企業(yè)。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的，在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：1、工作能力：在實(shí)習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。2.實(shí)習(xí)方式：在實(shí)習(xí)單位，師

47、傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù).本文來自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第七篇:師范專業(yè)中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)青春如歲月，似流水。歲月和流水卻像飯卡里的錢彈指間就揮霍盡了。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列車?；厥灼接沟倪^往動(dòng)覺慚愧不堪。大學(xué)四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活更多的時(shí)候是一潭死水，每一天生活只是對(duì)前一天的不斷的無止境的復(fù)制。真的不想如此般度過剩下的二分之一的時(shí)光，想要些特別的經(jīng)歷，想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些，最終我選擇了頂崗實(shí)習(xí)。同時(shí)，頂剛實(shí)習(xí)也圓了我兒時(shí)的夢(mèng)想，當(dāng)一名光榮的人民教師！懷揣著為四年大學(xué)生活畫上最濃重

48、一筆的愿望和兒時(shí)最初的夢(mèng)想，來到了我的目的地縣鎮(zhèn)中學(xué)。短短的一個(gè)月卻讓我經(jīng)歷了不尋常的人生，體驗(yàn)到了所謂的酸甜苦辣。的確實(shí)習(xí)生活是快樂并痛苦的，有晴天，有陰天，甚至偶爾暴風(fēng)驟雨。一個(gè)月的感觸很多很多，濃縮一下是一下幾種心情:緊張無錯(cuò)九月一號(hào)下午來到鎮(zhèn)中學(xué)，第二天即九月二號(hào)就給我們安排了各自的教學(xué)任務(wù)。讓我欲哭無淚的是領(lǐng)導(dǎo)讓我教八年級(jí)三班和四班的語文。初為人師的我站在三尺講臺(tái)上，表面的平靜掩飾不了內(nèi)心的緊張和忐忑不安，面對(duì)隨手拎起來海撥比我高且年齡小不了幾歲的學(xué)生心里更是沒底。再加上他們一些同學(xué)的不配合，戲謔探究的目光更讓我不知所措，語無倫次。站在六十多人的最前面沒有成為主角的興奮的感，唯有感到

49、孤獨(dú)！因?yàn)檫@邊九月底有個(gè)省里的聯(lián)查，所以新學(xué)期各個(gè)教研組都要有聽課、評(píng)課的活動(dòng)。沒幾天活動(dòng)就從我們這些大學(xué)生和新入編的教師開始，很郁悶的是我是語文教研組第一個(gè)吃螃蟹的人，并且那天才上午告訴我，叫我下午放學(xué)后留一個(gè)班聽我的課！頓覺眼前一片黑暗，趕緊急急忙忙開始準(zhǔn)備了！最終我選擇了八三班，上課前告訴自己不要緊張結(jié)果還是很不安，因?yàn)閬砹似甙藗€(gè)語文老師還有張校長(zhǎng)。一上來就把標(biāo)題桃花源記里的“源”寫成“淵”啦，前排的學(xué)生小聲提醒我，當(dāng)時(shí)感覺很尷尬！后來慢慢進(jìn)入了狀態(tài)，變得得心應(yīng)手起來，達(dá)到“無視”聽課的老師的功底。再后來每天都上課一切變得特別的平常，緊張消失啦！氣急敗壞來之前就有學(xué)姐說這里的小孩不好管，

50、但我沒有放在心上，心想一定可以震住他們。沒有想到不來不知道，一來嚇一跳，尤其是剛來的那段時(shí)間。從第一次見面學(xué)生們作自我介紹開始場(chǎng)面就很火，后來上課的時(shí)候有些學(xué)生也是一點(diǎn)規(guī)矩都不懂：別的同學(xué)回答問題，有在下面笑的，有起哄的，還有說話嘮嗑的；站的時(shí)候沒有站相，坐的時(shí)候怎么做的都有，五花八門（趴著的，斜著的，靠墻的，杵著的.）大多數(shù)學(xué)生上課不積極舉手，很多時(shí)候我動(dòng)員半天，好說歹說人家就是無動(dòng)于衷，上課就干等著老師喂，很多時(shí)候我開玩笑問他們：“都活著嗎？”“能出氣唄？”課堂紀(jì)律我得節(jié)節(jié)強(qiáng)調(diào)，節(jié)節(jié)給他們上思想教育課！可我不想耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，終于把我氣得氣急敗壞哭啦！事后全班同學(xué)給我道歉，不過讓我欣慰

51、的是，八四班真的變化很大.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第八篇:模具頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)為響應(yīng)學(xué)校第三學(xué)年社會(huì)企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)模式的改革，我們07級(jí)的學(xué)生積極地參加到第三學(xué)年社會(huì)企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)的企業(yè)實(shí)習(xí)的隊(duì)伍中去。也是為自己的大學(xué)畢業(yè)找到一份滿意的工作，和專業(yè)對(duì)口的工作。寒假來臨的時(shí)候，大部分同學(xué)都回家了，他們打算回家去休整一段時(shí)間，養(yǎng)精蓄銳好后才上來找工作。我在學(xué)校的把關(guān)，自己的努力下，在廣州找到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)的地方廣州塑料五金模具廠。于是乎我便打起背包，來到工廠，開始了我的實(shí)習(xí)生活。據(jù)說是十年前亞洲最大的模具專業(yè)生產(chǎn)廠。雖然現(xiàn)在有滴滴的縮水，但是各種加工設(shè)備

52、很是完善，鉆床，銑床，車床卻一樣也不少，足夠我實(shí)習(xí)用的啦。雖然我學(xué)的專業(yè)是設(shè)計(jì)，但我還是剛剛才出來的，沒有啥經(jīng)驗(yàn)，所以要從低做起。第一個(gè)月的時(shí)候，我的工作主要是省模，畫線，鉆孔，攻絲，這些都是基礎(chǔ)的工作，是每個(gè)投身到機(jī)械行業(yè)的人都應(yīng)該會(huì)，而且必須會(huì)的基礎(chǔ)。剛開始的時(shí)候，我畫線又慢又不準(zhǔn)，老是耽誤別人的進(jìn)度，后來經(jīng)過師傅的教導(dǎo)，自己也慢慢的摸索，漸漸地掌握了畫的技巧，畫線的速度也越來越快了。我一直以為攻絲都是用機(jī)械來攻的，哪知道原來不是這樣的，在廣州的很多廠中，攻絲都是靠人工來攻的，并不是像我們想的那樣是靠機(jī)器來攻的，剛開始學(xué)習(xí)攻絲的時(shí)候，攻的絲老是不正，要不斜向這邊，就是斜向那邊。攻絲的時(shí)候，

53、最怕的就是攻著攻著，絲攻突然斷掉了，半節(jié)卡在孔里。因?yàn)榻z攻要比被攻絲的孔大，且絲攻的硬度比較大，所以比較難弄出來，一般情況下，就是強(qiáng)力的把絲攻敲出來，或者用火燒軟以后，在打出來，無論如何這個(gè)孔都是廢的了，又要重新鉆過另外一個(gè)了。有一次，我攻絲的時(shí)候，由于用力太大，造成兩邊力不平衡，絲攻“嗙”的一聲就斷了。那時(shí)候，我很慌，不知道怎么辦，也不敢告訴別人，害怕別人責(zé)怪自己。所以獨(dú)自一個(gè)人在那里弄，弄了半天也沒弄出來，心里更加慌了。還好，最后師傅還是發(fā)現(xiàn)了，他沒責(zé)怪我，幫我把絲攻弄了出來。第二個(gè)月，我就開始學(xué)習(xí)銑床的操作。雖然在學(xué)校的時(shí)候，我們?cè)?jīng)也有一段時(shí)間學(xué)習(xí)過銑床的操作，雖然過去了很久，很多知識(shí)

54、都已經(jīng)忘卻了，但無論如何基礎(chǔ)還在，所以學(xué)習(xí)起銑床的操作比較容易。從最開始的是銑鍵槽，一般都是8厘和6厘的。而后慢慢地熟練了操作銑床后，就開始銑打粉缸的刀，看起來簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一把刀，銑起來卻不是那么的容易，曾經(jīng)有一把刀，我整整銑了三天才銑出來，銑出來以后還要精加工，聽老員工說，單單這把刀就值幾千塊錢，望著這把自己銑出來的刀，心里很高興，三天的辛苦全都忘記了，也許這就是成就感吧。第三個(gè)月，我就開始學(xué)習(xí)操作車床，由于在學(xué)校的時(shí)候，有一段時(shí)間是金工實(shí)習(xí)，學(xué)的就是車床和銑床的操作。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是基礎(chǔ)打好了，現(xiàn)在學(xué)起來也比較容易。經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，基本上能車出工廠所需要的零件，但也有一些沒有

55、掌握到，像滾筒啊，我就不會(huì)車了.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第九篇:機(jī)械廠頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)一、實(shí)習(xí)時(shí)間：二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：三、作業(yè)指導(dǎo)：四、實(shí)習(xí)目的：通過實(shí)習(xí),較為全面地了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境,經(jīng)營(yíng)特點(diǎn),市場(chǎng)范圍,了解企業(yè)各項(xiàng)職能管理的特點(diǎn)和在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的作用,了解學(xué)習(xí)企業(yè)成功的管理經(jīng)驗(yàn)等,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下定的基礎(chǔ).同時(shí)通過對(duì)企業(yè)實(shí)際的調(diào)查,研究,初步培養(yǎng)自己的理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析問題與解決問題的能力。五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：主要學(xué)習(xí)的是質(zhì)量檢測(cè)與管理量具、刀具1、第一個(gè)星期是認(rèn)識(shí)期，基本上沒有什么事情做。這一周的時(shí)間由師傅帶我。在這一周的時(shí)間里我基本上就沒有什么事情做

56、，天天在各種機(jī)床旁看別人加工物品，有時(shí)也幫他們做一些我力所能及的事情。在我來的同時(shí)檢驗(yàn)室的江師即將辭職離去，因此我就接下了她的工作幫著管理量具.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第十篇:酒店頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)我們初到浙江省溫州市樂清時(shí)，心情落差很大，這不是我個(gè)人的感觸，而是我們整隊(duì)人所共有的。在我們的想象中，樂清是一座高樓大廈，燈火輝煌的城市。但我們錯(cuò)了，它一樣有矮小的房屋，有骯臟的街道，有沿街行討的乞丐。一下客車，大家都疲憊不堪地拖著沉重的行禮在各酒店相關(guān)人員的帶領(lǐng)下去各自的寢室休息。因?yàn)榭谖兜牟町悾覀兌己懿涣?xí)慣那里的生活，特別是面對(duì)陌生的環(huán)境，不熟悉的面孔，致使有些同學(xué)沒幾天思想就動(dòng)搖了。后來在同學(xué)們的相互鼓勵(lì)，帶隊(duì)高老師的開導(dǎo)下，想回家的念頭還是一直壓抑在他們心中。所幸之后的一個(gè)星期的培訓(xùn)，那里的領(lǐng)導(dǎo)和帶我們的師傅給了我們極大的關(guān)懷和支持，對(duì)我們盛情款待，百般呵護(hù)，無論在生活上還是在感情上都給予了極大的幫助，使我們煩燥不安的心情暫時(shí)平靜下來。培訓(xùn)結(jié)束后，酒店給我們分配了工作，有的做一線服務(wù)員，有的在備餐間跑菜，真是有人歡喜有人憂。經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)踐操作，我們對(duì)各種服務(wù)技能都有所掌握。第二個(gè)月酒店領(lǐng)導(dǎo)讓我們跟師傅們分瓶蓋費(fèi)，正因?yàn)槿绱?，師傅們開始對(duì)我們疏遠(yuǎn)了，而且語言上有了沖突，面對(duì)這樣的局面