三走活動(dòng)之“越出‘舍’越出色”團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)

1、走活動(dòng)之“越出舍越出色”團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)項(xiàng)目方案、活動(dòng)簡(jiǎn)介 一）活動(dòng)背景為貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作意見(jiàn)和團(tuán)中央關(guān)于加強(qiáng)基層服務(wù)型團(tuán)組織建設(shè)的意 見(jiàn)的部署，我系將開(kāi)展“三走”主題群眾性外體育鍛煉的 活動(dòng)，以促進(jìn)我系學(xué)生的耐力發(fā)展，加強(qiáng)意志力鍛煉，提高 身心素質(zhì)。定向越野既是一種戶外休閑、娛樂(lè)運(yùn)動(dòng)，又是一種競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，而“彩色跑” ，是一項(xiàng) XX 年發(fā)源于美國(guó)的運(yùn)動(dòng)。它們 能將參賽者的德智體素質(zhì)在競(jìng)賽中完美展現(xiàn)出來(lái)并讓它們 得到很好的提升。而這項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)和我們公共管理學(xué)系的發(fā) 展宗旨和目標(biāo)恰如其分地結(jié)合了起來(lái)，對(duì)提高我系學(xué)生的素 質(zhì)具有一定的成效。二）活動(dòng)思想1促進(jìn)學(xué)生耐力發(fā)展

2、，加強(qiáng)學(xué)生意志力鍛煉，提高公共管理學(xué)系學(xué)子的身心素質(zhì)；2培養(yǎng)學(xué)生思考、分析、解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生良好的邏輯思維能力，團(tuán)隊(duì)合作能力，及在體力和智力受到 壓力下做出迅速反應(yīng)果斷決定的能力；3增加了大學(xué)生的閱歷，豐富了我們的大學(xué)生活，培養(yǎng)我們勇往直前、獨(dú)立思考、頑強(qiáng)拼搏的精神；4、提高同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性，營(yíng)造健康積極向上的氛圍。三）活動(dòng)主辦單位xx 大學(xué)新華學(xué)院公共管理學(xué)系團(tuán)總支四）活動(dòng)承辦單位xx 大學(xué)新華學(xué)院公共管理學(xué)系各團(tuán)支部五）活動(dòng)面向?qū)ο髕x 大學(xué)新華學(xué)院公共管理學(xué)系全體師生六）活動(dòng)時(shí)間XX年11月七）具體項(xiàng)目1 、活動(dòng)形式：青春接力1 ）創(chuàng)意彩色跑由我系學(xué)生自行組隊(duì)參與活動(dòng)，每個(gè)

3、小組人員設(shè)置為三男三女。每個(gè)參加創(chuàng)意彩色跑的同學(xué)需要在發(fā)給的白色用顏料來(lái)繪制圖案，每個(gè)隊(duì)伍都有一個(gè)主題；沿著路線起跑，要經(jīng)過(guò) 3 個(gè)記錄點(diǎn)，沾取少量顏料印在雙手袖臂上，要想沾到顏料，必須接受挑戰(zhàn)。最后跑到第 關(guān)終點(diǎn)，每一輪的前 3 個(gè)隊(duì)伍可以接受第二關(guān)的挑戰(zhàn)（每 輪可有個(gè)小組）2）定向越野第二關(guān)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分男生區(qū)域和女生區(qū)域，活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，每個(gè)小組的女生在女生區(qū)域指定位置待命。每個(gè)小組的男生 要以最快速度完成定向越野，并趕往女生區(qū)域與自己小組女 生交接，女生與男生交接后在女生區(qū)域以最快速度進(jìn)行定向 越野。剩下的隊(duì)伍以小組完成定向越野的時(shí)間為依據(jù)，前3 名的隊(duì)伍可進(jìn)行排名和頒獎(jiǎng)。2、關(guān)卡具體項(xiàng)目1）

4、袋鼠跳內(nèi)容：每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員必須把雙腳放進(jìn)麻袋里，跳到制定的位置，沾取“紅”顏料。地點(diǎn)：距離第一個(gè)記錄點(diǎn) 30 米處 規(guī)則：如果在規(guī)定的時(shí)間（ 1 分鐘）內(nèi)完成，則可以繼續(xù)游戲，否則自動(dòng)退出游戲。2）跨欄 1）內(nèi)容：每個(gè)隊(duì)員都必須越過(guò)所設(shè)的障礙到達(dá)終點(diǎn)，沾取“綠”顏料。2）地點(diǎn)：距離第二個(gè)記錄點(diǎn) 30 米處 3）規(guī)則：如果在規(guī)定的時(shí)間（ 1 分鐘）內(nèi)完成，則可以繼續(xù)游戲，否則自動(dòng)退出游戲。3）足部按摩1）內(nèi)容：每隊(duì)派出一名隊(duì)員在一塊按摩墊上光腳跳繩，跳過(guò) 20 個(gè)即可過(guò)關(guān)，沾取“黃”顏料。2）地點(diǎn)：記錄點(diǎn) 3 處 3）規(guī)則：如果在規(guī)定的時(shí)間（ 1 分鐘）內(nèi)完成，則可以繼續(xù)游戲，否則自動(dòng)退出游戲。3

5、、活動(dòng)地點(diǎn) xx 大學(xué)新華學(xué)院足球場(chǎng)八）活動(dòng)各階段內(nèi)容階段一：前期宣傳 通過(guò)線上和線下兩種形式進(jìn)行活動(dòng)宣傳 階段二：活動(dòng)報(bào)名1 在各個(gè)攤位填寫(xiě)報(bào)名表報(bào)名或通過(guò)短信進(jìn)行報(bào)名；2 以團(tuán)隊(duì)形式，每隊(duì)三男三女，每隊(duì)必須有一個(gè)設(shè)計(jì)主題；3 最后根據(jù)報(bào)名的總數(shù)和場(chǎng)地的容納人數(shù)隨機(jī)抽取最終參賽人員的名單階段三：活動(dòng)準(zhǔn)備1 提前購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)需要的物資，如白色 T 恤、顏料、飲料等活動(dòng)用品；2 提前劃定好“新華青春接力”的路線；3 在活動(dòng)經(jīng)過(guò)的沿途掛活動(dòng)宣傳橫幅、 畫(huà)出路線指標(biāo)等；4 提前申請(qǐng)帳篷，作為活動(dòng)參加者提供的休息場(chǎng)所；各個(gè)負(fù)責(zé)人將所有參加活動(dòng)的人員名單和資料整理完畢后以電話或短信的形式通知到各個(gè)隊(duì)長(zhǎng)處；6

6、 提前完成工作人員的相關(guān)安排工作；7 提前進(jìn)行實(shí)地考察、彩排和布置現(xiàn)場(chǎng)；8 活動(dòng)當(dāng)天，所有工作人員至少提前一小時(shí)到達(dá)各自的工作崗位，準(zhǔn)備好活動(dòng)的相關(guān)事宜；9提前與醫(yī)務(wù)室取得聯(lián)系，活動(dòng)期間可以邀請(qǐng)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地。階段四：活動(dòng)落地1 再次確認(rèn)各個(gè)環(huán)節(jié)，避免出錯(cuò)；2 各個(gè)工作人員要各就各位；3 確認(rèn)每個(gè)參加者都穿上自己設(shè)計(jì)的 T 恤，以 T 恤作為參加活動(dòng)的憑證；階段五：現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)開(kāi)始 1 集中參賽者，交代活動(dòng)的規(guī)則和注意事項(xiàng)；2 安排相關(guān)工作人員記錄活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)情況；3 工作人員在路線兩旁站崗；4 在路線上的工作人員和志愿者要時(shí)刻注意現(xiàn)場(chǎng)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)反映?；顒?dòng)結(jié)束后，工作人員帶領(lǐng)參加者到指

7、定的區(qū)域領(lǐng)取獎(jiǎng)品。階段六：活動(dòng)善后1 學(xué)生代表分享活動(dòng)感想；2 工作人員指引參賽隊(duì)伍有秩序地離場(chǎng)；3 活動(dòng)結(jié)束后把歸還相關(guān)物品，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)；4 做好相片的采集和新聞稿的撰寫(xiě)并推送到公眾平臺(tái)上； 總結(jié)工作流程，方便以后相關(guān)主題活動(dòng)的流程化； 6 收集有關(guān)參賽人員對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，為以后舉辦活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。九）活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 等獎(jiǎng)（ 1 名）、二等獎(jiǎng)（ 2 名）、三等獎(jiǎng)（ 3 名）、參與積極獎(jiǎng)（名）教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加深了對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn) 的理解、認(rèn)識(shí)，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生對(duì)教育教學(xué)相關(guān)理論知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)同學(xué)已從從進(jìn)園時(shí)的旁聽(tīng)老師轉(zhuǎn)變成幼兒園的班主任， 成為能挑大梁的骨干力量，角色的轉(zhuǎn)變，

8、更有利于她們盡快適應(yīng)社會(huì)。2、實(shí)習(xí)中所接觸的人和事，工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓臺(tái)匕宀她們認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，在今后社會(huì)中才能立 于不敗之地， 所以，工作之余， 她們能堅(jiān)持不斷給自己充電， 全班 36 名同學(xué)， 31 名參見(jiàn)了今年十月分成人入學(xué)考試，并 順利過(guò)關(guān)，名同學(xué)利用雙休日，報(bào)名參加學(xué)習(xí)班，準(zhǔn)備參加X(jué)X年春季高考。3、實(shí)習(xí)單位很是看好這些孩子們，但有個(gè)別單位擔(dān)心實(shí)習(xí)期一過(guò)會(huì)離開(kāi)，通過(guò)增加工作量、請(qǐng)假扣工資等方式進(jìn)行限制，但孩子們的吃苦耐勞，不計(jì)報(bào)酬的付出，終于感動(dòng) 了實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所，孩子們的堅(jiān)持為自己 的學(xué)習(xí)， 提供了更好的保障， 既處理好了與單位同事的關(guān)系， 又提高

9、了實(shí)際工作能力，也為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些 寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。4、我們班的孩子們實(shí)習(xí)期間能不忘老師囑托， “為校爭(zhēng)光、積極進(jìn)取”的精神風(fēng)貌，讓她們?cè)趯?shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并 促其不斷進(jìn)步。我們學(xué)校提出要全校征集新年賀詞，當(dāng)孩子 們討論如何錄制視頻時(shí)，被實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)知道，主動(dòng)提供專(zhuān) 業(yè)人員從賀詞、服裝、動(dòng)作，表情等方面進(jìn)行指導(dǎo)錄制，這 也是對(duì)孩子們實(shí)習(xí)工作的極大肯定。、作為班主任，我的感觸也很深，學(xué)生實(shí)習(xí)期的思想工作尤為重要，我們的班級(jí) QQ 群，是我們交流、溝通的主要 平臺(tái)，交流內(nèi)容包括工作、生活等各方面，一些注意事項(xiàng)， 努力方向，都得到了及時(shí)提醒。有個(gè)孩子主動(dòng)給我充話費(fèi)， 讓我訓(xùn)了一頓，她卻說(shuō)，

10、你對(duì)我們好，常給我們領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng) 聯(lián)系，我們過(guò)意不去，等掙了大錢(qián)，再給你買(mǎi)好東西！孩子 的這份心讓我感動(dòng)了半天：我的付出，值了！實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲多多，提高多多，對(duì)我們 13 幼師班的孩子們來(lái)說(shuō)最主要的是還是對(duì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè) 的認(rèn)可、熱愛(ài)，適應(yīng)社會(huì)的能力的提高，擁有的不斷學(xué)習(xí)、 進(jìn)取的精神，陽(yáng)光的精神風(fēng)貌。這些都為下一步的正式工作 做好了各方面的準(zhǔn)備，這些才是畢業(yè)實(shí)習(xí)真正的收獲。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我為這些孩子的付出著、收獲著、 感動(dòng)著、激勵(lì)著，我會(huì)伴隨著她們一起成長(zhǎng)， 取得更好的成績(jī)。十）現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)應(yīng)急方案1、比賽設(shè)施 要提前多準(zhǔn)備活動(dòng)的設(shè)施，如果在比賽的過(guò)程中造成設(shè)施的損壞，應(yīng)該及時(shí)更換，以保障活動(dòng)的正常進(jìn)行。2、相關(guān)人員身體狀況 提前與醫(yī)務(wù)室取得聯(lián)系，活動(dòng)期間可以邀請(qǐng)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地。在現(xiàn)場(chǎng)如果有工作人員或者參賽者由于身體不適而無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行 , 應(yīng)當(dāng)立即向醫(yī)務(wù)人員請(qǐng)求救援。3、天氣狀況 如果下小雨，活動(dòng)照常進(jìn)行，如果下大雨或者其他惡劣天氣狀況，由主持人宣布活動(dòng)延期時(shí)間，并組織相關(guān)人員有 序離場(chǎng)。4、相關(guān)物資 如果相關(guān)物資