部編版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第六單元知識(shí)小結(jié)

1、(1)難讀的字(2)難寫的字(3)多音字(1)必須掌握的詞(2)近義詞(3)反義詞單元知識(shí)小結(jié)一、字詞盤點(diǎn)1.字魄(p) 抑(y) 頹(tu) 耽(dn) 兜(du)繭(jin) 棧(zhn) 兼(jin) 靦(min)冤(yun) 僻(p) 榜(bn) 腆(tin) 謄(tn)篇(pin) 歧(q) 謹(jǐn)(jn)脊:注意上部不是“火”字。龜:注意上面的筆畫與“兔”上邊的筆畫不同。 酸:左右結(jié)構(gòu),左部是“酉”不是“西”,不要忘寫短橫。 蠶:上下結(jié)構(gòu),上部的撇、捺要蓋住下部。 暑:上部的“日”要寫扁。掙釘掙錢掙扎釘鞋釘馬掌龜圈龜裂烏龜圈套羊圈圈進(jìn)2.詞失魂落魄震耳欲聾辭退龜裂壓抑權(quán)利頹敗繭子忙碌報(bào)

2、考噪聲掀開廟會(huì)紙屑啟迪絲綢出嫁陪嫁畢業(yè) 疲憊疲乏 忙碌繁忙噪聲噪音 耽誤耽擱數(shù)落責(zé)備 吃驚驚訝震耳欲聾震天動(dòng)地失魂落魄魂不守舍珍貴寶貴 教訓(xùn)教育 炎熱悶熱朦朧模糊 盛大浩大 嘲笑譏笑艱難艱辛 心酸難過 啟迪啟發(fā)戀戀不舍依依不舍靦腆害羞 謄寫抄寫敬仰仰慕 謹(jǐn)慎審慎 陷入浮出 連續(xù)中斷歧途邪途忙碌清閑 疲憊輕松贊賞贊揚(yáng)瘦小高大 立刻遲緩震耳欲聾鴉雀無聲便宜昂貴節(jié)省浪費(fèi)(4)詞語歸類偏僻熱鬧 破舊嶄新 慈祥嚴(yán)厲 緊張松弛炎熱寒冷 明顯隱蔽 歧途正路 謹(jǐn)慎疏忽漸漸迅速 精彩糟糕 贊賞貶斥aabb 式詞語:恍恍惚惚 密密層層 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)類似的詞語:匆匆忙忙 整整齊齊 真真切切 清清楚楚 aabc 式詞語:

3、戀戀不舍忙忙碌碌朦朦朧朧類似的詞語:翩翩起舞 碌碌無為竊竊私語亭亭玉立生生不息憤憤不平abac 式詞語:人山人海 各式各樣類似的詞語:無緣無故 呆頭呆腦 百發(fā)百中一心一意載歌載舞無影無蹤abcc 式詞語:得意揚(yáng)揚(yáng)類似的詞語:行色匆匆 怒氣沖沖白發(fā)蒼蒼余音裊裊溫情脈脈雄心勃勃含有近義詞的詞語:失魂落魄類似的詞語:見多識(shí)廣察言觀色高瞻遠(yuǎn)矚左顧右盼調(diào)兵遣將量詞:一本小說一對(duì)眼睛一聽水果罐頭一間小客棧一雙深筒釘鞋一只泥灶一家電影公司動(dòng)詞:掃視一遍散發(fā)熱量離開家鄉(xiāng)報(bào)考學(xué)校領(lǐng)略詩畫意境抓緊時(shí)間擋住視線等待父親 需要鼓勵(lì)修飾詞:疲憊的眼睛皺皺的毛票龜裂的手指手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)戀戀不舍的心思相當(dāng)糟糕的詩警

4、告的力量 愛的鼓舞 與親情有關(guān)的詞語大愛無邊 情深似海體貼入微恩重如山寸草春暉骨肉至親 血濃于水二、佳句積累1.夸張句正是酷暑炎夏,窗不能開,七八十個(gè)女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量,使我感到猶如身在蒸籠。 “身在蒸籠”是對(duì)當(dāng)時(shí)“熱”的一種夸張說法,熱量來自幾個(gè)方面:酷暑炎夏,不能開窗;七八十個(gè)女人;七八十只燈泡。2.精彩句(1)我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,無論為我自己還是為母親。這句話是說“我”懂得了這錢是母親辛辛苦苦掙來的,從體諒母親的角度考慮,一定把錢用在該用的地方。 (2)萬花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣,是我最早的抽象美的啟迪者吧!這句話是說“我”童年時(shí)因?yàn)榧依锔F,買不起任

5、何玩具。父親做的萬花筒,對(duì)“我”有著無窮的吸引力。 這句話既是對(duì)萬花筒的贊美,更是對(duì)父親的感激。(3)我從艙里往外看,父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線,但這個(gè)船艙里的背影也就分外明顯,永 難磨滅了!不僅是背影時(shí)時(shí)在我眼前顯現(xiàn) ,魯迅筆底的烏篷船對(duì)我也永遠(yuǎn)是那么親切。從父親的背影中,“我”更深刻地體會(huì)到了父親對(duì)“我”的關(guān)愛,更深刻地領(lǐng)悟到了父愛的偉大。 (4)我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是愛。在愛的鼓舞下,我努力地向前駛?cè)ァ＿@句話是說作者明白了這樣的道理:父親的批評(píng),是怕自己驕傲而以這樣的方式來告誡;母親的夸獎(jiǎng),是鼓 勵(lì)自己以后

6、做到更好,這是愛的兩種不同方式。三、考試熱點(diǎn)1. 慈母情深多以閱讀理解題的形式考查對(duì)重點(diǎn)詞語或重點(diǎn)句子、段落的理解。2. 父愛之舟常考查作者描述了夢(mèng)中的哪些場(chǎng)景,課文以“父愛之舟”為題有什么作用等。3. “精彩極了”和“糟糕透了”這篇課文常以閱讀題的形式來考查,經(jīng)常針對(duì)父親和母親對(duì)“我” 的作品的不同評(píng)價(jià)及出發(fā)點(diǎn)是什么來展開。4. 日積月累,常以填空的形式來考查背誦和默寫。寫出細(xì)節(jié)描寫中蘊(yùn)含的感情,是考試的一個(gè)考查點(diǎn)。常見的考查形式:四、“1+x ”閱讀推薦篇目:史鐵生秋天的懷念推薦理由:秋天的懷念描述了史鐵生對(duì)已故母親的回憶 ,表現(xiàn)了史鐵生對(duì)母親深切的懷念和對(duì)母愛的 贊美,以及史鐵生對(duì)“子欲養(yǎng)而親不待