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1、學做快樂鳥第二課時教學設計第二課 學做快樂鳥第二課時教學目標 1.知道生活中哪些是真正快樂的事兒,并能勇敢面對不快樂的事兒。2.知道生活中也會有不快樂,學會換一種想法消除不快樂。教學重點:1.知道生活中哪些是真正快樂的事兒,并能勇敢面對不快樂的事兒。2.知道生活中也會有不快樂,學會換一種想法消除不快樂。教學難點:知道生活中也會有不快樂,學會換一種想法消除不快樂。課前準備 (1)教師將漂流瓶收集上來,放在書架上。(2)師:孩子們,昨天上課的時候你們在漂流瓶里寫下了自己不開心的事兒,如果愿意幫助小伙伴開心起來,就請來任意取走一個漂流瓶,準備上課使用。漂流瓶里寫的不開心事兒不用留名字。 做好課前的學
2、習準備,培養(yǎng)助人為樂的品質(zhì)教學過程 1.做個快樂小醫(yī)生(1)師播放PPT,請學生思考、判斷。師:你遇到打針、輸液這樣的事情會覺得很疼,你是怎么做的呢?有一個小朋友偷偷把同學的漂亮鉛筆拿來玩,玩過之后又悄悄放到另外一個同學的抽屜里,他覺得這樣非常開心。(2)師:你能說說生活中哪些快樂的事兒是沒有道理的?哪些事兒雖然不快樂,但是我們必須堅持、必須挺?。空埿〗M長組織組員們舉例說說(3)齊讀課本上的兒歌2.揭示課題、分享快樂師:這節(jié)課我們繼續(xù)學習第二課學做快樂鳥 小組展示:三個成員說例子,小組長進行判斷。用不同的體驗活動讓學生感受生活中快樂無處不在。3.玩轉(zhuǎn)漂流瓶(1)師:每個人都會遇到不開心的事兒,但我也相信你們也有消除不開心的妙招。小小的漂流瓶里裝進了每個小朋友的不開心往事,現(xiàn)在就讓我們打開漂流瓶,為朋友尋找消除不快樂因子的妙招吧。(2)小組合作:開啟漂流瓶,悄悄把消除不快樂因子妙招寫在紙條上吧,然后再裝進漂流瓶。(3)指名一個小組的同學說說消除不快樂的妙招。(4)說說書上介紹
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