(課標(biāo)版)2019高中地理第2章地球上的大氣章末小結(jié)學(xué)案必修1

1、第2章地球上的大氣章末小結(jié)二上.鞏固層知識整合構(gòu)網(wǎng)絡(luò)大弋的垂査運(yùn)瓦0一(請根據(jù)下面的體系圖回顧本章內(nèi)容，把各序號代表的含義填到對應(yīng)的橫線上，構(gòu)建出清晰的 知識網(wǎng)絡(luò)。地面糜擦力:地轉(zhuǎn)帕麗 )(人弋的水平運(yùn)功(鳳)卜自我校對 地面冷熱不均 水平氣壓差異 三圈環(huán)流 水平氣壓梯度力晶學(xué)思心得提升層專題講練深拓展專題一 大氣受熱過程的影響因素及晝夜溫差大小分析1 大氣受熱過程的影響因素(1) 大氣成分：主要是大氣中二氧化碳、水汽等對地面輻射的吸收和對大氣逆輻射作用的影 響。全球氣候變暖就是溫室氣體對大氣受熱過程影響的典型表現(xiàn)。(2) 天氣狀況：主要是大氣中云層、塵埃對太陽輻射與地面輻射的影響。晝、夜云量

2、對大氣 受熱過程的影響很大，可用下表比較。作用對象集中表現(xiàn)時段作用過程保溫作用地面輻射夜間大氣逆輻射削弱作用太陽輻射白天反射等(3) 地面狀況：地面是大氣的直接熱源，地面狀況的差異影響大氣受熱過程，進(jìn)而影響氣溫 狀況。水面、裸地、植被、冰雪等差異不僅直接影響下墊面對太陽輻射的反射率，而且影響地面 輻射釋放的持續(xù)度。地形起伏、地勢高低通過影響大氣層的厚度來影響大氣對太陽輻射的削弱作 用和對地面的保溫作用。2 .晝夜溫差大小的分析分析晝夜溫差的大小要結(jié)合大氣受熱過程原理，主要從地勢高低、天氣狀況、下墊面性質(zhì)等 方面分析。(1) 地勢高低：地勢高t大氣稀薄t白天大氣的削弱作用和夜晚大氣的保溫作用都弱

3、t晝夜(2) 天氣狀況：晴朗的天氣條件下，白天大氣的削弱作用和夜晚大氣的保溫作用都弱t晝夜溫差大。(3) 下墊面性質(zhì)：下墊面的比熱容大T增溫和降溫速度都慢T晝夜溫差小，如海洋的晝夜溫般小于陸地。對點(diǎn)訓(xùn)練讀圖，回答下題。1 .圖中()A. 晴朗天氣，a大部分被大氣吸收B. 湖泊濕地，b能緩慢加熱大氣C. CO增多，c較少補(bǔ)償?shù)孛媸酓. 冰雪地面，aT b的轉(zhuǎn)化率增加B 讀圖可知，a為太陽輻射，b為地面輻射，c為大氣逆輻射。晴朗天氣，大氣吸收a很少, A錯。湖泊濕地比熱容大，吸熱和放熱過程長，能緩慢加熱大氣，B對。CO增多，c大量補(bǔ)償?shù)孛媸?，C錯。冰雪地面反射率高，地面吸熱少，放熱也少，atb

4、的轉(zhuǎn)化率減小，D錯。2.下圖為地球大氣受熱過程示意圖。大氣中()吸收大氣輻射大氣吸收大氣逆輻射腿面輻射反肘”龍球我面A. 臭氧層遭到破壞，會導(dǎo)致增加B. 二氧化碳濃度降低，會使減少C. 可吸入顆粒物增加，會使增加D. 出現(xiàn)霧霾，會導(dǎo)致在夜間減少B 解題的關(guān)鍵是明確各箭頭的含義。從圖中可以看出，是大氣吸收太陽輻射，是大氣吸收地面輻射，是地面吸收太陽輻射，是大氣逆輻射；臭氧層破壞，大氣直接吸收太陽輻射（臭氧吸收紫外線）減少，故A項(xiàng)錯誤。二氧化碳濃度降低，空氣對地面長波輻射的透明度提高，大氣吸收地面輻射減少，故 B項(xiàng)正確。可吸入顆粒物增加，大氣對太陽輻射的削弱作用增強(qiáng)，到達(dá)地面的太陽輻射減少，故 C

5、項(xiàng)錯誤。出現(xiàn)霧霾天氣，大氣逆輻射增強(qiáng)，故D項(xiàng)錯誤。3 .我國某地為保證葡萄植株安全越冬，采用雙層覆膜技術(shù)（兩層覆膜間留有一定空間），效果顯著。下圖中的曲線示意當(dāng)?shù)睾淦?（12月至次年2月）豐、枯雪年的平均氣溫日變化和豐、 枯 雪年的膜內(nèi)平均溫度日變化。據(jù)此完成 （1）（3）題。（1）圖中表示枯雪年膜內(nèi)平均溫度日變化的曲線是（）A. B.C.D.（2）該地寒冷期（）A. 最低氣溫高于16CB. 氣溫日變化因積雪狀況差異較大C. 膜內(nèi)溫度日變化因積雪狀況差異較大D. 膜內(nèi)溫度日變化與氣溫日變化一致（1）B （2）C 第（1）題，B對，A錯：豐雪年陰天多，加之積雪覆蓋薄膜，膜內(nèi)平均溫度日 變化較小

6、，為曲線；枯雪年晴天較多，薄膜覆蓋積雪少，膜內(nèi)平均溫度日變化較大，為曲線。C D錯：曲線表示的溫度較低，為膜外溫度。第（2）題，C對：根據(jù)圖中兩條曲線可以看出，積雪的多少影響了膜內(nèi)溫度的日變化。A錯：該題的統(tǒng)計數(shù)據(jù)是“平均氣溫”，因此不能確定該地寒冷期最低氣溫高于一16C。 B錯：圖中曲線基本平行，說明積雪的多少并沒有明顯地影響到膜外氣溫的日變化。D錯：對比曲線和，其變化明顯不同。專題二風(fēng)力、風(fēng)向的判斷方法1.風(fēng)向的判斷與繪制第一步，畫水平氣壓梯度力先根據(jù)等壓線分刪走兄判斷岀氣壓高低, 并按垂直于等壓線由高壓指向低壓畫出 水平氣壓梯度力第二步，定地 轉(zhuǎn)偏向力判準(zhǔn)屬 珂階半球,面向水平氣壓梯度力的方向北半球右偏，南半球左偏1第三步，定偏轉(zhuǎn)和度分】青高空或f疑，若是高空，所1E1風(fēng)向 與等壓線平行;若是低空，所畫鳳向勻 等膨成一(30忙按照以上方法可繪出風(fēng)向，如下圖所示(以北半球?yàn)槔?:(1)近地面風(fēng):單位：hPa朮平氣汗梆度力惋向-6 -(2)高空風(fēng):-一水平吒壓梯權(quán)力覘向2 .風(fēng)力的判讀風(fēng)力的大小取決于水平氣壓梯度力的大小，因此，等壓線密集處，水平氣壓梯度力大，風(fēng)力大，反之則小，如下圖，風(fēng)力：A BC D對點(diǎn)訓(xùn)練(1)4 讀北半球某地大氣的水平運(yùn)動等壓線示意圖，圖中數(shù)值，據(jù)此完成題。(1)在a、b、c、d四點(diǎn)中風(fēng)力最大的是( )A. aB. bC. c(2)b點(diǎn)