中央財經(jīng)大學貨幣銀行學課件

1、 貨幣銀行學貨幣銀行學 主講：主講： 20032003年度北京市高等學校教學名師年度北京市高等學校教學名師 20032003年度全國高等學校教學名師獎候選人年度全國高等學校教學名師獎候選人 博士生導師李健教授博士生導師李健教授 中央財經(jīng)大學國家級重點學科金融學 貨幣銀行學 . 導論 n一一.為什么要學習貨幣銀行學為什么要學習貨幣銀行學? 其研究范疇在經(jīng)濟生活中具有極端重其研究范疇在經(jīng)濟生活中具有極端重 要性要性. 現(xiàn)實生活中的各種問題需要通過學習現(xiàn)實生活中的各種問題需要通過學習 貨幣銀行學貨幣銀行學來取得科學的認識來取得科學的認識. 學習學習貨幣銀行學貨幣銀行學可以為深入學習可以為深入學習 經(jīng)

2、濟類各專業(yè)課程奠定理論基礎(chǔ)經(jīng)濟類各專業(yè)課程奠定理論基礎(chǔ). 貨幣銀行學 . 導論 n二二.貨幣銀行學的基本框架貨幣銀行學的基本框架 三根支柱三根支柱: :貨幣貨幣, ,信用信用, ,銀行銀行 一個空間一個空間: :金融市場金融市場 上有調(diào)控上有調(diào)控: :中央銀行中央銀行, ,金融總量與均衡金融總量與均衡, , 貨幣政策貨幣政策, ,金融監(jiān)管金融監(jiān)管, ,金融發(fā)展金融發(fā)展 外有擴展外有擴展: :國際金融關(guān)系國際金融關(guān)系 貨幣銀行學的基本框架圖示 市市 場場 國國 國國 際際 宏宏 觀觀 金金 融融 調(diào)調(diào) 控控 際際 金金 （貨幣供求與均衡、中央銀行、通貨膨脹與緊縮（貨幣供求與均衡、中央銀行、通貨膨

3、脹與緊縮 金金 融融 貨幣政策、金融發(fā)展、國際金融關(guān)系貨幣政策、金融發(fā)展、國際金融關(guān)系 ） 融融 關(guān)關(guān) 關(guān)關(guān) 系系 系系 貨貨 信信 銀銀 幣幣 用用 行行 市市 場場 貨幣銀行學 . 導論 n三三.貨幣銀行學的研究范疇貨幣銀行學的研究范疇 貨幣銀行學與經(jīng)濟學的關(guān)系貨幣銀行學與經(jīng)濟學的關(guān)系: : 主干與分支主干與分支 貨幣銀行學的學科體系貨幣銀行學的學科體系: : 貨幣經(jīng)濟學或貨幣信用經(jīng)濟學、金融經(jīng)濟學貨幣經(jīng)濟學或貨幣信用經(jīng)濟學、金融經(jīng)濟學 貨幣銀行學 . 導論 n四四.如何學習貨幣銀行學如何學習貨幣銀行學? 正確的理論指導正確的理論指導 以馬克思主義基本原理為指導以馬克思主義基本原理為指導

4、吸收全人類一切有益的文明成果吸收全人類一切有益的文明成果 立足國情立足國情, ,實事求是實事求是 貨幣銀行學 . 導論 n四四.如何學習貨幣銀行學如何學習貨幣銀行學? 科學的思維方式科學的思維方式 避免兩極式的絕對化思維定式避免兩極式的絕對化思維定式 運用科學的分析方法運用科學的分析方法 從發(fā)展和動態(tài)的角度來學習從發(fā)展和動態(tài)的角度來學習 在掌握在掌握“三基三基”的基礎(chǔ)上勤于思的基礎(chǔ)上勤于思 辨辨 貨幣銀行學 . 導論 n四四.如何學習貨幣銀行學如何學習貨幣銀行學? 良好的學習方法良好的學習方法 自學與聽課相結(jié)合自學與聽課相結(jié)合, ,以自學為主以自學為主; ; 泛讀與精讀相結(jié)合泛讀與精讀相結(jié)合,

5、 ,以精讀為主以精讀為主; ; 理論與實際相結(jié)合理論與實際相結(jié)合, ,關(guān)注現(xiàn)實關(guān)注現(xiàn)實; ; 接受與探索相結(jié)合接受與探索相結(jié)合, ,勇于創(chuàng)新勇于創(chuàng)新. . 第二章 貨幣與貨幣制度 n一一.本章的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)安排本章的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)安排 主要討論的問題主要討論的問題: : 貨幣的起源貨幣的起源 貨幣的形式貨幣的形式 貨幣的職能貨幣的職能 貨幣的本質(zhì)與定義貨幣的本質(zhì)與定義 貨幣制度貨幣制度 第二章 貨幣與貨幣制度 n二二.若干基本概念的識記若干基本概念的識記 一般等價物一般等價物: :從商品界分離出來專門充從商品界分離出來專門充 當其他商品統(tǒng)一的價值表現(xiàn)材料的特殊當其他商品統(tǒng)一的價值表現(xiàn)材料的特

6、殊 商品商品. . 一般等價物是交換發(fā)展的結(jié)果一般等價物是交換發(fā)展的結(jié)果. . 一般等價物只要固定在某一商品上時一般等價物只要固定在某一商品上時 才轉(zhuǎn)化為貨幣才轉(zhuǎn)化為貨幣. . 第二章 貨幣與貨幣制度 二二.若干基本概念的識記若干基本概念的識記 幣材幣材: :充當貨幣的材料或物品充當貨幣的材料或物品. . 要從貨幣發(fā)展史來觀察要從貨幣發(fā)展史來觀察; ; 商品交換對幣材有內(nèi)在要求商品交換對幣材有內(nèi)在要求; ; 幣材不具有完全的排他性幣材不具有完全的排他性; ; 第二章 貨幣與貨幣制度 二二.若干基本概念的識記若干基本概念的識記 鑄幣鑄幣: :由國家準許鑄造的合乎規(guī)定重量由國家準許鑄造的合乎規(guī)定重

7、量 和成色并具有一定形狀的金屬貨幣和成色并具有一定形狀的金屬貨幣. . 世界最早的金屬鑄幣是中國春秋初期約世界最早的金屬鑄幣是中國春秋初期約 公元前公元前800800年的布幣年的布幣, ,刀幣刀幣, ,銅貝銅貝. . 鑄幣的發(fā)展有一個從足值到不足值鑄幣鑄幣的發(fā)展有一個從足值到不足值鑄幣 的過程。的過程。 第二章 貨幣與貨幣制度 n 二二.若干基本概念的識記若干基本概念的識記 紙制貨幣紙制貨幣: :流通中用紙制作的貨幣符號流通中用紙制作的貨幣符號. . 紙制貨幣產(chǎn)生于貨幣的流通手段職能紙制貨幣產(chǎn)生于貨幣的流通手段職能. . 紙制貨幣的歷史發(fā)展紙制貨幣的歷史發(fā)展. . 紙幣流通規(guī)律紙幣流通規(guī)律:

8、:紙幣發(fā)行量決定于流通紙幣發(fā)行量決定于流通 中所必須的貨幣金屬量中所必須的貨幣金屬量. . 單位紙幣代表單位紙幣代表 流通中所必須的貨幣金屬量流通中所必須的貨幣金屬量 的貨幣金屬量的貨幣金屬量 = = 流通中的紙幣總量流通中的紙幣總量 第二章 貨幣與貨幣制度 n二二.若干基本概念的識記若干基本概念的識記 信用貨幣信用貨幣: :以信用活動為基礎(chǔ)產(chǎn)生的以信用活動為基礎(chǔ)產(chǎn)生的, ,能夠發(fā)揮貨幣作能夠發(fā)揮貨幣作 用的信用工具用的信用工具. .主要以銀行券主要以銀行券, ,匯票匯票, ,支票等形式存在支票等形式存在. . 信用貨幣以信用活動為基礎(chǔ)信用貨幣以信用活動為基礎(chǔ), ,直接產(chǎn)生于貨幣的支付直接產(chǎn)生

9、于貨幣的支付 手段職能中手段職能中. . 信用貨幣的特點信用貨幣的特點: :貨幣本體幾乎沒有價值貨幣本體幾乎沒有價值; ;是作為代是作為代 表債權(quán)債務(wù)關(guān)系的憑證表債權(quán)債務(wù)關(guān)系的憑證; ;是憑發(fā)行人的信用流通是憑發(fā)行人的信用流通. . 信用貨幣的意義信用貨幣的意義: :便利了商品交換便利了商品交換; ;節(jié)約了流通費用節(jié)約了流通費用; ; 克服了幣材供應(yīng)與交換發(fā)展的矛盾克服了幣材供應(yīng)與交換發(fā)展的矛盾, ,并成為利用銀行并成為利用銀行 創(chuàng)造購買力以推動經(jīng)濟發(fā)展的先決條件創(chuàng)造購買力以推動經(jīng)濟發(fā)展的先決條件; ;使貨幣與信使貨幣與信 用融為一體用融為一體, ,促進了金融范疇的形成與發(fā)展促進了金融范疇的形

10、成與發(fā)展. . 第二章 貨幣與貨幣制度 n二二.若干基本概念的識記若干基本概念的識記 銀行券銀行券: :銀行發(fā)行的信用工具銀行發(fā)行的信用工具. . 銀行券的作用銀行券的作用. . 銀行券最早出現(xiàn)于銀行券最早出現(xiàn)于1212世紀世紀, ,經(jīng)歷了由完全經(jīng)歷了由完全 兌現(xiàn)兌現(xiàn) 不完全兌現(xiàn)不完全兌現(xiàn) 完全不兌現(xiàn)的發(fā)完全不兌現(xiàn)的發(fā) 展歷程展歷程. . 銀行券的發(fā)行經(jīng)歷了一個由分散發(fā)行到銀行券的發(fā)行經(jīng)歷了一個由分散發(fā)行到 由中央銀行集中統(tǒng)一發(fā)行的過程由中央銀行集中統(tǒng)一發(fā)行的過程. . 第二章 貨幣與貨幣制度 n二二.若干基本概念的識記若干基本概念的識記 現(xiàn)鈔現(xiàn)鈔: :即現(xiàn)金即現(xiàn)金, ,指由政府授權(quán)發(fā)行的不兌

11、現(xiàn)指由政府授權(quán)發(fā)行的不兌現(xiàn) 的銀行券和輔幣的銀行券和輔幣, ,是一國的法償貨幣是一國的法償貨幣. . 存款貨幣存款貨幣: :在存款貨幣銀行帳戶上可使用在存款貨幣銀行帳戶上可使用 支票隨時提取現(xiàn)金或支付的活期存款支票隨時提取現(xiàn)金或支付的活期存款. . 電子貨幣電子貨幣: :存儲于銀行電子計算機系統(tǒng)內(nèi)存儲于銀行電子計算機系統(tǒng)內(nèi) 可利用銀行卡隨時提取現(xiàn)金或支付的存款可利用銀行卡隨時提取現(xiàn)金或支付的存款 貨幣貨幣. . 按幣材劃分的貨幣種類按幣材劃分的貨幣種類 n 實物貨幣實物貨幣 商品貨幣商品貨幣 貨貨 金屬貨幣金屬貨幣 幣幣 紙幣、銀行券（現(xiàn)金）紙幣、銀行券（現(xiàn)金） 信用貨幣信用貨幣 存款貨幣存款

12、貨幣 電子貨幣電子貨幣 第二章 貨幣與貨幣制度 n二二.若干基本概念的識記若干基本概念的識記 主幣主幣: :即本位幣即本位幣, ,是一個國家是一個國家( (地區(qū)地區(qū)) )流流 通中標準的基本通貨通中標準的基本通貨, ,也是法定的價格也是法定的價格 標準標準. .主幣為無限法償貨幣主幣為無限法償貨幣. . 輔幣輔幣: :本位幣貨幣單位以下的小面額本位幣貨幣單位以下的小面額 貨幣貨幣, ,是本位幣的等份是本位幣的等份. .輔幣為有限法輔幣為有限法 償貨幣償貨幣. . 第二章 貨幣與貨幣制度 n二二.若干基本概念的識記若干基本概念的識記 有限法償有限法償: :法律規(guī)定某種貨幣只有有法律規(guī)定某種貨幣只

13、有有 限的支付能力限的支付能力, ,若一次性支付時超出規(guī)若一次性支付時超出規(guī) 定的限額定的限額, ,對方有權(quán)拒收對方有權(quán)拒收. . 無限法償無限法償: :國家在法律上賦予其強制國家在法律上賦予其強制 流通能力的貨幣流通能力的貨幣, ,當用它來支付或償還當用它來支付或償還 債務(wù)時債務(wù)時, ,不得拒收不得拒收. . 第二章 貨幣與貨幣制度 n二二.若干基本概念的識記若干基本概念的識記 格雷欣法則格雷欣法則: :亦稱亦稱“劣幣驅(qū)逐良幣規(guī)律劣幣驅(qū)逐良幣規(guī)律”. . 指在復本位貨幣制度下指在復本位貨幣制度下, ,兩種實際價值不同兩種實際價值不同 而名義價值相同的鑄幣同時流通時而名義價值相同的鑄幣同時流通

14、時, ,必然出必然出 現(xiàn)實際價值較高的良幣被貯藏、融化或輸出現(xiàn)實際價值較高的良幣被貯藏、融化或輸出 國外國外, ,而實際價值較低的劣幣充斥市場的現(xiàn)而實際價值較低的劣幣充斥市場的現(xiàn) 象象. . 三、需要重點把握和理解的幾個問題 n(一一)怎樣把握貨幣起源的各種學說怎樣把握貨幣起源的各種學說? 古今中外有各種關(guān)于貨幣起源的學說古今中外有各種關(guān)于貨幣起源的學說. .由由 于這些學說采用存在的考察法于這些學說采用存在的考察法, ,在特定的歷在特定的歷 史背景下雖有一定的合理性史背景下雖有一定的合理性, ,但因停留在對但因停留在對 現(xiàn)象的解釋上現(xiàn)象的解釋上, ,局限性較大局限性較大. . 馬克思運用歷史

15、唯物主義和辯證唯物主義馬克思運用歷史唯物主義和辯證唯物主義 的觀點的觀點, ,采用歷史的和邏輯的方法采用歷史的和邏輯的方法, ,創(chuàng)立了創(chuàng)立了 科學的貨幣起源說科學的貨幣起源說. (二二)為什么說貨幣是價值形態(tài)和商品生為什么說貨幣是價值形態(tài)和商品生 產(chǎn)、交換發(fā)展的必然產(chǎn)物產(chǎn)、交換發(fā)展的必然產(chǎn)物? 邏輯的線索邏輯的線索: :商品及其價值二重性與貨幣產(chǎn)生的關(guān)系商品及其價值二重性與貨幣產(chǎn)生的關(guān)系: : 商品定義與產(chǎn)生的原因商品定義與產(chǎn)生的原因; ; 商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體; ; 貨幣成為商品價值的外在表現(xiàn)貨幣成為商品價值的外在表現(xiàn). . 歷史的線索歷史的線索: :交換

16、發(fā)展過程濃縮為價值形態(tài)的演化過程交換發(fā)展過程濃縮為價值形態(tài)的演化過程: : 簡單價值形態(tài)簡單價值形態(tài)擴大價值形態(tài)擴大價值形態(tài)一般價值一般價值 形態(tài)形態(tài)貨幣形態(tài)貨幣形態(tài). . 思考思考: :貨幣與商品交換的依存關(guān)系貨幣與商品交換的依存關(guān)系; ; 貨幣與商品世界的對應(yīng)均衡關(guān)系貨幣與商品世界的對應(yīng)均衡關(guān)系. . (三三)如何從歷史唯物主義的角度理解貨幣如何從歷史唯物主義的角度理解貨幣 形式的發(fā)展形式的發(fā)展? n隨著商品流通的擴大和經(jīng)濟發(fā)展程度的提高隨著商品流通的擴大和經(jīng)濟發(fā)展程度的提高, , 貨幣形式經(jīng)歷了從低級向高級不斷演化的過程貨幣形式經(jīng)歷了從低級向高級不斷演化的過程: : 從一般等價物轉(zhuǎn)化為貨

17、幣形式后從一般等價物轉(zhuǎn)化為貨幣形式后, ,出現(xiàn)一個漫出現(xiàn)一個漫 長的實物貨幣占主導的時期長的實物貨幣占主導的時期; ; 從實物貨幣向金屬貨幣形式的轉(zhuǎn)化；從實物貨幣向金屬貨幣形式的轉(zhuǎn)化； 從金屬貨幣向信用貨幣形式轉(zhuǎn)化。從金屬貨幣向信用貨幣形式轉(zhuǎn)化。 (四四)如何理解貨幣的本質(zhì)如何理解貨幣的本質(zhì)? 對于貨幣本質(zhì)的認識對于貨幣本質(zhì)的認識, ,東西方有各種學說東西方有各種學說, ,分歧分歧 較大較大. . 從貨幣的起源和邏輯分析的角度來把握本質(zhì)是從貨幣的起源和邏輯分析的角度來把握本質(zhì)是 最重要的最重要的: :貨幣是固定充當一般等價物的特殊貨幣是固定充當一般等價物的特殊 商品商品. .理解理解: : 貨

18、幣首先是一種商品貨幣首先是一種商品, ,具有商品的共性具有商品的共性; ; 貨幣是一種特殊的商品貨幣是一種特殊的商品, ,是一切商品價值的表現(xiàn)材料是一切商品價值的表現(xiàn)材料, , 具有與其他商品直接相交換的能力具有與其他商品直接相交換的能力. . 貨幣外在形式的變化不改變貨幣的本質(zhì)貨幣外在形式的變化不改變貨幣的本質(zhì), ,也不改變貨也不改變貨 幣與商品的對立均衡關(guān)系幣與商品的對立均衡關(guān)系. . (五五)如何認識貨幣的職能如何認識貨幣的職能? n貨幣職能是貨幣本質(zhì)的具體表現(xiàn)貨幣職能是貨幣本質(zhì)的具體表現(xiàn). . n貨幣職能有多種概括貨幣職能有多種概括, ,如交換媒介、核算單位、如交換媒介、核算單位、 貯

19、藏手段等三個貯藏手段等三個; ;也有概括為交換媒介、延期也有概括為交換媒介、延期 支付的標準、核算單位、價值貯藏等四個支付的標準、核算單位、價值貯藏等四個. .馬馬 克思將金屬貨幣克思將金屬貨幣( (金金) )的職能概括為的職能概括為: : 價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段、價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段、 世界貨幣五個世界貨幣五個. . (六六)價值尺度職能有何特點與作用價值尺度職能有何特點與作用? n用以衡量和表現(xiàn)所有商品和勞務(wù)價值時用以衡量和表現(xiàn)所有商品和勞務(wù)價值時, ,貨幣執(zhí)行貨幣執(zhí)行 價值尺度職能價值尺度職能. . 特點特點: :只需要觀念或想象中的貨幣只需要觀念或想象

20、中的貨幣, ,不需要現(xiàn)實的貨不需要現(xiàn)實的貨 幣幣. . 作用作用: :為各種商品和勞務(wù)定價為各種商品和勞務(wù)定價: : 貨幣單位貨幣單位: :以貨幣表示的價值計量單位以貨幣表示的價值計量單位. . 價格價格: :以貨幣單位表示的價值以貨幣單位表示的價值, ,即價值的貨幣表現(xiàn)即價值的貨幣表現(xiàn). . 價格的內(nèi)在決定因素是價值價格的內(nèi)在決定因素是價值, ,而外在的決定因而外在的決定因 素為供求素為供求, ,市場上的價格總是圍繞價值上下波動市場上的價格總是圍繞價值上下波動. . 價格的倒數(shù)是貨幣購買力價格的倒數(shù)是貨幣購買力, ,價格指數(shù)與貨幣購價格指數(shù)與貨幣購 買力成反比買力成反比. . (七七)流通手

21、段職能有何特點與作用流通手段職能有何特點與作用? 貨幣在商品交換中起媒介作用時貨幣在商品交換中起媒介作用時, ,發(fā)揮流通手段職能發(fā)揮流通手段職能. . 特點特點: : 必須使用現(xiàn)實的貨幣必須使用現(xiàn)實的貨幣, ,一手交錢一手交錢, ,一手交貨一手交貨. . 貨幣需求貨幣需求: :流通中需要多少貨幣取決于流通中需要多少貨幣取決于3 3個要素個要素: :價格價格(P) (P) 、待、待 出售的商品數(shù)量出售的商品數(shù)量(Q) (Q) 、貨幣流通速度、貨幣流通速度( (V).V). 在金屬貨幣制度下在金屬貨幣制度下:M=PQ/V:M=PQ/V；在信用貨幣制度下；在信用貨幣制度下: :PQMVPQMV 作為

22、流通手段的貨幣在交換中轉(zhuǎn)瞬即逝。作為流通手段的貨幣在交換中轉(zhuǎn)瞬即逝。 人們注意的是貨幣的購買力，只要有購買力，符號票券也能作人們注意的是貨幣的購買力，只要有購買力，符號票券也能作 貨幣。紙幣、信用貨幣因此而產(chǎn)生。貨幣。紙幣、信用貨幣因此而產(chǎn)生。 作用：兩重性：作用：兩重性： 克服了物物交換的困難，促進商品流通與市場的擴大；克服了物物交換的困難，促進商品流通與市場的擴大； 將交換過程分離為買賣兩個環(huán)節(jié)，出現(xiàn)買賣脫節(jié)、供求失衡將交換過程分離為買賣兩個環(huán)節(jié)，出現(xiàn)買賣脫節(jié)、供求失衡 的可能性的可能性。 (八八)如何看待貯藏手段職能的發(fā)展與作用如何看待貯藏手段職能的發(fā)展與作用? 貨幣退出流通領(lǐng)域被人們當

23、作獨立的價值形態(tài)和社會財貨幣退出流通領(lǐng)域被人們當作獨立的價值形態(tài)和社會財 富的一般代表保存起來時發(fā)揮貯藏手段職能。富的一般代表保存起來時發(fā)揮貯藏手段職能。 原因：原因：貨幣是社會財富的一般代表，貯藏貨幣等于貯藏社會財富；貨幣是社會財富的一般代表，貯藏貨幣等于貯藏社會財富； 貨幣具有與一切商品直接相交換的能力，可隨時購買商品。貨幣具有與一切商品直接相交換的能力，可隨時購買商品。 目的：目的：貯藏財富；為購買或支付作準備；為投資積累資本；為預貯藏財富；為購買或支付作準備；為投資積累資本；為預 防不測之需或其他目的。防不測之需或其他目的。 發(fā)展：發(fā)展：形態(tài)變化：實物貨幣形態(tài)變化：實物貨幣金屬貨幣金屬

24、貨幣信用貨幣信用貨幣 方式變化：個人窖藏方式變化：個人窖藏請人代管請人代管存入銀行存入銀行 用途變化：單純致富用途變化：單純致富積累資本，提高消費積累資本，提高消費 作用：金屬貨幣制度下可自發(fā)調(diào)節(jié)貨幣流通量；作用：金屬貨幣制度下可自發(fā)調(diào)節(jié)貨幣流通量； 信用貨幣制度下形成部分儲蓄，影響即期購買力信用貨幣制度下形成部分儲蓄，影響即期購買力。 (九)如何看待支付手段職能的發(fā)展與作用? 貨幣在償還債務(wù)或作單方面支付時發(fā)揮支付手段職能。貨幣在償還債務(wù)或作單方面支付時發(fā)揮支付手段職能。 特點：沒有商品（勞務(wù)）與之作相向運動，是在信用交易中補特點：沒有商品（勞務(wù)）與之作相向運動，是在信用交易中補 足交換過程

25、的獨立環(huán)節(jié)。足交換過程的獨立環(huán)節(jié)。 發(fā)展：擴展到商品流通以外的各個領(lǐng)域：純粹的貨幣借貸、財發(fā)展：擴展到商品流通以外的各個領(lǐng)域：純粹的貨幣借貸、財 政收支、信貸收支、工資和其他勞務(wù)收支等。政收支、信貸收支、工資和其他勞務(wù)收支等。 使貨幣收支在時間上、數(shù)量上不一致；使貨幣收支在時間上、數(shù)量上不一致； 改變了一定時期的貨幣流通量。改變了一定時期的貨幣流通量。 作用作用積極的：積極的：支付抵消，節(jié)約流通費用；通過非現(xiàn)金結(jié)算，支付抵消，節(jié)約流通費用；通過非現(xiàn)金結(jié)算， 加速資金周轉(zhuǎn)；促進資金集中與有效利用。加速資金周轉(zhuǎn)；促進資金集中與有效利用。 消極的：消極的：使買賣環(huán)節(jié)進一步脫節(jié)，加大供求失衡的可能使買

26、賣環(huán)節(jié)進一步脫節(jié)，加大供求失衡的可能 性；性； 形成經(jīng)濟主體的債務(wù)鏈條，出現(xiàn)債務(wù)危機的可能性；形成經(jīng)濟主體的債務(wù)鏈條，出現(xiàn)債務(wù)危機的可能性； 出現(xiàn)財政超分配和信用膨脹的可能性。出現(xiàn)財政超分配和信用膨脹的可能性。 (十)貨幣制度是怎樣形成的？ 貨幣制度是當局以法律形式確定的貨幣流貨幣制度是當局以法律形式確定的貨幣流 通結(jié)構(gòu)和組織形式。通結(jié)構(gòu)和組織形式。 自從國家干預貨幣流通之后就開始形成貨自從國家干預貨幣流通之后就開始形成貨 幣制度。幣制度。 較為完善的貨幣制度是隨著資本主義經(jīng)濟較為完善的貨幣制度是隨著資本主義經(jīng)濟 制度的建立而逐步形成的。制度的建立而逐步形成的。 現(xiàn)存的貨幣制度可分為國家貨幣制度、國現(xiàn)存的貨幣制度可分為國家貨幣制度、國 際貨幣制度和區(qū)域性貨幣制度三類。際貨幣制度和區(qū)域性貨幣制度三類。 （十一）貨幣制度主要由哪些內(nèi)容構(gòu)成？（十一）貨幣制度主要由哪些內(nèi)容構(gòu)成？ n確定貨幣材料；確定貨幣材料； n規(guī)定貨幣單位（名稱、值）；規(guī)定貨幣單位（名稱、值）； n規(guī)定流通中的貨幣種類（主幣、輔幣及其規(guī)定流通中的貨幣種類（主幣、輔幣及其 規(guī)格）；規(guī)格）； n規(guī)定貨幣的法定支付償還能力（有限或無規(guī)定貨幣的法定支付償還能力（有限或無 限法償）；限法償）； n規(guī)定貨幣鑄造或發(fā)行的權(quán)限與流通程序；規(guī)定貨幣鑄造或發(fā)行的權(quán)